Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Điểm dừng (break point) trong các phần mềm soạn thảo lập trình có ý nghĩa gì

    Trả lời Câu 30.4 trang 62 SBT Tin học 10 sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tin học 10.

    1 923 02/12/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải SBT Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 30: Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình

    Câu 30.4 trang 62 SBT Tin học 10: Điểm dừng (break point) trong các phần mềm soạn thảo lập trình có ý nghĩa gì?

    A. Đó là vị trí chương trình chạy tới đó thì kết thúc. 

    B. Đó là vị trí chương trình dừng lại để người lập trình quan sát phát hiện lỗi. 

    C. Đó là vị trí chương trình mỗi khi chạy đến dòng lệnh đó sẽ kêu pip pip. 

    D. Đó là vị trí chương trình tạm dừng, người lập trình sẽ quan sát các biến của chương trình và có thể điều khiển để chương trình tiếp tục chạy. 

    Trả lời:

    Đáp án đúng là: D

    Công cụ break point cho phép tạo ra các “điểm dừng” bên trong chương trình. Khi chạy, chương trình sẽ tạm dừng tại các “điểm dừng” cho phép người kiểm thử có thể quan sát các thông tin khác bên trong chương trình, qua đó kiểm tra tính đúng đắn của chương trình.

    Xem thêm lời giải sách bài tập Tin học lớp 10 bộ sách Kết nối tri thức hay, chi tiết nhất:

    Câu 30.1 trang 61 SBT Tin học 10: Mục đích của kiểm thử chương trình là gì? A. Để tự động sửa lỗi chương trình.  B. Để tìm ra lỗi của chương trình...

    Câu 30.2 trang 61 SBT Tin học 10: Để kiểm thử một chương trình bạn An đã tạo ra rất nhiều bộ dữ liệu test. Với tất cả các bộ dữ liệu test chương trình...

    Câu 30.3 trang 61 SBT Tin học 10: Nếu chương trình chạy bị lỗi với thông báo lỗi là ZeroDivisionError thì đó là lỗi gì và em cần sửa lỗi như thế nào...

    Câu 30.4 trang 62 SBT Tin học 10: Điểm dừng (break point) trong các phần mềm soạn thảo lập trình có ý nghĩa gì?A. Đó là vị trí chương trình chạy tới đó thì kết thúc...

    Câu 30.5 trang 62 SBT Tin học 10: Bộ dữ liệu kiểm thử (test) có những tính chất gì? A. Tính chất phát hiện lỗi của chương trình. B. Cần có càng nhiều càng tốt...

    Câu 30.6 trang 62 SBT Tin học 10: Giả sử đầu vào của dữ liệu bài toán là vùng {x ≥ 0}. Khi đó dữ liệu ở vùng biên là những dữ liệu nào? A. x = 0. B. x = 1000000...

    Câu 30.7 trang 62 SBT Tin học 10: Phần mềm soạn thảo lập trình có thể tạo bao nhiêu điểm dừng? A. 0. B. 1. C. Không hạn chế. D. 10...

    Câu 30.8 trang 62 SBT Tin học 10: Các phương pháp nào dưới đây được coi là phương pháp kiểm thử chương trình? A. In các dữ liệu trung gian...

    Câu 30.9 trang 62 SBT Tin học 10: Viết chương trình nhập số n, sau đó lần lượt nhập n số của dãy. Yêu cầu khi nhập vào các số sẽ được sắp xếp...

    Câu 30.10 trang 63 SBT Tin học 10: Chương trình sau sẽ yêu cầu nhập một danh sách học sinh trong lớp cùng với cân nặng, chiều cao, sau đó tự động...

    Xem thêm lời giải sách bài tập Tin học lớp 10 bộ sách Kết nối tri thức hay, chi tiết nhất:

    Bài 29: Nhận biết lỗi chương trình

    Bài 31: Thực hành: Viết chương trình đơn giản

    Bài 32: Ôn tập lập trình Python

    Bài 33: Nghề thiết kế đồ họa máy tính

    Bài 34: Nghề phát triển phần mềm

    Tham khảo các loạt bài Tin học 10 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 923 02/12/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: