Giải Tin học 7 Bài 3 (Cánh diều): Sắp xếp chọn

Giải Tin học 7 Bài 3: Sắp xếp chọn

Khởi động

Khởi động trang 84 Tin học lớp 7: Có một bó que tính dài ngắn khác nhau, em hãy sắp xếp các que tính thành dãy từ trái qua phải theo thứ tự ngắn dần?

Trả lời:

Muốn sắp xếp được các que tính theo thứ tự ngắn dần, ta phải đổi chỗ các que tính. Quê tính dài nhất ở bên trái, que tính ngắn nhất ở bên phải.

2. Thuật toán sắp xếp chọn

Hoạt động

Hoạt động trang 85 Tin học lớp 7: Bài toán sắp xếp ở mục 1 trên dãy có gì giống và khác với bài toán sắp xếp nêu ở phần khởi động? Ý tưởng sắp xếp ở mục 1 có gì giống và khác với ý tưởng sắp xếp em đã sử dụng ở phần khởi động?

Trả lời:

Giống nhau: đều phải chọn là sắp lại thứ tự que tính hoặc số.

Giống nhau về ý tưởng: Chọn lấy que dài nhất/số lớn nhất trong dãy số và đổi chỗ nó lên đầu dãy. Lặp lại với dãy que tính/số còn lại (bỏ qua các que tính/số đã sắp xếp lại) cho đến khi hết dẫy ban đầu.

Luyện tập

Luyện tập trang 86 Tin học lớp 7: Trình bày diễn biến từng bước của thuật toán sắp xếp chọn cho dãy số 11, 70, 18, 39, 63, 52, 41, 5 theo mẫu ở Hình 1.

Dãy a	A1	A2	A3	A4	A5	A6	A7	A8	Giải thích
Ban đầu	11	70	18	39	63	52	41	5	70 đổi chỗ với A1
Sau bước 1	70	11	18	39	63	52	41	5	63 đổi chỗ cho A2
Sau bước 2	70	63	18	39	11	52	41	5	52 đổi chỗ cho A3
Sau bước 3	70	63	52	39	11	18	41	5	41 đổi chỗ cho A4
Sau bước 4	70	63	52	41	11	18	39	5	39 đổi chỗ cho A5
Sau bước 5	70	63	52	41	39	18	11	5	Không đổi chỗ
Dãy kết quả	70	63	52	41	39	18	11	5

Vận dụng

Vận dụng 1 trang 86 Tin học lớp 7: Trong thuật toán sắp xếp chọn, khi nào không cần thực hiện thao tác “Đổi chỗ a_m cho a_i” mà kết quả sắp xếp vẫn đúng?

Trả lời:

Trong thuật toán sắp xếp chọn, khi a_m < a_i thì không cần thực hiện thao tác “Đổi chỗ a_m cho a_i” mà kết quả sắp xếp vẫn đúng.

Vận dụng 2 trang 86 Tin học lớp 7: Trong thuật toán sắp xếp chọn, nếu thay “Tìm giá trị lớn nhất bằng” “Tìm giá trị nhỏ nhất” thì kết quả nhận được là dãy số có giá trị ra sao?

Trả lời:

Trong thuật toán sắp xếp chọn, nếu thay “Tìm giá trị lớn nhất bằng” “Tìm giá trị nhỏ nhất” thì kết quả nhận được là dãy số có giá trị tăng dần.

Câu hỏi tự kiểm tra

Câu 1 trang 86 Tin học lớp 7: Hãy nêu vài ví dụ bài toán sắp xếp trong thực tế và nói rõ tiêu chí sắp xếp.

Trả lời:

Ví dụ 1: Sắp xếp điểm trung bình môn Tin theo thứ tự giảm dần.

Ví dụ 2: Sắp xếp chiều cao của các bạn trong lớp theo thứ tự giảm dần.

Ví dụ 3: Sắp xếp thu nhập bình quân của các hộ dân theo thứ tự giảm dần.

Câu 2 trang 86 Tin học lớp 7: Hãy tóm tắt bằng một câu trả lời cho câu hỏi: Thế nào là sắp xếp chọn?

Trả lời:

Sắp xếp chọn là chọn phần tử lớn nhất trong dãy chưa sắp xếp còn lại và sắp xếp vào đầu dãy đó.

Xem thêm lời giải bài tập Tin học lớp 7 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 4: Sắp xếp nổi bọt

Bài 5: Thực hành mô phỏng các thuật toán tìm kiếm, sắp xếp

Bài 1: Thiết bị vào - ra cơ bản cho máy tính cá nhân

Bài 2: Các thiết bị vào

Bài 3: Thực hành với các thiết bị vào – ra

Xem thêm tài liệu Tin học lớp 7 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Bài 3: Sắp xếp chọn