Giáo án điện tử Toán lớp 3 (Cánh diều) Bảng nhân 3

Với Giáo án PPT Bảng nhân 3 Toán lớp 3 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Toán lớp 3.

1 195 08/11/2024
Mua tài liệu


Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán 3 Cánh diều bản PPT (cả năm) đẹp mắt (Chỉ 40k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Bài giảng điện tử Toán lớp 3 Bảng nhân 3

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Bảng nhân 3 | PPT Toán lớp 3 Cánh diều

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Bảng nhân 3 | PPT Toán lớp 3 Cánh diều

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Bảng nhân 3 | PPT Toán lớp 3 Cánh diều

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Bảng nhân 3 | PPT Toán lớp 3 Cánh diều

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Bảng nhân 3 | PPT Toán lớp 3 Cánh diều

................................

................................

................................

Giáo án Toán lớp 3 Bảng nhân 3

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Tìm được kết quả của các phép tính trong bảng nhân 3 và thành lập bảng nhân 3.

- Vận dụng Bảng nhân 3 để tính nhẩm và giải quyết một số tình huống gắn với thực tiễn.

- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia tích cực trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Hộp quà âm nhạc”để khởi động bài học.

+ Câu 1: Đọc bảng nhân 2 đã học

+ Câu 2: Đọc bảng nhân 5 đã học

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt: chúng mình đã được cùng nhau học và đã được ôn lại bảng nhân 2 và bảng nhân 5 rồi. Vậy để cùng tìm hiểu bảng nhân 3 có gì giống và khác thì hôm nay cô cùng các bạn tìm hiểu bài học ngày hôm nay: Bảng nhân 3 (tiết 1).

- HS tham gia trò chơi

+ HS trả lời

- HS lắng nghe.

- HS nêu tên bài

2. Khám phá (15-18 phút)

* Mục tiêu:

- Tìm được kết quả của các phép tính trong bảng nhân 3 và thành lập bảng nhân 3.

+ Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học.

* Cách tiến hành:

a. Thành lập bảng nhân 3

- GV yêu cầu HS sử dụng các tấm thẻ

- GV lấy 1 tấm thẻ, trên tấm thẻ có 3 chấm tròn và hỏi

? Tấm thẻ có mấy chấm tròn?

- GV chiếu lên màn chiếu

?3 được lấy mấy lần? Nêu phép tính tương ứng?

- HS lấy các tấm thẻ theo yêu cầu GV.

- HS quan sát

- Tấm thẻ có 3 chấm tròn.

- 3 được lấy 1 lần vậy 3 × 1 = 3

- 2 - 3HS nêu lại

3 × 1 = 3

- HS quan sát và thực hiện theo

................................

................................

................................

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

1 195 08/11/2024
Mua tài liệu