VBT Ngữ văn 7 (Cánh diều) Chất làm gỉ

Giải VBT Ngữ văn 7 (Cánh diều) Chất làm gỉ

Bài tập 1 trang 59 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Thực hiện các yêu cầu chuẩn bị bài và trong khi đọc văn bản.

Câu 1 trang 59 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Đọc mục Chuẩn bị (SGK Ngữ văn 7, tập một, trang 65) và cho biết:

- Tác giả truyện Chất làm gỉ là ai?

- Ông là người nước nào?

- Tác giả chuyên viết thể loại gì?

Trả lời:

- Tác phẩm truyện Chất làm gỉ: Rây Brét-bơ-ry.

- Ông là người nước Mỹ.

- Tác giả chuyên viết về thể loại truyện kinh dị, khoa học viễn tưởng, bí ẩn người Mỹ.

Câu 2 trang 59 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Người kể chuyện theo ngôi kể nào? Chỉ ra tác dụng của ngôi kể này.

Trả lời:

- Ngôi kể: ngôi thứ ba.

- Tác dụng: thể hiện được rõ tình tiết, bộc lộ được cảm xúc rõ nét của các nhân vật trong truyện.

Câu 3 trang 59 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Mở đầu văn bản, đại tá muốn làm gì với viên trung sĩ?

Trả lời:

Mở đầu văn bản, đại tá muốn chuyển viên trung sĩ đi nơi khác, có thể là sang bên kia đại dương và phục vụ trong một quân đoàn nào đó thật xa.

Câu 4 trang 59 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Viên trung sĩ muốn gì?

Trả lời:

Viên trung sĩ muốn sống không có chiến tranh, những cỗ đại bác trên toàn thế giới trở thành sắt gỉ, những vi khuẩn trong ruột các quả bom trở nên nên vô hại, những chiếc xe tăng bỗng đổ rụi, chui qua mặt đường nhựa và giống như những con quái vật thời tiền sử, chúng nằm im trong các hố có lấp đầy nhựa đường.

Câu 5 trang 59 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Những chi tiết nào cho thấy đại tá không tin vào ý tưởng chất làm gỉ của viên trung sĩ?

Trả lời:

Những chi tiết cho thấy đại tá không tin vào ý tưởng chất làm gỉ của viên trung sĩ:

- Bảo anh trung sĩ dẹp ý tưởng về chất hoen gỉ và quên ngay nó đi.

- Đại tướng nghĩ là anh trung sĩ nói đùa.

Câu 6 trang 60 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Tại sao đại tá khuyên viên trung sĩ đến gặp bác sĩ Mét-thiu?

Trả lời:

Đại tá khuyên viên trung sĩ đến gặp bác sĩ Mét-thiu vì đại tá nghĩ trung sĩ cần có sự giúp đỡ của bác sĩ.

Câu 7 trang 60 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Viên trung sĩ đã nêu lên dự định gì về việc sử dụng “chất làm gì”?

Trả lời:

Viên trung sĩ sẽ hủy diệt bất cứ phương tiện nào chống lại họ, trong vòng một tháng, anh sẽ làm cho cả thế giới tránh được thảm họa chiến tranh.

Câu 8 trang 60 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Nội dung phần (2) kể về chuyện gì?

Trả lời:

Phần (2) kể về việc đại tá gọi bác sĩ đến chữa trị cho anh trung sĩ vì lo sợ những năm dài chiến tranh đã tác động đến anh ta. Và đại tá vô cùng tức giận khi những vũ khí, xe tải biến thành sắt gỉ.

Câu 9 trang 60 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Kết thúc truyện có gì đặc sắc? Liệu đại tá có làm gì được viên trung sĩ không?

Trả lời:

- Kết thúc truyện đặc sắc ở chỗ khẩu súng lục kim loại của đại tá cất trong ngăn kéo đã biến thành vụn sắt gỉ, ông tức giận vô cùng và đuổi bắt viên trung sĩ.

- Đại tá sẽ không làm gì được viên trung sĩ.

Bài tập 2 trang 60 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Thực hiện các yêu cầu sau khi đọc văn bản.

Câu 1 trang 60 VBT Ngữ văn 7 Tập 1:

a) Truyện kể về sự kiện gì? Hãy tóm tắt truyện trong khoảng 4-5 dòng.

b) Truyện có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính?

Trả lời:

a) Truyện kể về sự kiện anh trung sĩ vì mong muốn chấm dứt chiến tranh nên đã chế tạo ra chất làm gỉ để biến hết những súng máy, xe tăng trở thành sắt gỉ.

b) Nhân vật: đại tá, trung sĩ, bác sĩ, quân lính trong đó nhân vật chính là đại tá và anh trung sĩ.

Câu 2 trang 61 VBT Ngữ văn 7 Tập 1:

a) Em hiểu “chất làm gì” là gì?

b) Ý tưởng về “chất làm gì” của viên trung sĩ dựa trên cơ sở nào?

c) Đoạn văn nào trong văn bản Chất làm gỉ nêu lên những kiến thức khoa học liên quan đến ý tưởng ấy?

Trả lời:

a) “Chất làm gỉ”: chất khiến cho tất cả các loại vũ khí chiến tranh, súng máy, xem tăng biến thành vụn gỉ, không thể thực hiện được chức năng chiến đấu.

b) Ý tưởng về “chất làm gỉ” các vật bằng kim loại của viên trung sĩ dựa trên cơ sở cấu trúc của nguyên tử xác định.

c) Đoạn văn nêu lên những kiến thức khoa học liên quan đến ý tưởng ấy: …Không tôi nói hoàn toàn nghiêm túc đấy….tôi có thể bắt nó tan vụn ra thành bụi ngay.”

Câu 3 trang 61 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Sự hình dung, tưởng tượng rất sinh động, phong phú về tác động của “chất làm gỉ” được tác giả thể hiện rõ ở những đoạn văn nào?

- Các đoạn văn:....................................................................................................

- Liệt kê một số chi tiết thể hiện sự hình dung, tưởng tưởng sinh động:..................

Trả lời:

- Các đoạn văn:

+ “Tôi muốn sống không có chiến tranh …ước mơ của tôi là như vậy đó.”

+ “Không tôi nói hoàn toàn nghiêm túc… bắt nó tan vụn ra thành bụi ngay”

+ “Đại tá hẳn nghĩ rằng tôi đang đánh lừa đại tá… thảm họa chiến tranh”

- Một số chi tiết thể hiện sự hình dung, tưởng tưởng sinh động: những cỗ đại bác trên toàn thế giới trở thành sắt gỉ, những vi khuẩn trong ruột các quả bom trở nên nên vô hại, những chiếc xe tăng bỗng đổ rụi, hủy diệt ngay bất cứ phương tiện kĩ thuật nào chống lại chúng ta, làm cho thế giới tránh được thảm họa chiến tranh.

Câu 4 trang 62 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Ý tưởng dùng “chất làm gỉ” để vô hiệu hóa tất cả các vũ khí làm bằng kim loại của viên trung sĩ có ý nghĩa gì?

Trả lời:

Ý tưởng dùng chất làm gỉ để vô hiệu hóa tất cả các vũ khí làm bằng kim loại củ viên trung sĩ có ý nghĩa: là xóa bỏ hoàn toàn vũ khí và mong muốn có thể chấm dứt chiến tranh trên thế giới.

Câu 5 trang 62 VBT Ngữ văn 7 Tập 1: Hãy nêu nhận xét của em về tính cánh nhân vật đại tá trong truyện ngắn.

Trả lời:

Tính cách nhân vật đại tá: là một người độc đoán, nóng nảy không chấp nhận những ý tưởng mới. Ông ta gạt phăng tất cả những ý tưởng của anh trung sĩ thậm chí còn cho rằng anh có vấn đề.

Câu 6 trang 62 VBT Ngữ văn 7 Tập 1:

a) Người viết gửi gắm mơ ước gì qua câu chuyện?

b) Điều đó còn có ý nghĩa với xã hội hiện nay không? Vì sao?

Trả lời:

a) Người viết gửi gắm ước mơ về một thế giới hòa bình, không có chiến tranh, không có đau thương.

b) Điều đó trong xã hội hiện nay vẫn còn ý nghĩa vì hiện tại các nước phát triển họ nghiên cứu ra các loại vũ khí tối tân hiện đại thì độ sát thương ngày càng lớn.

Xem thêm lời giải Vở bài tập Ngữ văn lớp 7 bộ sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Thực hành tiếng Việt trang 62

Thực hành đọc hiểu: Nhật trình Sol 6

Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc

Nói và nghe: Thảo luận nhóm về một vấn đề

Tự đánh giá trang 73