Giải Vở bài tập Khoa học lớp 4 Bài 23 (Cánh diều): Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Lời giải vở bài tập Khoa học lớp 4 Bài 23: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn sách Cánh diều hay, chi tiết giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Khoa học lớp 4.
Giải VBT Khoa học lớp 4 Bài 23: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Câu 1 trang 67 VBT Khoa học 4: Viết tên các loại thức ăn có nguồn gốc từ thực vật vào sơ đồ dưới đây.
Trả lời:
Câu 2 trang 67 VBT Khoa học 4:
a) Nhận xét vị trí của thực vật trong các chuỗi thức ăn ở các hình 2, 3 trang 95 SGK.
b) Nếu số lượng thực vật bị suy giảm thì những sinh vật khác trong các chuỗi thức ăn đó bị ảnh hưởng như thế nào?
Trả lời:
a) Thực vật chiếm vai trò quan trọng, là mắt xích đầu tiên trong chuỗi thức ăn.
b) Nếu số lượng thực vật bị suy giảm thì những sinh vật khác trong các chuỗi thức ăn trên sẽ không có đủ nguồn thức ăn và cũng suy giảm theo.
Câu 3 trang 68 VBT Khoa học 4: Đọc câu chuyện ở trang 95, 96 SGK và thực hiện các nhiệm vụ dưới đây:
a) Hãy viết một chuỗi thức ăn thể hiện mối liên hệ giữa các sinh vật trong câu chuyện trên, chỉ ra mắt xích nào trong chuỗi thức ăn bị phá huỷ và hậu quả của nó.
b) Theo em, dân làng cần làm gì để giữ cân bằng chuỗi thức ăn đó?
Trả lời:
a) Chuỗi thức ăn:
Mắt xích bị phá hủy là: con cú. Hậu quả là chuột không bị tiêu diệt, sinh sôi ngày càng nhiều, ăn hết phần cỏ của bò dẫn đến bò bị thiếu nguồn thức ăn, gầy gò và giảm sữa.
b) Theo em dân làng không nên đuổi cú đi nơi khác mà để chúng ở đó để cú bắt chuột. Nếu dân làng cảm thấy tiếng kêu của chúng khó ngủ thì có thể đóng kín của lại để hạn chế tiếng ồn do con cú gây nên.
Câu 4 trang 68 VBT Khoa học 4: Viết một số việc cần làm để giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên và tác dụng của mỗi việc làm đó vào bảng dưới đây.
|
Việc cần làm để giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên |
Tác dụng của việc làm
|
|
1. Bảo vệ rừng |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
Trả lời:
|
Việc cần làm để giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên |
Tác dụng của việc làm
|
|
1. Bảo vệ rừng |
Bảo vệ nơi sống, trú ẩn của các loài động, thực vật. |
|
2. Giữ gìn vệ sinh môi trường. |
Các loài sinh vật được sinh trưởng và phát triển tốt. |
|
3. Không khai thác quá mức một loại sinh vật. |
Sinh vật đó sẽ không bị tuyệt chủng (hay không làm phá vỡ chuỗi thức ăn của sinh vật). |
|
4. Tham gia phong trào trồng cây gây rừng. |
Bảo vệ nơi sống, trú ẩn của các loài động, thực vật. |
Câu 5 trang 69 VBT Khoa học 4: Viết những việc em sẽ làm để góp phần giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên.
Trả lời:
- Tuyên truyền bảo vệ rừng.
- Giữ vệ sinh môi trường không vứt rác thải bữa bãi.
- Tuyên truyền vận dộng người thân bảo vệ động vật hoang dã, không ăn thịt động vật hoang dã.
Câu 6 trang 69 VBT Khoa học 4: Các bạn ở hình 7, 8, 9 trang 97 SGK đã làm gì để vận động những người xung quanh cùng tham gia giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên?
Trả lời:
- Hình 7: Tuyên truyền, vận động người thân cần bảo vệ động vật hoang dã.
- Hình 8: Lập bảng truyên truyền bảo vệ rừng ở trường học, nơi công cộng.
- Hình 9: Tham gia phong trào trồng cây xanh.
Câu 7 trang 69 VBT Khoa học 4: Em sẽ làm gì để vận động gia đình cùng thực hiện việc giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên?
Trả lời:
Em sẽ cùng những người thân trong gia đình tham gia bảo vệ rừng, trồng thêm nhiều cây xanh để giữ cân bằng chuỗi thức ăn tự nhiên.
Xem thêm các bài giải Vở bài tập Khoa học lớp 4 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Xem thêm các chương trình khác: