Sách bài tập Hóa học 10 Bài 12 (Chân trời sáng tạo): Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống
Với giải sách bài tập Hóa học 10 Bài 12: Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT Hóa học 10 Bài 12.
Giải sách bài tập Hóa học lớp 10 Bài 12: Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống
Bài 12.1 trang 44 SBT Hóa học 10. Số oxi hóa của nguyên tử S trong hợp chất SO2 là:
Lời giải:
Đáp án đúng là: B
Số oxi hóa của O là -2, gọi số oxi hóa của S là x ta có: x.1 + (-2).2 = 0 ⇒ x = +4.
Lời giải:
Đáp án đúng là: B
Dấu hiệu để nhận ra phản ứng là phản ứng oxi hóa – khử dựa trên sự thay đổi số oxi hóa.
Thông tin trả lời câu hỏi 12.3. và 12.4.
Calcium chloride dùng trong điện phân để sản xuất calcium kim loại và điều chế các hợp kim của calcium. Với tính chất hút ẩm lớn, calcium chloride được dùng làm tác nhân sấy khí và chất lỏng. Do nhiệt độ đông đặc thấp nên dung dịch calcium(II) chloride được dùng làm chất tải lạnh trong các hệ thống lạnh, … Ngoài ra, calcium chloride còn được làm chất keo tụ trong hóa dược và dược phẩm hay trong công việc khoan dầu khí.
Dựa vào thông tin trên, hãy trả lời các câu hỏi 12.3. và 12.4.
Bài 12.3 trang 44 SBT Hóa học 10. Trong phản ứng tạo thành calcium(II) chloride từ đơn chất: .
A. Mỗi nguyên tử calcium nhận 2e.
B. Mỗi nguyên tử chlorine nhận 2e.
C. Mỗi phân tử chlorine nhường 2e.
D. Mỗi nguyên tử calcium nhường 2e.
Lời giải:
Đáp án đúng là: D
Trong phản ứng tạo thành calcium(II) chloride từ đơn chất: mỗi nguyên tử calcium nhường 2 electron; mỗi nguyên tử chlorine nhận 1 electron; mỗi phân tử chlorine nhận 2 electron.
Lời giải:
Đáp án đúng là: B
Bài 12.5 trang 45 SBT Hóa học 10. Cho các phản ứng sau:
Đáp án đúng là: C
Cả 5 phản ứng trên đều là phản ứng oxi hóa khử vì các phản ứng đều có sự thay đổi số oxi hóa của một số nguyên tố.
Lời giải:
Đáp án đúng là: B
Phản ứng không là phản ứng oxi hóa – khử, nên trong phản ứng này NH3 không thể hiện tính khử.
Bài 12.7 trang 45 SBT Hóa học 10. Trong phản ứng:
. Số phân tử nitric acid (HNO3) đóng vai trò chất oxi hóa là:
Lời giải:
Đáp án đúng là: D
Dựa vào phương trình hóa học ta thấy, cứ 8 phân tử HNO3 thì có 6 phân tử đóng vai trò là môi trường tạo muối; 2 phân tử đóng vai trò là chất oxi hóa.
Thông tin trả lời câu 12.8 đến 12.10
Trong thiên nhiên manganesium là nguyên tố tương đối phổ biến, đứng thứ ba trong các kim loại chuyển tiếp, chỉ sau Fe và Ti. Các khoáng vật chính của manganesium là hausmanite (Mn3O4), pyrolusite (MnO2), braunite (Mn2O3) và manganite (MnOOH). Manganesium tồn tại ở rất nhiều trạng thái oxi hóa khác nhau từ + 2 tới + 7.
Dựa vào thông tin trên, hãy trả lời các câu hỏi 12.8 đến 12.10
Lời giải:
Đáp án đúng là: B
Lời giải:
Đáp án đúng là: C
A. SO2 đã oxi hóa KMnO4 thành MnO2.
B. SO2 đã khử KMnO4 thành Mn2+
D. H2O đã oxi hóa KMnO4 thành Mn2+
Lời giải:
Đáp án đúng là: B
Sục khí SO2 vào dung dịch KMnO4 (thuốc tím), màu tím nhạt dần rồi mất màu do SO2 đã khử KMnO4 thành Mn2+
Bài 12.11 trang 46 SBT Hóa học 10. Xác định số oxi hóa của các nguyên tố trong các chất và ion sau:
Lời giải:
Áp dụng các quy tắc:
- Quy tắc 1: Số oxi hóa của nguyên tử trong các đơn chất bằng 0.
Ví dụ:
- Quy tắc 2: Trong một phân tử, tổng số oxi hóa của các nguyên tử bằng 0.
Ví dụ: Xác định số oxi hóa các nguyên tố trong SO3:
Trong SO3, số oxi hóa của O là -2; gọi số oxi hóa của S là x, ta có:
x × 1 + 3 × (-2) = 0 ⇒ x = +6.
- Quy tắc 3: Trong các ion, số oxi hóa của nguyên tử (đối với ion đơn nguyên tử) hay tổng số oxi hóa các nguyên tử (đối với các ion đa nguyên tử) bằng điện tích của ion đó.
Ví dụ: Số oxi hóa của nguyên tử Br trong ion Br- là -1.
- Quy tắc 4: Trong đa số các hợp chất, số oxi hóa của hydrogen là +1, trừ các hydride kim loại như NaH, CaH2 …. Số oxi hóa của oxygen bằng -2, trừ OF2 và các peroxide; superoxide (như H2O2; Na2O2; KO2 …). Kim loại kiềm (nhóm IA) luôn có số oxi hóa + 1; kim loại kiềm thổ (nhóm IIA) có số oxi hóa +2. Nhôm có số oxi hóa +3. Số oxi hóa của các nguyên tử nguyên tố fluorine trong các hợp chất bằng -1.
Từ đó ta có kết quả sau:
a)
b)
c)
d)
e.
Lời giải:
a)
b)
Bài 12.13 trang 46 SBT Hóa học 10. Phản ứng nào sau đây là phản ứng oxi hóa – khử? Giải thích.
Lời giải:
Những phản ứng (c), (e) và (g) là phản ứng oxi hoá – khử do có sự thay đổi số oxi hoá của một số nguyên tố trong phản ứng
c)
e)
g)
Một số phản ứng xảy ra trong quá trình gỉ sắt:
a) Phản ứng nào ở trên là phản ứng oxi hóa – khử?
b) Xác định sự thay đổi số oxi hóa của các nguyên tố, nêu rõ chất oxi hóa, chất khử.
c) Cân bằng phản ứng trên bằng phương pháp thăng bằng electron.
Lời giải:
a) Phản ứng (1), (2) và (4) là phản ứng oxi hoá – khử.
b)
- Phản ứng (1):
Chất khử: Fe; chất oxi hóa: O2.
- Phản ứng (2):
Chất khử: Fe; chất oxi hóa: O2.
- Phản ứng (4):
Chất khử: Fe; chất oxi hóa: O2.
c) Cân bằng phản ứng:
- Phản ứng (1):
- Phản ứng (2):
- Phản ứng (4):
Phản ứng thủy phân và phản ứng lên men:
a) Phản ứng nào ở trên là phản ứng oxi hóa – khử? Giải thích.
b) Trong phản ứng oxi hóa – khử, em hãy xác định số oxi hóa của các nguyên tố, nêu rõ chất oxi hóa, chất khử.
c) Cân bằng phản ứng oxi hóa – khử trên bằng phương pháp thăng bằng electron.
Phản ứng thuỷ phân và phản ứng lên men.
(1)
(2)
a) Phản ứng (2) là phản ứng oxi hoá – khử do có sự thay đổi số oxi hoá của nguyên tố C.
b) Cân bằng phản ứng oxi hóa – khử (phản ứng (2) bằng phương pháp thăng bằng electron:
C6H12O6 vừa là chất oxi hóa, vừa là chất khử.
c) Cân bằng phản ứng oxi hóa – khử:
Lời giải:
a)
- Chất khử: H2S; chất oxi hóa: SO2.
Phương trình hóa học:
2H2S + SO2 → 3S + 2H2O
b)
Phương trình hóa học:
c)
- Chất khử: FeS2; chất oxi hóa: O2
Phương trình hóa học:
d)
- Chất khử: C12H22O11; chất oxi hóa: H2SO4.
Phương trình hóa học:
a) Tính số gam iodine (I2) tạo thành.
b) Tính khối lượng potassium iodide (KI) đã tham gia phản ứng.
Lời giải:
a) Ta có số mol manganese(II) sulfate = 0,02 mol
Khối lượng iodine tạo thành: 0,05. 254 = 12,7 g.
b) Khối lượng potassium iodide đã tham gia phản ứng: 0,1.166 = 16,6 g.
Lời giải:
Lập phương trình hóa học của phản ứng:
Phương trình hóa học:
Theo phương trình hóa học có:
Thể tích dung dịch KMnO4 1 M đã phản ứng là 150 mL.
a) Viết phản ứng và cân bằng bằng phương pháp thăng bằng electron.
b) Xác định công thức của iron oxide.
Lời giải:
a) Viết phản ứng và cân bằng bằng phương pháp thăng bằng electron:
Phương trình hóa học:
b)
Dựa vào tỉ lệ phản ứng có:
Công thức của iron oxide là .
a) Hãy viết phương trình hóa học của phản ứng.
Lời giải:
Chú ý: Muốn biết lái xe có vi phạm luật hay không cần phải tính hàm lượng ethanol
trong máu người lái xe, sau đó so sánh với tiêu chuẩn cho phép để kết luận.
a) Phương trình hóa học của phản ứng chuẩn độ:
b) Theo phương trình hóa học có:
Số mol ethanol =
C% (ethanol) = = 0,11% > 0,02%
Vậy người lái xe phạm luật.
Xem thêm lời giải sách bài tập Hóa học lớp 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:
Bài 13: Enthalpy tạo thành và biến thiên enthalpy của phản ứng hóa học
Bài 14: Tính biến thiên enthalpy của phản ứng hóa học
Bài 15: Phương trình tốc độ phản ứng và hằng số tốc độ phản ứng
Xem thêm các chương trình khác:
- Soạn văn lớp 10 (hay nhất) – Chân trời sáng tạo
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Soạn văn lớp 10 (ngắn nhất) – Chân trời sáng tạo
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Ngữ văn lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Văn mẫu lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề học tập Ngữ văn 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Toán 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Toán 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Toán 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Toán 10 – Chân trời sáng tạo
- Chuyên đề dạy thêm Toán 10 Chân trời sáng tạo (2024 có đáp án)
- Giải sgk Tiếng Anh 10 Friends Global – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Tiếng Anh 10 Friends Global – Chân trời sáng tạo
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 10 Friends Global đầy đủ nhất
- Ngữ pháp Tiếng Anh 10 Friends Global
- Giải sgk Vật lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Vật lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Vật lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Vật lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Sinh học 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Sinh học 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Sinh học 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Sinh học 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Lịch sử 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Lịch sử 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Lịch sử 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Lịch sử 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Địa lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Địa Lí 10 - Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Địa lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Địa lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Kinh tế và pháp luật 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết KTPL 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Hoạt động trải nghiệm 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Giáo dục thể chất 10 – Chân trời sáng tạo