VBT Ngữ văn 7 (Cánh diều) Viết bài văn kể về một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử

Giải VBT Ngữ văn 7 (Cánh diều) Viết bài văn kể về một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử

Bài tập 1 trang 20 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Đọc mục Định hướng (SGK Ngữ văn 7, tập một, trang 31-34) và điền nội dung còn thiếu vào chỗ trống trong các câu sau:

Câu 1 trang 20 VBT Ngữ văn 7 Tập 1:

Sự việc có thật là ..................................................................................................   có sử sách ghi lại,.. Nhân vật hoặc sự kiện ..................................................................... nổi tiếng;... Các câu chuyện liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử thường ............ ...........................................................................................................................   phim ảnh,...

Trả lời:

Sự việc có thật là sự việc đã xảy ra trong đời thực, không hư cấu, tưởng tượng; được nhiều người biết hoặc chứng kiến, có sử sách ghi lại,... Nhân vật hoặc sự kiện không chỉ có trong lịch sử đấu tranh giữ nước mà còn là những con người hoặc sự kiện trong lĩnh vực lao động, văn hóa, khoa học như: nhà bác học, nhà phát minh sáng chế, nhà văn, họa sĩ, nhạc sĩ, vận động viên nổi tiếng;... Các câu chuyện liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử thường được kể lại bởi người chứng kiến hoặc được sưu tầm, nghiên cứu và thể hiện lại qua sách, báo, phim ảnh,...

Câu 2 trang 20 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Đọc văn bản Nhạc sĩ Văn Cao sáng tác “Tiến quân ca” và trả lời câu hỏi:

- Văn bản kể lại sự việc gì? Ai là người kể chuyện?

- Sự việc ấy liên quan đến nhân vật hay sự kiện lịch nào?

- Những câu văn nào thể hiện sự kết hợp yếu tố miêu tả với yếu tố tự sự?

Trả lời:

- Văn bản kể lại sự việc bài hát Tiến quân ca ra đời như thế nào do tác giả Ngọc An tổng hợp lại.

- Sự việc Tiến quân ca ra đời liên quan đến nhạc sĩ Văn Cao và liên quan đến sự kiện lịch sử là đất nước sắp bước sang một thời kì mới, thời kì kháng chiến chống Nhật năm 1945.

- Những câu văn thể hiện sự kết hợp yếu tố miêu tả với yếu tố tự sự:

+ “Tôi chưa được cầm một khẩu súng, chưa được gia nhập đội vũ trang nào, tôi chỉ biết đang làm một bài hát. Tôi chưa được biết chiến khu, chỉ biết những con đường ga, đường Hàng Bông, đường Bờ Hồ theo thói quen.”

+ Nhưng với tất cả lòng nhiệt huyết của chàng trai trẻ yêu nước, trên căn gác nhỏ… Văn Cao thấy mình như đang sống ở một khu rừng nào đó trên kia....

Câu 3 trang 21 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Để viết bài văn kể về một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử, các em cần chú ý những gì?

Trả lời:

Để viết bài văn kể về một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử, các em cần chú ý:

- Xác định sự việc sẽ kể là sự việc gì. Sự việc ấy có liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử nào? Sự việc do em nghe kể lại hay đọc được từ sách, báo, ...?

- Xác định ngồi kề, nhân vật và sự việc chính, ... 

- Lập dàn ý cho bài viết. 

- Sử dụng kết hợp các yếu tố miêu tả trong khi kể.

Bài tập 2 trang 21 VBT Ngữ văn 7 Tập 1:

Câu 1 trang 21 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Tìm ý và lập dàn ý cho bài văn kể về sự việc liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em yêu thích.

a) Tìm ý: Em sẽ nêu các câu hỏi tìm ý như thế nào?

Ví dụ: - Sự kiện em định kể là sự việc gì? Sự việc ấy liên quan đến nhân vật và sự kiện lịch sử như thế nào?

b) Lập dàn ý: Em sẽ nêu các ý lớn nào trong mỗi phần của bài viết?

- Mở bài: Dẫn dắt và nêu sự việc liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em sẽ kể.

............................................................................................................................

- Thân bài: ..........................................................................................................

- Kết bài:..............................................................................................................

Trả lời:

a) Tìm ý: Em sẽ nêu các câu hỏi tìm ý như thế nào?

Ví dụ: - Sự kiện em định kể là sự việc gì? Sự việc ấy liên quan đến nhân vật và sự kiện lịch sử như thế nào?

- Ai là người kể chuyện? Câu chuyện xảy ra ở đâu, khi nào?

- Trong câu chuyện, có những nhân vật nào?

- Những sự kiện nào liên quan đến sự ra đời của bài Tiến quân ca?

- Người kể có suy nghĩ gì về sự kiện đó?

b) Lập dàn ý: Em sẽ nêu các ý lớn nào trong mỗi phần của bài viết?

- Mở bài: Dẫn dắt và nêu sự việc liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em sẽ kể.

Nêu lí do kể chuyện.

- Thân bài: Dựa vào câu chuyện Nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Tiến quân ca, lần lượt kể lại quá trình sáng tác bài hát đó theo một trình tự nhất định.

+ Tôi trước khi sáng tác bài hát Tiến quân ca...

+ Tôi khi viết bài hát Tiến quân ca...

+ Tôi sau khi bài hát ra đời, được công bố, chào đón,...

Bài hát được hát lần đầu trong ngày 17/8/1945, khi diễn ra cuộc mít tinh của công chức Hà Nội. Bài hát Tiến quân ca được hàng ngàn người hòa nhịp cất cao tiếng hát trước Quảng trường Nhà hát Lớn. Nhưng kỉ niệm của buổi hôm đó,...

Lần thứ hai, trong cuộc mít tinh vào ngày 19/8/1945, hàng ngàn người và các em thiếu nhi cùng hát Tiến quân ca....

- Kết bài: Phát biểu suy nghĩ của người kể lại câu chuyện.

+ Bài hát Tiến quân ca đã ra đời như thê. Sau đó, bài hát được chọn làm Quốc ca Việt Nam cho đến ngày nay.

+ Bài hát là niềm tự hào không phải của riêng tôi mà là của cả dân tộc.

Câu 2 trang 22 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Hãy đóng vai nhạc sĩ Văn Cao, viết bài văn kể lại sự ra đời của bài hát Tiến quân ca (Gợi ý: Dựa vào văn bản Nhạc sĩ Văn Cao sáng tác “Tiến quân ca” (SGK Ngữ văn 7, tập một, trang 32-33), hình dung mình là nhạc sĩ Văn Cao, viết lại câu chuyện với ngôi kể xưng “tôi”,...)

a) Viết một đoạn mà em thích nhất (khoảng 10-12 dòng)

b) Viết đoạn văn có kết hợp yếu tố tự sự và yếu tố miêu tả

Trả lời:

a) Bài hát Tiến quân ca ra đời được chào đón rất nồng nhiệt. Bài hát được công bố lần đầu trong ngày 17-8-1945, khi diễn ra cuộc mít tinh của công chức Hà Nội. Tại đây bài hát Tiến quân ca được hàng ngàn người hoà nhịp cất cao tiếng hát trước Quảng trường Nhà hát Lớn. Tại buổi hôm đó bài hát đã nổ ra như một trái bom. Nước mắt tôi trào ra. Xung quanh tôi hang ngàn giọng hát cất vang theo những đoạn sôi nổi. Trong một lúc những tờ truyền đơn in Tiến quân ca được phát cho từng người trong hàng ngũ các công chức dự mít tinh. Lúc này anh bạn Ph.D của tôi đã buông lá cờ đỏ sao vàng trên kia xuống và cướp loa phóng thanh hát vang Tiến quân ca. Con người trầm lặng ấy đã có sức hát hấp dẫn hang vạn quần chúng ngày hôm đó, cũng là người hát trước quần chúng lần đầu tiên và cũng là một lần duy nhất. Lần thứ hai bài hát Tiến quân ca của tôi xuất hiện là trong cuộc mít tinh vào ngày 19-8, hàng ngàn người và các em thiếu nhi cùng cất lời ca, thét lên tiếng căm thù vào mặt bọn đế quốc với sự hào hùng chiến thắng của cách mạng.

b) Tuổi thanh niên là tuổi của ước mơ, của hoài bão khát vọng. Ấy vậy mà tôi lúc ấy không còn khát vọng, ước mơ của tuổi thanh niên, buồn chán và thất vọng bủa vây cuộc đời tôi. Đúng lúc tuyệt vọng nhất tôi gặp được Vũ Quý thông qua người bạn thân Ph.D. Khi gặp Vũ Quý tôi mong muốn được tham gia chiến khu cùng các anh em cầm súng giết giặc. Nhưng có lẽ Vũ Quý theo dõi sự nghiệp sáng tác nghệ thuật của tôi nên giao cho tôi sáng tác nghệ thuật để cổ vũ tinh thần cho quân đội cách mạng.

Xem thêm lời giải Vở bài tập Ngữ văn lớp 7 bộ sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống

Tự đánh giá trang 27

Kiến thức ngữ văn trang 29

Văn bản 1: Mẹ

Văn bản 2: Ông đồ