Sách bài tập Hóa học 10 Bài 12 (Chân trời sáng tạo): Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống

Với giải sách bài tập Hóa học 10 Bài 12: Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT Hóa học 10 Bài 12.

1 8102 lượt xem


Giải sách bài tập Hóa học lớp 10 Bài 12: Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống

Bài 12.1 trang 44 SBT Hóa học 10. Số oxi hóa của nguyên tử S trong hợp chất SO2 là:

A. + 2.

B. + 4.

C. + 6.

D. – 1.

Lời giải:

Đáp án đúng là: B

Số oxi hóa của O là -2, gọi số oxi hóa của S là x ta có: x.1 + (-2).2 = 0 x = +4.

Bài 12.2 trang 44 SBT Hóa học 10. Dấu hiệu để nhận ra phản ứng là phản ứng oxi hóa – khử dựa trên sự thay đổi đại lượng nào sau đây của nguyên tử?

A. Số mol

B. Số oxi hóa

C. Số khối

D. Số proton

Lời giải:

Đáp án đúng là: B

Dấu hiệu để nhận ra phản ứng là phản ứng oxi hóa – khử dựa trên sự thay đổi số oxi hóa.

Thông tin trả lời câu hỏi 12.3. và 12.4.

Calcium chloride dùng trong điện phân để sản xuất calcium kim loại và điều chế các hợp kim của calcium. Với tính chất hút ẩm lớn, calcium chloride được dùng làm tác nhân sấy khí và chất lỏng. Do nhiệt độ đông đặc thấp nên dung dịch calcium(II) chloride được dùng làm chất tải lạnh trong các hệ thống lạnh, … Ngoài ra, calcium chloride còn được làm chất keo tụ trong hóa dược và dược phẩm hay trong công việc khoan dầu khí.

Dựa vào thông tin trên, hãy trả lời các câu hỏi 12.3. và 12.4.

Bài 12.3 trang 44 SBT Hóa học 10. Trong phản ứng tạo thành calcium(II) chloride từ đơn chất: Ca+Cl2CaCl2.

Kết luận nào sau đây đúng?

A. Mỗi nguyên tử calcium nhận 2e.

B. Mỗi nguyên tử chlorine nhận 2e.

C. Mỗi phân tử chlorine nhường 2e.

D. Mỗi nguyên tử calcium nhường 2e.

Lời giải:

Đáp án đúng là: D

Trong phản ứng tạo thành calcium(II) chloride từ đơn chất: Ca+Cl2CaCl2 mỗi nguyên tử calcium nhường 2 electron; mỗi nguyên tử chlorine nhận 1 electron; mỗi phân tử chlorine nhận 2 electron.

Bài 12.4 trang 44 SBT Hóa học 10. Phản ứng nào sau đây có sự thay đổi số oxi hóa của nguyên tố calcium?

A. CaOH2+CuCl2CuOH2+CaCl2

B. CaCl2đien phân nóng chayCa+Cl2

C. 3CaCl2+2K3PO4Ca3PO42+6KCl

D. CaO+2HClCaCl2+H2O

Lời giải:

Đáp án đúng là: B

Ca+2Cl12đien phân nóng chayCa0  +Cl02

Bài 12.5 trang 45 SBT Hóa học 10. Cho các phản ứng sau:

(a) CaOH2+Cl2CaOCl2+H2O

(b) 2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O

(c ) O3+2AgAg2O+O2

(d) 2H2S+SO23S+2H2O

(e) 4KClO3KCl+3KClO4

Số phản ứng oxi hóa – khử là:

A. 2

B. 3

C. 5

D. 4

Lời giải:

Đáp án đúng là: C

Cả 5 phản ứng trên đều là phản ứng oxi hóa khử vì các phản ứng đều có sự thay đổi số oxi hóa của một số nguyên tố.

Bài 12.6 trang 45 SBT Hóa học 10. Phương trình phản ứng nào sau đây không thể hiện tính khử của ammonia (NH3)?

A. 4NH3+5O2xt,t°4NO+6H2O

B. NH3+HClNH4Cl

C. 2NH3+3Cl26HCl+N2

D. 4NH3+3O2t°2N2+6H2O

Lời giải:

Đáp án đúng là: B

Phản ứng NH3+HClNH4Cl không là phản ứng oxi hóa – khử, nên trong phản ứng này NH3 không thể hiện tính khử.

Bài 12.7 trang 45 SBT Hóa học 10. Trong phản ứng:

3Cu+8HNO33CuNO32+2NO+4H2O. Số phân tử nitric acid (HNO3) đóng vai trò chất oxi hóa là:

A. 8

B. 6

C. 4

D. 2

Lời giải:

Đáp án đúng là: D

Dựa vào phương trình hóa học ta thấy, cứ 8 phân tử HNO3 thì có 6 phân tử đóng vai trò là môi trường tạo muối; 2 phân tử đóng vai trò là chất oxi hóa.

Thông tin trả lời câu 12.8 đến 12.10

Trong thiên nhiên manganesium là nguyên tố tương đối phổ biến, đứng thứ ba trong các kim loại chuyển tiếp, chỉ sau Fe và Ti. Các khoáng vật chính của manganesium là hausmanite (Mn3O4), pyrolusite (MnO2), braunite (Mn2O3) và manganite (MnOOH). Manganesium tồn tại ở rất nhiều trạng thái oxi hóa khác nhau từ + 2 tới + 7.

Dựa vào thông tin trên, hãy trả lời các câu hỏi 12.8 đến 12.10

Bài 12.8 trang 45 SBT Hóa học 10. Cho các chất sau: Mn, MnO2, MnCl2, KMnO4. Số oxi hóa của nguyên tố Mn trong các chất lần lượt là:

A. 2; - 2; - 4; + 8

B. 0; + 4; + 2; + 7

C. 0; + 4; - 2; + 7

D. 0; + 2; - 4; - 7

Lời giải:

Đáp án đúng là: B

Mn0,  Mn+4O2, Mn+2Cl2, KMn+7O4

Bài 12.9 trang 45 SBT Hóa học 10. Phản ứng nào sau đây không có sự thay đổi số oxi hóa của nguyên tố Mn?

A. MnO2+4HClt°MnCl2+Cl2+2H2O

B. Mn+O2MnO2

C. 2HCl+MnOMnCl2+H2O

D. 6KI+2KMnO4+4H2O3I2+2MnO2+8KOH

Lời giải:

Đáp án đúng là: C

2HCl+Mn+2OMn+2Cl2+H2O

Bài 12.10 trang 46 SBT Hóa học 10. Sục khí SO2 vào dung dịch KMnO4 (thuốc tím), màu tím nhạt dần rồi mất màu (biết sản phẩm tạo thành là MnSO4, H2SO4 và H2O). Nguyên nhân là do

A. SO2 đã oxi hóa KMnO4 thành MnO2.

B. SO2 đã khử KMnO4 thành Mn2+

C. KMnO4 đã khử SO2 thành S+6

D. H2O đã oxi hóa KMnO4 thành Mn2+

Lời giải:

Đáp án đúng là: B

Sục khí SO2 vào dung dịch KMnO4 (thuốc tím), màu tím nhạt dần rồi mất màu do SO2 đã khử KMnO4 thành Mn2+

Bài 12.11 trang 46 SBT Hóa học 10. Xác định số oxi hóa của các nguyên tố trong các chất và ion sau:

a) Fe,N2,SO3,H2SO4,CuS,Cu2S,Na2O2;H3AsO4

b) Br2;O3;HClO3,KClO4;NaClO;NH4NO3;N2O;NaNO2

c) Br,PO43,MnO4,ClO3,H2PO4,SO42,NH4+

d) MnO2;K2MnO4;K2Cr2O7;K2CrO4;Cr2SO43;NaCrO2

e. FeS2;FeS;FeO;Fe2O3;Fe3O4;FexOy

Lời giải:

Áp dụng các quy tắc:

- Quy tắc 1: Số oxi hóa của nguyên tử trong các đơn chất bằng 0.

Ví dụ: N02;O02;Mg0...

- Quy tắc 2: Trong một phân tử, tổng số oxi hóa của các nguyên tử bằng 0.

Ví dụ: Xác định số oxi hóa các nguyên tố trong SO3:

Trong SO3, số oxi hóa của O là -2; gọi số oxi hóa của S là x, ta có:

x × 1 + 3 × (-2) = 0 x = +6.

- Quy tắc 3: Trong các ion, số oxi hóa của nguyên tử (đối với ion đơn nguyên tử) hay tổng số oxi hóa các nguyên tử (đối với các ion đa nguyên tử) bằng điện tích của ion đó.

Ví dụ: Số oxi hóa của nguyên tử Br trong ion Br- là -1.

- Quy tắc 4: Trong đa số các hợp chất, số oxi hóa của hydrogen là +1, trừ các hydride kim loại như NaH, CaH2 …. Số oxi hóa của oxygen bằng -2, trừ OF2 và các peroxide; superoxide (như H2O2; Na2O2; KO2 …). Kim loại kiềm (nhóm IA) luôn có số oxi hóa + 1; kim loại kiềm thổ (nhóm IIA) có số oxi hóa +2. Nhôm có số oxi hóa +3. Số oxi hóa của các nguyên tử nguyên tố fluorine trong các hợp chất bằng -1.

Từ đó ta có kết quả sau:

a) Fe0,N02,S+6O23,H+12S+6O24,Cu+2S2,Cu+12S2,Na+12O12;H+13As+5O24

b) Br02;O03;H+1Cl+5O23,K+1Cl+7O24;Na+1Cl+1O2;N3H+14N+5O23;N+12O2;Na+1N+3O22

c) Br1,P+5O243,Mn+7O24,Cl+5O23,H+12P+5O24,S+6O242,N3H+14+

d) Mn+4O22;K+12Mn+6O24;K+12Cr+62O27;K+12Cr+6O24;Cr+32S+6O243;Na+1Cr+3O22

e. Fe+2S12;Fe+2S2;Fe+2O2;Fe+32O23;Fe+833O24;Fe+2yxxO2y

Bài 12.12 trang 46 SBT Hóa học 10. Viết các quá trình nhường hay nhận electron của các biến đổi trong các dãy sau:

a) S2S0S+4S+6S+4

b) N3N0N+2N+4N+5N+2

Lời giải:

a)

S2S0+2e;S0S+4+4e;S+4S+6+2e;S+6+2eS+4

b)

N3N0+3e;N0N+2+2e;N+2N+4+2e;N+4N+5+1e;N+5+3eN+2

Bài 12.13 trang 46 SBT Hóa học 10. Phản ứng nào sau đây là phản ứng oxi hóa – khử? Giải thích.

a)SO3+H2OH2SO4b)CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2Oc)C+H2Ot°CO+H2d)CO2+CaOH2CaCO3+H2Oe)Ca+2H2OCaOH2+H2g)2KMnO4t°K2MnO4+MnO2+O2

Lời giải:

Những phản ứng (c), (e) và (g) là phản ứng oxi hoá – khử do có sự thay đổi số oxi hoá của một số nguyên tố trong phản ứng

c) C0+H+12Ot0C+2O+H02

e) C0a+2H+12OC+2aOH2+H20

g) 2KM+7nO24t0K2M+6nO4+M+4nO2+O02

Bài 12.14 trang 46 SBT Hóa học 10. Gỉ sét là quá trình oxi hóa kim loại, mỗi năm phá hủy khoảng 25% sắt thép. Gỉ sét được hình thành do kim loại sắt (Fe) trong gang hay thép kết hợp với oxygen khi có mặt nước hoặc không khí ẩm. Trên bề mặt gang hay thép bị gỉ hình thành những lớp xốp giòn dễ vỡ, thường có màu nâu, nâu đỏ hoặc đỏ. Lớp gỉ này không có tác dụng bảo vệ sắt ở phía trong. Sau thời gian dài, bất kì khối sắt nào cũng sẽ bị gỉ hoàn toàn và phân hủy. Thành phần chính của sắt gỉ gồm Fe(OH)2, Fe2O3.nH2O.

Một số phản ứng xảy ra trong quá trình gỉ sắt:

Fe+O2+H2OFeOH2                                       (1)Fe+O2+H2O+CO2FeHCO32                       (2)FeHCO32FeOH2+CO2                                 (3)FeOH2+O2+H2OFe2O3.nH2O                      (4)

a) Phản ứng nào ở trên là phản ứng oxi hóa – khử?

b) Xác định sự thay đổi số oxi hóa của các nguyên tố, nêu rõ chất oxi hóa, chất khử.

c) Cân bằng phản ứng trên bằng phương pháp thăng bằng electron.

Lời giải:

a) Phản ứng (1), (2) và (4) là phản ứng oxi hoá – khử.

b)

- Phản ứng (1): Fe0   +  O02  +  H2O     Fe+2O2H2

Chất khử: Fe; chất oxi hóa: O2.

- Phản ứng (2): Fe0+O02+H2O+CO2Fe+2HCO232

Chất khử: Fe; chất oxi hóa: O2.

- Phản ứng (4): Fe+2OH2+O02+H2OFe+32O23.nH2O

Chất khử: Fe; chất oxi hóa: O2.

c) Cân bằng phản ứng:

- Phản ứng (1):

2×1×Fe0Fe+2+2eO02+4e2O2

2Fes+O2+2H2O2FeOH2

- Phản ứng (2):

2×1×Fe0Fe+2+2eO02+4e2O2

2Fes+O2+2H2O+4CO22FeHCO32

- Phản ứng (4):

4×1×Fe+2Fe+3+1eO02+4e2O2

4FeOH2+O2+2n4H2O2Fe2O3.nH2O

Bài 12.15 trang 47 SBT Hóa học 10. Rượu gạo là một thức uống có cồn lên men được chưng cất từ gạo theo truyền thống. Rượu gạo được làm từ quá trình lên men tinh bột gạo đã được chuyển thành đường. Vi khuẩn là nguồn gốc của các enzyme chuyển đổi tinh bột thành đường. Nhiệt độ phù hợp để lên men rượu khoảng 20 – 25oC.

Phản ứng thủy phân và phản ứng lên men:

(1) C6H10O5n+nH2OnC6H12O6

(2) C6H12O6t°,enzyme2C2H5OH+2CO2

a) Phản ứng nào ở trên là phản ứng oxi hóa – khử? Giải thích.

b) Trong phản ứng oxi hóa – khử, em hãy xác định số oxi hóa của các nguyên tố, nêu rõ chất oxi hóa, chất khử.

c) Cân bằng phản ứng oxi hóa – khử trên bằng phương pháp thăng bằng electron.

Lời giải:

Phản ứng thuỷ phân và phản ứng lên men.

(1)     C6H10O5n+nH2Ot0,H+nC6H12O6

(2)     C6H12O6t0,enzyme2C2H5OH+2CO2

a) Phản ứng (2) là phản ứng oxi hoá – khử do có sự thay đổi số oxi hoá của nguyên tố C.

b) Cân bằng phản ứng oxi hóa – khử (phản ứng (2) bằng phương pháp thăng bằng electron:

C06H12O6enzyme2C22H5OH+2C+4O2

C6H12O6 vừa là chất oxi hóa, vừa là chất khử.

c) Cân bằng phản ứng oxi hóa – khử:

C06H12O6enzyme   C22H5OH   +   C+4O2

1×2×C0C+4+4eC0+2eC2

C6H12O6t0,enzyme2C2H5OH+2CO2

Bài 12.16 trang 47 SBT Hóa học 10. Cân bằng phản ứng sau bằng phương pháp thăng bằng electron, nêu rõ chất oxi hóa, chất khử trong mỗi trường hợp sau:

a)H2S+SO2S+H2Ob)SO2+H2O+Cl2H2SO4+HClc)FeS2+O2Fe2O3+SO2d)C12H22O11+H2SO4CO2+SO2+H2O

Lời giải:

a) H2S2+S+4O2S0+H2O

- Chất khử: H2S; chất oxi hóa: SO2.

2×1×S2S0  +2eS+4+4eS0

Phương trình hóa học:

2H2S + SO2 → 3S + 2H2O

b) S+4O2+H2O+Cl02H2S+6O4+HCl1

1×1×S+4S+6  +2eCl20+2e2Cl1

Phương trình hóa học:

SO2+Cl2+2H2OH2SO4+2HCl

c) FeS20+O02Fe+32O3+S+4O2

- Chất khử: FeS2; chất oxi hóa: O2

4×11×FeS20Fe+3  +2S+4+11eO20+4e2O2

Phương trình hóa học:

4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2

d) C12H22O110+H2S+6O4C+4O2+S+4O2+H+12O

- Chất khử: C12H22O11; chất oxi hóa: H2SO4.

1×24×C12H22O11012C+4  +22H+1+11O2+48eS+6+2eS+4

Phương trình hóa học:

C12H22O11+24H2SO412CO2+24SO2+35H2O

Bài 12.17* trang 48 SBT Hóa học 10. Cho potassium iodide (KI) tác dụng với potassium permanganate (KMnO4) trong dung dịch sulfuric acid (H2SO4), thu được 3,02 g manganese(II) sulfate (MnSO4), I2 và K2SO4

a) Tính số gam iodine (I2) tạo thành.

b) Tính khối lượng potassium iodide (KI) đã tham gia phản ứng.

Lời giải:

a) Ta có số mol manganese(II) sulfate = 0,02 mol

10KI   +   2KMnO4   +   8H2SO4      5I2   +   2MnSO4   +6K2SO4+8H2O0,1                    0,05         0,02 mol

Khối lượng iodine tạo thành: 0,05. 254 = 12,7 g.

b) Khối lượng potassium iodide đã tham gia phản ứng: 0,1.166 = 16,6 g.

Bài 12.18* trang 48 SBT Hóa học 10. Hòa tan 14 g Fe trong dung dịch H2SO4 loãng, dư, thu được dung dịch X. Thêm dung dịch KMnO4 1M vào dung dịch X. Biết KMnO4 có thể oxi hóa FeSO4 trong môi trường H2SO4 thành Fe2(SO4)3 và bị khử thành MnSO4. Phản ứng xảy ra hoàn toàn. Lập phương trình hóa học cho phản ứng oxi hóa – khử trên. Tính thể tích dung dịch KMnO4 1M đã phản ứng.

Lời giải:

Lập phương trình hóa học của phản ứng:

Fe0  +KMn+7O4+H2SO4Fe+32SO43+K2SO4+Mn+2SO4+H2O

5×3×Fe0Fe+3  +3eMn+7+5eMn+2

Phương trình hóa học:

10Fe+6KMnO4+24H2SO45Fe2SO43+3K2SO4+6MnSO4+24H2O

nFe=1456=0,25mol

Theo phương trình hóa học có:

nKMnO4=35.nFe=0,15molVKMnO4=0,151=0,15(L)=150mL.

Thể tích dung dịch KMnO4 1 M đã phản ứng là 150 mL.

Bài 12.19* trang 48 SBT Hóa học 10. Nitric acid (HNO3) là hợp chất vô cơ, trong tự nhiên, được hình thành trong những cơn mưa giông kèm sấm chớp. Nitric acid là một acid độc, ăn mòn và dễ gây cháy, là một trong những tác nhân gây ra mưa acid.

Thực hiện thí nghiệm xác định công thức của một oxide của kim loại sắt bằng nitric acid đặc nóng, thu được 2,479 lít (đktc) khí màu nâu là nitrogen dioxide. Phần dung dịch đem cô cạn thì được 72,6 g Fe(NO3)3. Giả sử phản ứng không tạo thành các sản phẩm khác (biết 1 mol khí chiếm 24,79 lít đo ở đkc 25oC, 1 bar).

a) Viết phản ứng và cân bằng bằng phương pháp thăng bằng electron.

b) Xác định công thức của iron oxide.

Lời giải:

a) Viết phản ứng và cân bằng bằng phương pháp thăng bằng electron:

Fe+2yxxOys+HN+5O3aqFe+3NO33aq+N+4O2g+H2Ol

1×(3x2y)×xFe+2yxxFe+3  +(3x2y)eN+5+1eN+4

Phương trình hóa học: 

FexOys+6x2yHNO3aqxFeNO33aq+3x2yNO2g+3xyH2Ol

b)

nNO2=2,47924,79=0,1mol;nFe(NO3)3=72,656+62.3=0,3mol

Dựa vào tỉ lệ phản ứng có:

0,1x=0,3.3x2yxy=34

Công thức của iron oxide là Fe3O4.

Bài 12.20* trang 48 SBT Hóa học 10. Có nhiều vụ tai nạn giao thông xảy ra do người lái xe uống rượu. Theo luật định, hàm lượng ethanol trong máu người lái xe không vượt quá 0,02% theo khối lượng. Để xác định hàm lượng ethanol trong máu của người lái xe cần chuẩn độ ethanol bằng K2Cr2O7 trong môi trường acid. Khi đó Cr+6 bị khử thành Cr+3, ethanol (C2H5OH) bị oxi hóa thành acetaldehyde (CH3CHO).

a) Hãy viết phương trình hóa học của phản ứng.

b) Khi chuẩn độ 25 g huyết tương máu của một lái xe cần dùng 20 mL dung dịch K2Cr2O7 0,01M. Người lái xe đó có vi phạm luật hay không? Tại sao? Giả sử rằng trong thí nghiệm trên chỉ có ethanol tác dụng với K2Cr2O7.

Lời giải:

Chú ý: Muốn biết lái xe có vi phạm luật hay không cần phải tính hàm lượng ethanol

trong máu người lái xe, sau đó so sánh với tiêu chuẩn cho phép để kết luận.

a) Phương trình hóa học của phản ứng chuẩn độ:

3CH3CH2OH+K2Cr2O7+4H2SO43CH3CHO+Cr2SO43+K2SO4+7H2O

b) Theo phương trình hóa học có:

Số mol ethanol = 3nK2Cr2O7=3 × 0,01 × 0,02 = 0,0006 mol. 

C% (ethanol) = 46.0,000625.100%= 0,11% > 0,02%

Vậy người lái xe phạm luật.

Xem thêm lời giải sách bài tập Hóa học lớp 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác: 

Ôn tập chương 4

Bài 13: Enthalpy tạo thành và biến thiên enthalpy của phản ứng hóa học

Bài 14: Tính biến thiên enthalpy của phản ứng hóa học

Ôn tập chương 5

Bài 15: Phương trình tốc độ phản ứng và hằng số tốc độ phản ứng

1 8102 lượt xem


Xem thêm các chương trình khác: