Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Lý thuyết Tin học 8 Bài 2 (Cánh diều): Sử dụng biến trong chương trình

    Tóm tắt lý thuyết Tin học lớp 8 Bài 2: Sử dụng biến trong chương trình hay, chi tiết sách Cánh diều sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt Tin học 8.

    1 1,050 23/08/2023
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Lý thuyết Tin học 8 Bài 2: Sử dụng biến trong chương trình

    A. Lý thuyết Sử dụng biến trong chương trình

    1. Biến và hằng trong chương trình

    - Biến (gọi đầy đủ là biến nhớ) là tên một vùng bộ nhớ, nơi lưu trữ các dữ liệu trong chương trình. Giá trị biển được xác định và có thể thay đổi khi chạy chương trình.

    - Trong một chương trình Scratch, biến được tạo và đặt tên theo các bước. Vì vậy Nên đặt tên biến ngắn gọn, dễ nhớ và gợi được ý nghĩa của dữ liệu lưu trữ ở biển đó. Nếu muốn biển tạo ra là của riêng nhân vật hiện thời thì em cần phải nhảy chuột vào nút For this sprite only trước khi chọn OK để hoàn tất việc tạo biến.

    Lý thuyết Tin học 8 Bài 2 (Cánh diều): Sử dụng biến trong chương trình (ảnh 1)

    Về biến có hai lệnh quan trọng lệnh gán một giá trị cho biển và lệnh thay đổi giá trị của biển.

    2. Các kiểu dữ liệu trong Scratch

    - Có ba kiểu dữ liệu trong Scratch

    Lý thuyết Tin học 8 Bài 2 (Cánh diều): Sử dụng biến trong chương trình (ảnh 1)

    B. Bài tập Sử dụng biến trong chương trình

    Đang cập nhật…

    Xem thêm các bài lý thuyết Tin học 8 sách Cánh diều hay, chi tiết tại: 

    Lý thuyết Bài 3: Sử dụng biểu thức trong chương trình

    Lý thuyết Bài 4: Thể hiện cấu trúc rẽ nhánh trong chương trình

    Lý thuyết Bài 5: Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

    Lý thuyết Bài 1: Tin học và ứng dụng

    Lý thuyết Bài 2: Tin học và các nghành nghề

    Tham khảo các loạt bài Tin học 8 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 1,050 23/08/2023
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: