Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Công nghệ 8 Bài 18 (Kết nối tri thức 2024): Giới thiệu về thiết kế kỹ thuật

    Với Giáo án Bài 18: Giới thiệu về thiết kế kỹ thuật Công nghệ lớp 8 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Công nghệ 8 Bài 18.

    1 388 04/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Công nghệ 8 Kết nối tri thức bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (chỉ 30k bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    CHƯƠNG 5. THIẾT KẾ KỸ THUẬT

    TIẾT 47. BÀI 18. GIỚI THIỆU VỀ THIẾT KẾ KỸ THUẬT

    I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải:

    1. Kiến thức

    - Kể tên được một số ngành nghề chính liên quan đến thiết kế.

    2. Năng lực

    2.1. Năng lực công nghệ

    - Nhận thức công nghệ: Nhận biết được được một số ngành nghề chính liên quan đến thiết kế.

    - Giao tiếp công nghệ: Biết một số thuật ngữ về thiết kế kỹ thuật

    2.2. Năng lực chung

    - Năng lực tự chủ, tự học.

    - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn đề liên quan đến thiết kế kỹ thuật, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm.

    - Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra có liên quan đến thiết kế kỹ thuật.

    3. Phẩm chất

    - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức thiết kế kỹ thuật đã học vào thực tiễn cuộc sống.

    - Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động. Có ý thức xác định bản thân phù hợp với nghề thiết kế kỹ thuật.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Chuẩn bị của giáo viên

    - Giấy A4. Phiếu học tập. Ảnh, power point.

    2. Chuẩn bị của HS

    - Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm

    - Học bài cũ. Đọc trước bài mới.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới (4’)

    a.Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu về thiết kế kỹ thuật

    b. Nội dung: HS trả lời được câu hỏi

    Em hãy kể tên một số nghề liên quan đến thiết kế kỹ thuật?

    c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm.

    HS trả lời được câu hỏi

    Nhà thiết kế công nghiệp và sản phẩm, nhà thiết kế nội thất, kiến trúc sư xây dựng.

    d. Tổ chức hoạt động

    Chuyển giao nhiệm vụ

    GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi

    trên trong thời gian 1 phút.

    HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.

    Thực hiện nhiệm vụ

    HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.

    Báo cáo, thảo luận

    GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.

    Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.

    Kết luận và nhận định

    GV nhận xét trình bày của HS.

    GV chốt lại kiến thức.

    GV vào bài mới: Thiết kế kỹ thuật có vai trò và mục đích gì? Có những ngành nghề nào liên quan đến thiết kế kỹ thuật? Để tìm hiểu nội dung trên thì chúng ta vào bài hôm nay.

    HS định hình nhiệm vụ học tập.

    Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

    Hoạt động 2.1.: Tìm hiểu một số ngành nghề chính liên quan đến thiết kế kỹ thuật(30’)

    a.Mục tiêu: Kể tên được một số ngành nghề chính liên quan đến thiết kế kỹ thuật.

    b. Nội dung: Một số ngành nghề chính liên quan đến thiết kế kỹ thuật.

    1. Trong các nghề sau, nghề nào liên quan đến thiết kế kỹ thuật?

    Giáo án Công nghệ 8 Bài 18 (Kết nối tri thức 2023): Giới thiệu về thiết kế kỹ thuật (ảnh 1)
    2. Quan sát bảng 18.1. và đưa ra nhiệm vụ chủ yếu của một số nghề liên quan đến thiết kế kỹ thuật

    STT

    Tên nghề

    Một số nhiệm vụ chủ yếu

    1

    Kiến trúc sư xây dựng

    - Tư vấn và thiết kế các công trình như cầu đường, cảng, đường bộ, sân bay, đường sắt, kênh, cảng, hệ thống xử lý chất thải và kiểm soát lũ, công nghiệp và các toàn nhà lớn khác.

    - Xác định và chỉ rõ các biện pháp thi công, vật liệu, tiêu chuẩn chất lượng và chỉ đạo công việc xây dựng.

    2

    Kiến trúc sư cảnh quan

    -Xây dựng mới hoặc sửa đổi các lý thuyết, phương pháp và đưa ra lời khuyên về chính sách liên quan đến kiến trúc cảnh quan.

    - Xác định và tìm giải pháp tốt nhất cho các vấn đề liên quan đến chức năng và chất lượng của môi trường bên ngoài và đưa ra các thiết kế, bản vẽ và kế hoạch cần thiết.

    3

    Nhà thiết kế và trang trí nội thất

    - Nghiên cứu và phân tích không gian, chức năng, hiệu quả, an toàn và yêu cầu thẩm mỹ.

    - Xây dựng nội dung thiết kế cho nội thất của toàn nhà.

    - Thiết kế và vẽ tranh phong cảnh.

    - Thiết kế và trang trí cho cửa sổ và các khu vực khác để quảng bá sản phẩm và dịch vụ.

    4

    Nhà thiết kế sản phẩm và may mặc

    - Hình thành các khái niệm thiết kế cho quần áo, dệt may, các sản phẩm công nghiệp, thương mại và tiêu dùng và đồ trang sức.

    - Chuẩn bị các phác thảo, sơ đồ, minh họa, kế hoạch, mẫu và mô hình để truyền đạt các khái niệm thiết kế.

    5

    Kỹ sư cơ học, cơ khí

    - Tư vấn, thiết kế máy móc, công cụ sản xuất, khai thác, xây dựng, nông nghiệp và các mục đích công nghiệp khác.

    - Tư vấn và thiết kế các bộ phận không dùng điện của thiết bị hoặc sản phẩm như bộ xử lý văn bản, máy tính, dụng cụ chính xác, máy ảnh và máy chiếu.

    6

    Kỹ sư vũ trụ hàng không

    -Thiết kế các loại máy bay, bao gồm thiết kế tổng thể và thiết kế chi tiết. Điều này đòi hỏi phải áp dụng các công thức toán học và vật lý.

    - Thiết kế hệ thống chi tiết máy may như hệ thống phun nhiên liệu, điều hòa, thiết bị hạ cánh…

    c. Sản phẩm: Báo cáo nhóm và hoàn thành trả lời câu hỏi

    1.

    Kiến trúc sư cảnh quan, kiến trúc sư xây dựng, nhà thiết kế nội thất, nhà thiết kế nội thất và sản phẩm.

    2. HS tự nêu.

    d. Tổ chức hoạt động

    Hoạt động của GV và HS

    Nội dung cần đạt

    Chuyển giao nhiệm vụ

    GV đưa ra câu hỏi

    GV yêu cầu HS trao đổi nhóm cặp bàn, thảo luận trả lời câu hỏi.

    HS nhận nhiệm vụ học tập

    Thực hiện nhiệm vụ

    HS trao đổi nhóm cặp bàn, thảo luận và trả lời câu hỏi.

    GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm gặp khó khân.

    Báo cáo, thảo luận

    GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.

    Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.

    1

    Kết luận và nhận định

    GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.

    HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.

    III. Một số ngành nghề chính liên quan đến thiết kế

    -Kiến trúc sư xây dựng

    - Kiến trúc sư cảnh quan

    - Nhà thiết kế và trang trí nội thất

    - Nhà thiết kế sản phẩm và may mặc

    - Kỹ sư cơ học và cơ khí

    - Kỹ sư hàng không vũ trụ

    Hoạt động 3: Luyện tập(8’)

    a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức khái quát chung về thiết kế kỹ thuật

    ................................

    ................................

    ................................

    Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Tin 8 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử: Link tài liệu

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 8 - Kết nối tri thức khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 388 04/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: