Giáo án điện tử Toán lớp 3 (Cánh diều) Bảng chia 7

Với Giáo án PPT Bảng chia 7 Toán lớp 3 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Toán lớp 3.

1 114 08/11/2024
Mua tài liệu


Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán 3 Cánh diều bản PPT (cả năm) đẹp mắt (Chỉ 40k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Bài giảng điện tử Toán lớp 3 Bảng chia 7

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Bảng chia 7 | PPT Toán lớp 3 Cánh diều

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Bảng chia 7 | PPT Toán lớp 3 Cánh diều

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Bảng chia 7 | PPT Toán lớp 3 Cánh diều

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Bảng chia 7 | PPT Toán lớp 3 Cánh diều

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Bảng chia 7 | PPT Toán lớp 3 Cánh diều

................................

................................

................................

Giáo án Toán lớp 3 Bảng chia 7

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Học sinh tự lập được và học thuộc lòng bảng chia 7.

- Học sinh vận dụng được bảng chia 7 để tính nhẩm.

- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia tích cực trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

- Mỗi HS 10 thẻ, mỗi thẻ 7 chấm tròn trong bộ đồ dùng học Toán.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học.

- Yêu cầu một số HS đọc lại Bảng nhân 7.

- Một số HS đọc ngẫu nhiên một phép tính trong Bảng nhân 7 rồi mời bạn bất kì nêu hai phép chia tương ứng.

- GV nhận xét.

- GV cho HS quan sát bức tranh trong SGK, thảo luạn nhóm 2 về những điều quan sát được từ bức tranh:

- GV yêu cầu HS đọc: “Có 35 quả dưa, xếp đều vào 7 rổ, mỗi rổ có bao nhiêu quả dưa?”

- GV cho HS thảo luận nêu cách giải quyết vấn đề.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới.

- HS tham gia trò chơi.

- HS đọc bảng nhân 7

- HS thực hiện.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh SGK trang 46.

- HS đọc.

- Ta có 7 × 5 = 35 ; 35 : 7 = 5. Vậy mỗi rổ có 5 quả dưa.

2. Hoạt động hình thành kiến thức

- Mục tiêu:

+ Thông qua việc thao tác tìm kết quả từng phép chia trong Bảng chia 7.

+ Học thuộc lòng Bảng chia 7.

+ Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học.

- Cách tiến hành:

GV nêu:

- Giới thiệu các tấm thẻ mỗi tấm có 7 chấm tròn.

- Đưa 1 tấm thẻ có 7 chấm tròn hỏi:

+ 7 lấy 1 lần được mấy?

- HS nêu phép tính tương ứng.

- GV nêu: 7 chấm tròn chia thành nhóm, mỗi nhóm 7 chấm tròn, vậy được mấy nhóm?

- Lấy 2 tấm thẻ, mỗi tấm 7 chấm tròn.

- Đối với 7 × 2 = 14, 14 : 7 = 2 (làm tương tự như 7 × 1; 7 : 7).

- Làm tương tự với 7 × 3 và 21 : 7

- GV gợi ý nhận xét và cho HS dựa vào Bảng nhân 7 để lập bảng chia.

- Nhận xét đặc điểm của cột số bị chia, số chia, thương?

- Cho HS sau khi lập bảng chia 7 sau đó học thuộc bảng chi 7.

- Bảng chia 7 có đặc điểm ? (Gợi ý nhận xét và thừa số và tích).

- GV tổ chức trò chơi “Đố bạn” trả lời kết quả của các phép tính trong Bảng chia 7.

- HS lắng nghe.

- được 7

- 7 × 1 = 7

- 1 nhóm.

- 1 HS nêu phép tính khác.

- 1 HS nêu phép nhân và phép chia được lập.

- HS lập các phép chia còn lại.

- Học sinh trả lời.

- HS đọc và nhẩm thuộc.

- HSTK

- HS tham gia chơi trò chơi.

................................

................................

................................

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

1 114 08/11/2024
Mua tài liệu