Tiếng Anh 11 Unit 8: Independent Life - Ilearn Smart World

Giải Tiếng Anh 11 Unit 8: Independent Life

Unit 8 Lesson 1 trang 78, 79, 80, 81

New words (phần a->b trang 78 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. Read the words and definitions and fill in the blanks. Listen and repeat. (Đọc các từ và định nghĩa và điền vào chỗ trống. Lắng nghe và lặp lại.)

Bài nghe:

budgeting: the process of making and following a plan for spending your money

society: a group of people who join together to share a hobby or interest

deadlines: points in time by which tasks must be finished

remind: help remember something that you must do

time management: the ability to use your time effectively or productively, especially at work

Most young people are excited about moving out and starting a new life on a university or college campus. But first, you will need to learn many basic skills.

You will need to learn domestic skills. Your parents won't be there to cook for you or wash your clothes. No one will fix the broken light for you. You'll need to learn how to do all these things.

At university, you'll probably have (1) deadlines to complete your essays and assignments so (2) _______ is also important. Plan ahead and (3) _______ yourself about tasks that need to be finished.

Another skill students need to learn is (4) _______ to make sure to have enough money to pay for important things like food and study books. Think carefully before you buy anything and try to save money.

At university, you'll meet lots of new people and building relationships is another important life skill. Joining a (5) _______ where you can share an interest such as sport or drama with other students can help you make friends easier.

These life skills will help you have a healthy and happy university life.

Đáp án:

Hướng dẫn dịch:

lập ngân sách: quá trình lập và thực hiện kế hoạch chi tiêu tiền của bạn

xã hội: một nhóm người tham gia cùng nhau để chia sẻ sở thích hoặc mối quan tâm

thời hạn: thời điểm mà nhiệm vụ phải được hoàn thành

nhắc nhở: giúp ghi nhớ điều gì đó mà bạn phải làm

quản lý thời gian: khả năng sử dụng thời gian của bạn một cách hiệu quả và năng suất, đặc biệt là trong công việc

Hướng dẫn dịch bài đọc:

Hầu hết những người trẻ tuổi đều hào hứng với việc dọn ra ngoài và bắt đầu một cuộc sống mới trong khuôn viên trường đại học hoặc cao đẳng. Nhưng trước tiên, bạn sẽ cần học nhiều kỹ năng cơ bản.

Bạn sẽ cần phải học các kỹ năng trong nước. Bố mẹ bạn sẽ không ở đó để nấu ăn cho bạn hay giặt quần áo cho bạn. Không ai sẽ sửa đèn bị hỏng cho bạn. Bạn sẽ cần học cách làm tất cả những điều này.

Ở trường đại học, bạn có thể sẽ có thời hạn hoàn thành các bài tiểu luận và bài tập nên việc quản lý thời gian cũng rất quan trọng. Lập kế hoạch trước và nhắc nhở bản thân về những nhiệm vụ cần phải hoàn thành.

Một kỹ năng khác mà học sinh cần học là lập ngân sách để đảm bảo có đủ tiền chi trả cho những thứ quan trọng như thức ăn và sách học. Hãy suy nghĩ cẩn thận trước khi bạn mua bất cứ thứ gì và cố gắng tiết kiệm tiền.

Ở trường đại học, bạn sẽ gặp rất nhiều người mới và xây dựng các mối quan hệ là một kỹ năng sống quan trọng khác. Tham gia một xã hội nơi bạn có thể chia sẻ sở thích chẳng hạn như thể thao hoặc kịch nghệ với các sinh viên khác có thể giúp bạn kết bạn dễ dàng hơn

Những kỹ năng sống này sẽ giúp bạn có 1 cuộc sống đại học lành mạnh và hạnh phúc.

b. In pairs: Use the new words to talk about the skills that you have and the skills that you'd like to learn. (Theo cặp: Sử dụng những từ mới để nói về những kỹ năng mà bạn có và những kỹ năng mà bạn muốn học.)

Gợi ý:

I need time management to be more productive.

Hướng dẫn dịch:

Tôi cần quản lý thời gian để làm việc hiệu quả hơn.

Listening (phần a->e trang 79 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. Listen to two first-year university students talking. Does Jill think Matt has good tips?(Hãy nghe hai sinh viên đại học năm nhất nói chuyện. Jill có nghĩ Matt có mẹo hay không?)

Bài nghe:

1. yes

2. no

Đáp án: 1

Nội dung bài nghe:

Matt: Hey, Joe, are you coming to the Film Society tonight?

Joe: Hi, Matt. I can't, because my essay deadline is tomorrow, and I haven't finished it yet. I'm not good at finishing things on time.

Matt: Why don't you buy a calendar and write your deadlines on it then you can always see what needs to be finished and have enough time to do it?

Joe: Yes, that's a good idea. Do you have any other tips?

Matt: I wrote notes and stuck them on my door and my bathroom mirror. When you see notes all around, it's hard to forget what to do.

Joe: Okay. No sudden door mirror.

Matt: Another thing I do is I have an alarm that reminds me a few days before each essay deadline. That way, I always have enough time to finish it. Why don't you do that too?

Joe: I don't think so. I don't remember things very well. And if I turn off the alarm, I'll forget the deadline too.

Matt: Okay, then I guess you should get a calendar and some notes. Oh, and focus on only one thing at a time. I used to try to do many things all at once and couldn't finish anything in the end.

Joe: Good idea. I'll try to remember that. Thanks.

Matt: You’re welcome.

Hướng dẫn dịch:

Matt: Này, Jill, bạn có đến Film Society tối nay không?

Jill: Chào Matt. Tôi không thể, bởi vì ngày mai hạn nộp bài luận của tôi, và tôi vẫn chưa hoàn thành nó. Tôi không giỏi hoàn thành mọi việc đúng hạn.

Matt: Tại sao bạn không mua một cuốn lịch và viết thời hạn của mình lên đó, sau đó bạn luôn có thể thấy những việc cần hoàn thành và có đủ thời gian để làm việc đó?

Jill: Vâng, đó là một ý tưởng tốt. Bạn có mẹo nào khác không?

Matt: Tôi đã viết ghi chú và dán chúng lên cửa và gương trong phòng tắm của mình. Khi bạn nhìn thấy các ghi chú xung quanh, thật khó để quên những việc cần làm.

Jill: Được rồi. Không có gương cửa đột ngột.

Matt: Một việc khác mà tôi làm là đặt báo thức nhắc nhở tôi vài ngày trước hạn nộp bài luận. Bằng cách đó, tôi luôn có đủ thời gian để hoàn thành nó. Tại sao bạn không làm điều đó quá?

Jill: Tôi không nghĩ vậy. Tôi không nhớ rõ mọi chuyện lắm. Và nếu tôi tắt báo thức, tôi cũng sẽ quên thời hạn.

Matt: Được rồi, tôi đoán bạn nên lấy lịch và một số ghi chú. Ồ, và chỉ tập trung vào một việc tại một thời điểm. Tôi đã từng cố gắng làm nhiều việc cùng một lúc và cuối cùng không thể hoàn thành việc nào.

Jill: Ý kiến hay đấy. Tôi sẽ cố nhớ điều đó. Cảm ơn.

Matt: Không có chi.

b. Listen to two first-year university students talking. Does Jill think Matt has good tips? (Hãy nghe hai sinh viên đại học năm nhất nói chuyện. Jill có nghĩ Matt có mẹo hay không?)

Bài nghe:

1. What must Jill do tonight?

2. What did Matt suggest Jill buy?

3. Where does Matt put his notes?

4. What does Matt use to remind himself a few days before deadlines?

5. What's Matt's last tip for Jill?

Đáp án:

1. Jill must finish her essay tonight.

2. Matt suggested Jill buy a calendar.

3. Matt put his notes on his door and bathroom mirror.

4. Matt uses an alarm to remind himself a few days before deadlines.

5. Matt's last tip for Jill is to focus on one thing at a time.

Hướng dẫn dịch:

1. Jill phải làm gì tối nay?

- Jill phải hoàn thành bài luận tối nay.

2. Matt đã gợi ý Jill mua gì?

- Matt đề nghị Jill mua một cuốn lịch.

3. Matt để ghi chú của mình ở đâu?

- Matt dán ghi chú của mình lên cửa và gương phòng tắm.

4. Matt dùng gì để nhắc nhở bản thân vài ngày trước thời hạn?

- Matt thường tự nhắc mình bằng chuông báo thức vài ngày trước thời hạn.

5. Lời khuyên cuối cùng của Matt dành cho Jill là gì?

- Lời khuyên cuối cùng của Matt dành cho Jill là hãy tập trung vào một việc một lúc.

c. Read the Conversation Skill box. Then, listen and repeat. (Đọc hộp Kỹ năng đàm thoại. Sau đó, nghe và lặp lại.)

Bài nghe:

d. Now, listen to the conversation again and circle the repeated phrase you hear. (Bây giờ, hãy nghe lại đoạn hội thoại và khoanh tròn cụm từ lặp đi lặp lại mà bạn nghe được.)

Bài nghe:

…deadline is tomorrow…

... notes door and mirror…

Đáp án:

... notes door and mirror…

e. In pairs: What do you think about Matt's suggestions? Would they be useful for you? Why (not)? (Theo cặp: Bạn nghĩ gì về gợi ý của Matt? Họ sẽ hữu ích cho bạn? Tại sao không)?)

Gợi ý:

Matt's suggestion was very helpful because it helped me remember what to do and how to manage my time properly.

Hướng dẫn dịch:

Gợi ý của Matt rất hữu ích bởi vì nó giúp tôi ghi nhớ những việc cần làm và có cách quản lý thời gian một cách hợp lý.

Grammar Meaning and Use (phần a->c trang 79 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. Look at the picture. What do you think the girls are saying?(Nhìn vào bức tranh. Bạn nghĩ những cô gái đang nói gì?)

Gợi ý:

I’m always late to class.

Why don’t you get up earlier?

Hướng dẫn dịch:

Tôi luôn đến lớp muộn.

Tại sao bạn không dậy sớm hơn?

b. Now, listen and check your ideas. (Bây giờ, hãy lắng nghe và kiểm tra ý tưởng của bạn.)

Bài nghe:

c. Listen and repeat.(Lắng nghe và lặp lại.)

Bài nghe:

Grammar Form and Practice (phần a->c trang 80 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. Unscramble the sentences. (Sắp xếp lại câu.)

1. A: I don't know how I'm going to make new friends.

B: some/Why/societies?/student/don't/join/you

Why don't you join some student societies?

2. A: How should I cook these eggs?

B: an/make/Why/you/omelet?/don't

3. A: I think you should sign up for cookery classes.

B: I don't think so. I'm too busy.

A: from/Why/videos?/watching/to/don't/cook/learn/you

4. A: Jane gets angry too easily.

B: up/Why/for/sign/in/doesn't/class/stress management?/a/she

5. A: I never have enough money when it's time to pay the electricity bill.

B: Me too.

A: Why/online course/we/don't/an/take/in/budgeting?

Đáp án:

1. A: I don't know how I'm going to make new friends.

B: Why don't you join some student societies?

2. A: How should I cook these eggs?

B: Why don’t you make an omelet?

3. A: I think you should sign up for cookery classes.

B: I don't think so. I'm too busy.

4. A: Jane gets angry too easily.

B: Why doesn’t she sign up for a class in stress management?

5. A: I never have enough money when it's time to pay the electricity bill.

B: Me too.

A: Why don’t we take an online course in budgeting?

Hướng dẫn dịch:

1. A: Tôi không biết mình sẽ kết bạn mới như thế nào.

B: Tại sao bạn không tham gia một số hội sinh viên?

2. A: Tôi nên nấu những quả trứng này như thế nào?

B: Tại sao bạn không làm món trứng tráng?

3. A: Tôi nghĩ bạn nên đăng ký lớp học nấu ăn.

B: Tôi không nghĩ vậy. Tôi quá bận.

4. A: Jane dễ nổi giận.

B: Tại sao cô ấy không đăng ký một lớp học về quản lý căng thẳng?

5. A: Tôi không bao giờ có đủ tiền khi đến lúc phải trả hóa đơn tiền điện.

B: Tôi cũng vậy.

A: Tại sao chúng ta không tham gia một khóa học trực tuyến về lập ngân sách?

b. Match the problems to the suggestions and write sentences.(Nối các vấn đề với các gợi ý và viết câu.)

Gợi ý:

1. Why don't you sign up for a website design course?

2. Why don’t they go to an anger management class?

3. Why doesn’t he join some student societies?

4. Why don’t you buy a new alarm clock?

5. Why doesn’t he keep a diary?

Hướng dẫn dịch:

1. Tại sao bạn không đăng ký khóa học thiết kế website?

2. Tại sao họ không tham gia lớp học quản lý cơn giận?

3. Tại sao anh ấy không tham gia một số hội sinh viên?

4. Tại sao bạn không mua một chiếc đồng hồ báo thức mới?

5. Tại sao anh ấy không viết nhật ký?

c. In pairs: What kind of life problems have you experienced? How did you solve them? (Những loại vấn đề cuộc sống bạn đã trải qua? Làm thế nào bạn giải quyết chúng?)

Gợi ý:

I bought cookbooks and practiced cooking every day and jotted down my to-dos on sticky notes and stuck them to my desk to create my schedule.

Hướng dẫn dịch:

Tôi đã mua sách dạy nấu ăn và tập nấu ăn hàng ngày đồng thời ghi chú các công việc cần làm lên giấy ghi chú và dính vào bàn học để lập thời gian biểu cho mình.

Pronunciation (phần a->d trang 80 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

b. Listen to the sentence and focus on how the intonation rises.(Nghe câu và tập trung vào cách ngữ điệu tăng lên.)

Bài nghe:

Why don't you wake up earlier? (Tại sao bạn không thức dậy sớm hơn?)

c. Listen and cross out the sentence with the wrong intonation.(Nghe và gạch bỏ câu có ngữ điệu sai.)

Bài nghe:

Why don't you make an omelet?

Why don't you keep a diary?

Đáp án: Why don't you keep a diary?

d. Read the sentences with the correct intonation to a partner. (Đọc các câu với ngữ điệu chính xác cho đối tác.)

Practice (phần a->b trang 81 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. Student A: Tell your partner about your problem. Politely disagree with their suggestion and give a reason why. Student B: Listen to your partner's problem and make a casual suggestion. Make an alternative suggestion if they disagree. Swap roles and repeat.(Học sinh A: Nói với đối tác của bạn về vấn đề của bạn. Lịch sự không đồng ý với đề xuất của họ và đưa ra lý do tại sao. Học sinh B: Lắng nghe vấn đề của đối tác của bạn và đưa ra một gợi ý thông thường. Đưa ra một gợi ý thay thế nếu họ không đồng ý. Trao đổi vai trò và lặp lại.)

Gợi ý:

- My brother is always late for class.

- Why doesn’t he wake up earlier?

- He always overslept.

- Why doesn’t he buy an alarm clock?

Hướng dẫn dịch:

- Anh trai tôi luôn đến lớp muộn.

- Sao anh ấy không dậy sớm hơn?

- Anh ấy luôn ngủ quên.

- Tại sao anh ấy không mua đồng hồ báo thức?

b. Practice with your own ideas. (Thực hành với ý tưởng của riêng bạn.)

Gợi ý:

- My brother is always late for class.

- Why doesn’t he wake up earlier?

- He always overslept.

- Why doesn’t he buy an alarm clock?

Hướng dẫn dịch:

- Anh trai tôi luôn đến lớp muộn.

- Sao anh ấy không dậy sớm hơn?

- Anh ấy luôn ngủ quên.

- Tại sao anh ấy không mua đồng hồ báo thức?

Speaking (phần a->b trang 81 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. You're planning an article for Campus Life magazine to help new students live independently. In pairs: Look at the problems and make suggestions to solve each one.(Bạn đang lên kế hoạch viết một bài báo cho tạp chí Cuộc sống sinh viên để giúp sinh viên mới sống độc lập. Theo cặp: Nhìn vào các vấn đề và đưa ra gợi ý để giải quyết từng vấn đề.)

Gợi ý:

- Some students don’t know how to cook.

- Why don't they learn to cook from cookbooks?

- I don't think so. Not many students have cookbooks.

- Why don't they don't open cooking videos on YouTube?

- Some students don’t have enough money to pay for things.

- Why don’t they keep a piggy bank?

- I don’t think so. They have to pay for daily living.

- Why don’t they learn about budgeting?

Hướng dẫn dịch:

- Một số học sinh không biết nấu ăn.

- Tại sao họ không học nấu ăn từ sách dạy nấu ăn?

- Tôi không nghĩ vậy. Không có nhiều học sinh có sách dạy nấu ăn.

- Tại sao họ không mở video nấu ăn trên YouTube?

- Một số sinh viên không có đủ tiền để chi trả mọi thứ.

- Tại sao họ không giữ một con heo đất?

- Tôi không nghĩ vậy. Họ phải trả tiền sinh hoạt hàng ngày.

- Tại sao họ không học về lập ngân sách?

b. Which suggestions for the problems do you think are the most effective? Why?(Những gợi ý cho các vấn đề bạn nghĩ là hiệu quả nhất? Tại sao?)

Gợi ý:

I think learning about budgeting and keeping a daily to-do diary is the most effective because it helps me remember the things to do for the day and have a reasonable way of spending.

Hướng dẫn dịch:

Tôi nghĩ học về lập ngân sách và ghi nhật ký việc cần làm hàng ngày là hiệu quả nhất vì nó giúp tôi nhớ được những việc cần làm trong ngày và có cách chi tiêu hợp lý.

Unit 8 Lesson 2 trang 82, 83, 84, 85

New words (phần a->b trang 82 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. Match the underlined words to the pictures and definitions. Listen and repeat.(Nối các từ được gạch chân với các hình ảnh và định nghĩa. Lắng nghe và lặp lại.)

Bài nghe:

Đáp án:

Hướng dẫn dịch:

1. Tôi thường chăm sóc em gái mình khi bố mẹ đi làm.

2. Bố mẹ tôi đã già nên họ phải nhờ tôi đi chợ.

3. Tôi không có thời gian nấu ăn nên tôi nghĩ tối nay tôi sẽ ra ngoài ăn.

4. Tôi có một công việc bán thời gian tại một quán cà phê. Tôi chỉ làm việc vào cuối tuần.

5. Tôi nghĩ rằng trở thành bác sĩ là một nghề nghiệp tuyệt vời.

6. Bạn có thích chiếc bánh này không? Nếu bạn muốn, tôi sẽ gửi cho bạn công thức.

b. In pairs: Talk about your family using some of the new words. (Theo cặp: Nói về gia đình của bạn bằng cách sử dụng một số từ mới.)

Gợi ý:

Grandparents often take care of my sisters when my parents go to work.

Hướng dẫn dịch:

Ông bà thường chăm sóc chị em tôi khi bố mẹ tôi đi làm.

Reading (phần a->d trang 83 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. Read the mails very quickly. Which two dishes did Mark and James talk about? (Đọc thư rất nhanh. Mark và James đã nói về hai món ăn nào?)

Hướng dẫn dịch:

b. Now, read and match. (Bây giờ, đọc và nối.)

Đáp án:

Hướng dẫn dịch:

1. Mark nói rằng việc giặt giũ rất dễ dàng.

2. Mark hỏi James làm cơm chiên có dễ không.

3. James cho rằng điều quan trọng đối với Mark là phải chăm sóc bản thân.

4. James nói rằng việc nấu thật nhiều cà ri và đông lạnh sẽ rất hữu ích.

c. Listen and read. (Nghe và đọc.)

Bài nghe:

d. In pairs: Would you like to go to university in a province or in a big city? Why?(Theo cặp: Bạn muốn học đại học ở tỉnh hay ở thành phố lớn? Tại sao?)

Gợi ý:

I want to go to university in a big city because it is an opportunity for me to explore a new land and be independent without relying on my parents.

Hướng dẫn dịch:

Tôi muốn học đại học ở thành phố lớn vì đó là cơ hội để tôi khám phá một vùng đất mới và có thể tự lập mà không dựa dẫm vào bố mẹ.

Grammar Meaning and Use (phần a->c trang 83 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. Look at the picture. What do you think the girl is saying?(Nhìn vào bức tranh. Bạn nghĩ cô gái đang nói gì?)

Gợi ý:

What should we cook for dinner?

Fried rice! It's easy to cook!

Hướng dẫn dịch:

Chúng ta nên nấu gì cho bữa tối?

Cơm chiên! Thật dễ dàng để nấu ăn!

b. Now, listen and check your ideas. (Bây giờ, hãy lắng nghe và kiểm tra ý tưởng của bạn.)

Bài nghe:

c. Listen and repeat. (Lắng nghe và lặp lại.)

Bài nghe:

Grammar Form and Practice (phần a->c trang 84 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. Correct the mistakes in the sentences. (Sửa lỗi sai trong câu.)

1. It's useful knew how to drive.

2. It isn't easy to learning new recipes.

3. It's difficult for teenagers to found part-time jobs.

4. Is it convenient for you to drove to university?

5. It's important not to relying on other people too much.

Đáp án:

1. It's useful to know how to drive.

2. It isn't easy to learn new recipes.

3. It's difficult for teenagers to find part-time jobs.

4. Is it convenient for you to drive to university?

5. It's important not to rely on other people too much.

Hướng dẫn dịch:

1. Biết lái xe là điều hữu ích.

2. Học công thức nấu ăn mới không phải là điều dễ dàng.

3. Thanh thiếu niên khó tìm việc làm bán thời gian.

4. Lái xe đến trường đại học có thuận tiện không?

5. Điều quan trọng là không nên dựa dẫm vào người khác quá nhiều.

b. Write sentences and questions using the prompts. (Viết câu và câu hỏi sử dụng các gợi ý.)

1. easy/cook spaghetti

2. not good/rely on other people

3. important/teenagers/get part-time jobs?

4. not easy/young people/choose a career

5. useful/high school students/know how to ride a bicycle?

Đáp án:

1. It’s easy to cook spaghetti.

2. It isn’t/ It’s not good to rely on other people.

3. Is it important for teenagers to get part – time jobs?

4. It isn’t/ It’s not easy for young people to choose a career.

5. Is it useful for high school students to know how to ride a bicycle?

Hướng dẫn dịch:

1. Nấu mì spaghetti rất dễ dàng.

2. Dựa dẫm vào người khác là không tốt.

3. Việc kiếm việc làm bán thời gian có quan trọng đối với thanh thiếu niên không?

4. Không phải/ Không dễ để các bạn trẻ lựa chọn nghề nghiệp.

5. Học sinh trung học biết đi xe đạp có hữu ích không?

c. In pairs: Ask and answer using the prompts in the table. (Làm theo cặp: Hỏi và trả lời bằng cách sử dụng các gợi ý trong bảng.)

Gợi ý:

- Is it useful for teenagers to own a bicycle?

- Yes, it is.

- Is it healthy to eat out every day?

- No, it isn’t. It’s unhealthy.

Hướng dẫn dịch:

- Việc sở hữu một chiếc xe đạp có hữu ích cho thanh thiếu niên không?

- Có, đúng vậy.

- Ăn ngoài hàng ngày có tốt cho sức khỏe không?

- Không, không phải vậy. Nó không lành mạnh.

Pronunciation (phần a->d trang 84 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

b. Notice the sound changes of the underlined words. (Lưu ý sự thay đổi âm thanh của các từ được gạch chân.)

Bài nghe:

It's important to learn to drive. (Điều quan trọng là phải học lái xe.)

It isn't easy to choose a career. (Thật không dễ dàng để chọn một nghề nghiệp.)

c. Write what you hear for the underlined words. (Viết những gì bạn nghe được cho những từ được gạch chân.)

Bài nghe:

d.Read the sentences with the correct intonation to a partner. (Đọc các câu với ngữ điệu chính xác với đối tác.)

Practice (phần a->b trang 85 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. Take turns using the prompts to give opinions and agree or disagree.(Thay phiên nhau sử dụng các gợi ý để đưa ra ý kiến và đồng ý hoặc không đồng ý.)

Gợi ý:

I think it’s useful for university students to know some healthy recipes.

Hướng dẫn dịch:

Tôi nghĩ rằng nó rất hữu ích cho sinh viên đại học khi biết một số công thức nấu ăn tốt cho sức khỏe.

b. Practice with your own ideas.(Thực hành với ý tưởng của riêng bạn.)

Gợi ý:

I think it’s convenient to know how to drive.

Hướng dẫn dịch:

Tôi nghĩ thật thuận tiện khi biết lái xe.

Speaking (phần a->b trang 85 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. You're talking to a friend about becoming independent. In pairs: Discuss how easy or difficult each life event is for teenagers, and why. Which two events are the most important? (Bạn đang nói chuyện với một người bạn về việc trở nên độc lập. Theo cặp: Thảo luận về mức độ dễ dàng hoặc khó khăn của từng sự kiện trong cuộc sống đối với thanh thiếu niên và lý do tại sao. Hai sự kiện nào là quan trọng nhất?)

Gợi ý:

I think choosing a career and learning to drive are the two most important events because a career is something we do every day. If we choose the right career, suitable for ourselves, then we will feel happy and devoted to that job. And learning to drive makes it easy and convenient for us to travel every day.

Hướng dẫn dịch:

Tôi nghĩ lựa chọn nghề nghiệp và học lái xe là hai sự kiện quan trọng nhất bởi vì nghề nghiệp là thứ chúng ta làm hàng ngày. Nếu chúng ta chọn nghề đúng, phù hợp với bản thân thì chúng ta mới cảm thấy vui vẻ và cống hiến cho công việc đó. Còn học lái xe giúp chúng ta dễ dàng, thuận tiện cho việc đi lại hàng ngày.

b. Now, join another pair and explain the reasons for your choices. Did you choose the same life events? (Bây giờ, hãy tham gia một cặp khác và giải thích lý do cho sự lựa chọn của bạn. Bạn đã chọn những sự kiện cuộc sống giống nhau?)

Unit 8 Lesson 3 trang 86, 87

Listening (phần a->c trang 86 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. Listen to a podcast about university life. Who learned more independent life skills in high school?(Nghe một podcast về cuộc sống đại học. Ai học được nhiều kỹ năng sống tự lập hơn ở trường trung học?)

Bài nghe:

Đáp án: 2

Nội dung bài nghe:

MC: Hello and welcome to the campus life Podcast. Today let's find out how our first year students are doing. Please say hello to our audience.

Barbara: Hey, I'm Barbara.

Kenneth: And I’m Kenneth. How are you doing?

MC: Is University more difficult than high school?

Barbara: I'm doing pretty okay. I don't think it's more difficult.

Kenneth: I'm also doing well because I think you have to be a lot more independent. No one reminds you to finish your assignments. You have to play everything yourself.

Barbara: Yes, that's true.

MC: When I was in my first year, I always had this feeling that I forgot something but could never figure out what it was.

Barbara: That definitely happened to me too.

MC: And did the things you learned prepare you for university life?

Kenneth: Yes, we learned some skills like domestic skills that turned out to be very useful. I remember laughing at the idea of learning how to do grocery shopping or laundry. But they were the most useful things I've ever learned.

MC: And you Barbara.

Barbara: We didn't learn such skills in my school. I always eat out but I really need to learn cooking because I'm spending way too much on food.

Kenneth: Oh, did you learn budgeting?

MC: No. Did you?

Kenneth: Yes, super help. My teacher Mr. Smith taught me many great tips on how to save money. Mr. Smith, if you're listening, thank you for saving my life.

MC: Great. Now let's talk to our next…

Hướng dẫn dịch:

MC: Xin chào và chào mừng đến với Podcast cuộc sống sinh viên. Hôm nay chúng ta hãy cùng tìm hiểu xem các sinh viên năm nhất của chúng ta đang làm gì nhé. Xin gửi lời chào đến khán giả của chúng tôi.

Barbara: Này, tôi là Barbara.

Kenneth: Và tôi là Kenneth. Bạn dạo này thế nào?

MC: Đại học có khó hơn cấp 3 không?

Barbara: Tôi đang làm khá tốt. Tôi không nghĩ nó khó hơn.

Kenneth: Tôi cũng đang làm tốt vì tôi nghĩ bạn phải độc lập hơn rất nhiều. Không ai nhắc nhở bạn hoàn thành bài tập của mình. Bạn phải tự chơi mọi thứ.

Barbara: Vâng, đó là sự thật.

MC: Khi tôi học năm nhất, tôi luôn có cảm giác quên thứ gì đó nhưng không thể tìm ra nó là gì.

Barbara: Điều đó chắc chắn cũng xảy ra với tôi.

MC: Và những điều bạn học được đã chuẩn bị cho bạn cuộc sống đại học chưa?

Kenneth: Vâng, chúng tôi đã học được một số kỹ năng như kỹ năng nội trợ hóa ra lại rất hữu ích. Tôi nhớ mình đã bật cười với ý tưởng học cách đi chợ hoặc giặt giũ. Nhưng chúng là những điều hữu ích nhất mà tôi từng học được.

MC: Và bạn Barbara.

Barbara: Chúng tôi không học những kỹ năng như vậy ở trường của tôi. Tôi luôn đi ăn ngoài nhưng tôi thực sự cần học nấu ăn vì tôi đang tiêu quá nhiều vào thức ăn.

Kenneth: Ồ, bạn đã học lập ngân sách chưa?

MC: Không. Phải không?

Kenneth: Vâng, siêu trợ giúp. Giáo viên của tôi, ông Smith đã dạy tôi nhiều mẹo hay về cách tiết kiệm tiền. Ông Smith, nếu ông đang nghe, cảm ơn ông đã cứu mạng tôi.

MC: Tuyệt vời. Bây giờ chúng ta hãy nói chuyện tiếp theo của chúng tôi…

b. Now, listen and fill in the blanks.(Bây giờ, hãy lắng nghe và điền vào chỗ trống.)

Bài nghe:

1. The boy thinks you need to be a lot more _______ in university.

2. The boy learned domestic skills such as how to do grocery shopping and _______ in high school.

3. The girl thinks she needs to learn _______.

4. Mr. Smith taught how to _______.

Đáp án:

Hướng dẫn dịch:

1. Chàng trai nghĩ rằng bạn cần phải tự lập hơn rất nhiều ở trường đại học.

2. Cậu bé đã học các kỹ năng nội trợ như cách đi chợ và giặt giũ ở trường trung học.

3. Cô gái nghĩ mình cần học nấu ăn.

4. Ông Smith dạy cách tiết kiệm tiền.

c. In pairs: Which of the independent skills mentioned do you want to improve? Why? (Theo cặp: Bạn muốn cải thiện kỹ năng độc lập nào đã đề cập? Tại sao?)

Gợi ý:

I want to improve my money saving skills because I often buy products that are not necessary for my life.

Hướng dẫn dịch:

Tôi muốn cải thiện kỹ năng tiết kiệm tiền bởi vì tôi hay mua những sản phẩm không cần thiết cho cuộc sống của tôi.

Reading (phần a->d trang 86 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. Read Patricia's letter to her high school teacher. What's one purpose of her letter?(Đọc bức thư của Patricia gửi cho giáo viên trung học của cô ấy. Một trong những mục đích của bức thư của cô ấy là gì?)

1. To talk about the difficulties Patricia has now, and how she feels about them

2. To talk about how the things Patricia learned in high school affect her life

Dear Ms. Johnson,

How are you doing? It's been a long time since I last talked to you. I am writing to tell you that I really appreciate having had you as a teacher in high school. You showed me lots of love and helped me become a better person. The skills that I learned from you have helped me a lot.

I love having learned emotion management skills in your class. I was so stressed when I started living alone. Everything was new and different. Thanks to the skills you taught me, I was able to stay calm and control my feelings better.

I also appreciate your lessons on time management. Last semester I completed all my assignments! And thank you for having given me many great lessons about relationship building. I still remember what you said about showing our friends support. This helped me make many good friends.

Finally, I want to thank you for having made me spend many hours redoing my homework. I hated it then, but now I understand that you only wanted to help me get better. I learned a lot, and my assignments now get really good grades because of it.

Thank you for always supporting me and making me do my best.

Sincerely,

Patricia Harris

Đáp án: 2

Hướng dẫn dịch:

Kính gửi bà Johnson,

Bạn dạo này thế nào? Đã lâu rồi kể từ lần cuối tôi nói chuyện với bạn. Tôi viết thư này để nói với bạn rằng tôi thực sự biết ơn vì đã có bạn làm giáo viên ở trường trung học. Bạn đã cho tôi rất nhiều tình yêu và giúp tôi trở thành một người tốt hơn. Những kỹ năng mà tôi học được từ bạn đã giúp tôi rất nhiều.

Tôi thích học các kỹ năng quản lý cảm xúc trong lớp học của bạn. Tôi đã rất căng thẳng khi bắt đầu sống một mình. Mọi thứ đều mới mẻ và khác biệt. Nhờ những kỹ năng bạn dạy tôi, tôi đã có thể giữ bình tĩnh và kiểm soát cảm xúc của mình tốt hơn.

Tôi cũng đánh giá cao bài học của bạn về quản lý thời gian. Học kỳ trước tôi đã hoàn thành tất cả thời gian bài tập của mình! Và cảm ơn vì đã cho tôi nhiều bài học lớn về xây dựng mối quan hệ. Tôi vẫn nhớ những gì bạn nói về việc thể hiện sự ủng hộ của bạn bè chúng tôi. Điều này giúp tôi có nhiều bạn tốt.

Cuối cùng, tôi muốn cảm ơn bạn vì đã khiến tôi dành nhiều giờ để làm lại bài tập về nhà. Lúc đó tôi ghét điều đó, nhưng bây giờ tôi hiểu rằng bạn chỉ muốn giúp tôi khỏe hơn. Tôi đã học được rất nhiều, và bài tập của tôi bây giờ đạt điểm rất cao nhờ nó.

Cảm ơn bạn đã luôn ủng hộ tôi và khiến tôi cố gắng hết sức.

Trân trọng.

Patricia Harris

b. Now, read and answer the questions. (Bây giờ, hãy đọc và trả lời các câu hỏi.)

1. What skills helped Patricia when she started living alone?

2. How did her time management lessons help her last semester?

3. What did Ms. Johnson talk about in her relationship building lessons?

4. What didn't she like during high school?

Đáp án:

1. Emotion management is a skill that helped Patricia when she started living alone.

2. She completed all assignments on time.

3. Ms. Johnson talks about showing our/ her friends support in her relationship building lessons.

4. She didn’t like spending many hours redoing her homework during high school.

Hướng dẫn dịch:

1. Những kỹ năng nào đã giúp Patricia khi cô bắt đầu sống một mình?

- Quản lý cảm xúc là kỹ năng đã giúp ích cho Patricia khi cô bắt đầu sống một mình.

2. Các bài học về quản lý thời gian đã giúp cô ấy như thế nào trong học kỳ vừa qua?

- Cô ấy đã hoàn thành mọi bài tập đúng hạn.

3. Cô Johnson đã nói về điều gì trong các bài học xây dựng mối quan hệ?

- Cô Johnson nói về việc thể hiện sự ủng hộ của bạn bè chúng ta trong các bài học xây dựng mối quan hệ của cô.

4. Cô ấy không thích điều gì khi còn học trung học?

- Cô ấy không thích dành nhiều giờ để làm lại bài tập ở trường trung học.

c. Listen and read.(Nghe và đọc.)

Bài nghe:

d. In pairs: What skills do you think will be helpful for a university student? Why? (Theo cặp: Những kỹ năng nào bạn nghĩ sẽ hữu ích cho một sinh viên đại học? Tại sao?)

Gợi ý:

I think independent work skills and critical-thinking skills will be helpful for a university student. Because critical thinking helps people have independent thinking methods, see the limitations and mistakes that are easy to make in their thinking process, thereby making optimal judgments and judgments; have positive thoughts, reduce the psychological state of sadness, disappointment, distrust; Discover your inherent potential.

Hướng dẫn dịch:

Tôi nghĩ kỹ năng làm việc độc lập và kỹ năng tư duy phản biện sẽ rất hữu ích cho một sinh viên đại học. Vì tư duy phản biện giúp con người có phương pháp tư duy độc lập, thấy được những hạn chế, sai lầm dễ mắc phải trong quá trình tư duy của mình, từ đó đưa ra những nhận định, phán đoán tối ưu; có suy nghĩ tích cực, giảm bớt trạng thái tâm lý buồn bã, thất vọng, mất lòng tin; Khám phá tiềm năng vốn có của bạn.

Writing (phần a->b trang 87 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. Read the Writing Skill box and Patricia's letter again. Then, underline the Perfect Gerunds that Patricia used in her letter.(Đọc lại hộp Kỹ năng viết và thư của Patricia. Sau đó, gạch chân các Danh động từ hoàn thành mà Patricia đã sử dụng trong bức thư)

Đáp án: Having had, having learned, having given, having made

b. Write sentences using the prompts. Use Perfect Gerunds with the bold words to show they are complete. (Viết câu sử dụng các gợi ý. Sử dụng Perfect Gerunds với những từ in đậm để cho thấy chúng đã hoàn thành.)

1. I/want/say/thank you for/show/me/patience.

2. I/love/practice/team working skills/your class.

3. She/love/learn/budgeting skills/school.

4. He/enjoy/work on/emotion management skills.

5. We/love/have/an understanding teacher/who/listen to us.

6. Thank you for/talk/us/like friends.

Đáp án:

1. I want to say thank you for having shown me patience.

2. I love having practiced team working skills in your class.

3. She loves having learned budgeting skills in school.

4. He enjoys having worked on emotion management skills.

5. We love having had an understanding teacher who listened to us.

6. Thank you for having talked to us like friends.

Hướng dẫn dịch:

1. Tôi muốn nói lời cảm ơn vì đã cho tôi thấy sự kiên nhẫn.

2. Tôi thích được thực hành kỹ năng làm việc nhóm trong lớp của bạn.

3. Cô ấy thích học các kỹ năng lập ngân sách ở trường.

4. Anh ấy thích làm việc với các kỹ năng quản lý cảm xúc.

5. Chúng tôi thích có một giáo viên hiểu biết và lắng nghe chúng tôi.

6. Cảm ơn bạn đã nói chuyện với chúng tôi như những người bạn.

Speaking (phần a->b trang 87 sgk Tiếng Anh 11 Smart World)

a. In pairs: Imagine you have finished your first year of university and are living alone. Think about the life skills you learned and a teacher that taught you those skills. Talk about your feelings about the skills and how they help you. The verbs below may help you.(Theo cặp: Hãy tưởng tượng bạn đã học xong năm nhất đại học và đang sống một mình. Hãy nghĩ về những kỹ năng sống mà bạn đã học được và một giáo viên đã dạy bạn những kỹ năng đó. Nói về cảm xúc của bạn về các kỹ năng và cách chúng giúp ích cho bạn. Các động từ dưới đây có thể giúp bạn.)

Gợi ý:

I really enjoyed learning critical thinking skills in Mr. An's class. He helped me learn how to form critical thinking before any problem.

Hướng dẫn dịch:

Tôi rất thích khi đã được học kỹ năng tư duy phản biện trong lớp thầy An. Thầy ấy đã giúp tôi học cách để hình thành tư duy phản biện trước một vấn đề bất kỳ.

b. You're going to write a letter to your teacher. Discuss other things you'd like to say with your partner. Then, make an outline for your letter. (Bạn sẽ viết một lá thư cho giáo viên của bạn. Thảo luận về những điều khác mà bạn muốn nói với đối tác của mình. Sau đó, lập dàn ý cho bức thư của bạn.)

Let’s Write (trang 87 sgk Tiếng Anh 11 Smart World): Now, write a letter to your teacher about the things you imagined above. Tell them how you feel about the skills you learned and how they affected your life. Use the Writing Skill box, the reading model, and your speaking notes to help you. Write 150-180 words. (Bây giờ, hãy viết một lá thư cho giáo viên của bạn về những điều bạn đã tưởng tượng ở trên. Nói cho họ biết bạn cảm thấy thế nào về những kỹ năng bạn học được và chúng đã ảnh hưởng đến cuộc sống của bạn như thế nào. Sử dụng hộp Kỹ năng viết, mô hình đọc và ghi chú nói của bạn để giúp bạn. Viết 150-180 từ.)

Gợi ý:

Dear Mrs. Lawson,

How are you doing? I am writing to tell you that I appreciate having had you as a teacher at high school. You taught me many useful skills that are helping me a lot.

I love having practiced team working skills in your class. I have to do many group projects now and the skills that I learned in your class are very helpful. Thanks to the skills you taught me, I got very good grades last semester.

I also appreciate having learned time management in your class. It's helping me plan my schoolwork and get everything done on time.

And I want to thank you for having given us so many great lessons. I still remember how much fun I had in your class. Thank you for being such a great teacher! Thank you for always supporting me and making me do my best.

Sincerely,

Kevin Smith

Hướng dẫn dịch:

Thưa bà Lawson,

Bà dạo này thế nào? Tôi viết thư này để nói với bà rằng tôi đánh giá cao việc có bà làm giáo viên ở trường trung học. Bà đã dạy tôi nhiều kỹ năng hữu ích đang giúp tôi rất nhiều.

Tôi thích được thực hành các kỹ năng làm việc nhóm trong lớp học của bạn. Bây giờ tôi phải thực hiện nhiều dự án nhóm và những kỹ năng mà tôi học được trong lớp của bà rất hữu ích. Nhờ những kỹ năng bà đã dạy tôi, tôi đã đạt điểm rất cao trong học kỳ trước.

Tôi cũng đánh giá cao việc học quản lý thời gian trong lớp học của bà. Nó giúp tôi lập kế hoạch học tập ở trường và hoàn thành mọi việc đúng hạn.

Và tôi muốn cảm ơn bà vì đã cho chúng tôi rất nhiều bài học tuyệt vời. Tôi vẫn nhớ tôi đã có bao nhiêu niềm vui trong lớp học của bà. Cảm ơn bà đã là một giáo viên tuyệt vời như vậy! Cảm ơn bà đã luôn ủng hộ tôi và khiến tôi cố gắng hết sức.

Trân trọng,

Kevin Smith

Xem thêm các bài giải SGK Tiếng Anh 11 sách Global Success hay, chi tiết khác:

Unit 7: Ecological Systems

Review 3 (trang 88, 89)

Unit 9: Education in the Future

Unit 10: Cities of the Future

Review 4 (trang 110, 111)