Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Địa lí 8 Bài 12 (Chân trời sáng tạo 2024): Sử dụng hợp lí tài nguyên đất

    Với Giáo án Bài 12: Sử dụng hợp lí tài nguyên đất Địa lí 8 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Địa lí 8 Bài 12.

    1 635 04/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Địa lí 8 Chân trời sáng tạo bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (Chỉ 50k cho bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án Địa lí 8 Bài 12 (Chân trời sáng tạo): Sử dụng hợp lí tài nguyên đất

    I. MỤC TIÊU

    1. Về kiến thức

    - Phân tích được đặc điểm của đất feralit và giá trị sử dụng đất feralit trong sản xuất nông, lâm nghiệp.

    - Phân tích được đặc điểm của đất phù sa và giá trị sử dụng đất phù sa trong sản xuất nông nghiệp, thủy sản..

    - Chứng minh tính cấp thiết của vấn đề chống thoái hóa đất.

    2. Về năng lực

    a. Năng lực chung:

    - Năng lực tự học: khai thác được tài liệu phục vụ cho bài học.

    - Năng lực giao tiếp và hợp tác: làm việc nhóm có hiệu quả.

    - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết sử dụng công cụ, phương tiện phục vụ bài học, biết phân tích và xử lí tình huống.

    b. Năng lực đặc thù:

    - Năng lực nhận thức khoa học địa lí:

    + Phân tích được đặc điểm của đất feralit và giá trị sử dụng đất feralit trong sản xuất nông, lâm nghiệp.

    + Phân tích được đặc điểm của đất phù sa và giá trị sử dụng đất phù sa trong sản xuất nông nghiệp, thủy sản..

    + Chứng minh tính cấp thiết của vấn đề chống thoái hóa đất.

    - Năng lực tìm hiểu địa lí: Khai thác kênh hình và kênh chữ trong SGK từ tr134-137.

    - Năng lực vận dụng tri thức địa lí giải quyết một số vấn đề thực tiễn: liệt kê các hành động mà em có thể làm được để góp phần bảo vệ tài nguyên đất.

    3. Về phẩm chất

    ý thức học tập nghiêm túc, ý thức sử dụng hợp lívà bảo vệ tài nguyên đất.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Giáo viên (GV)

    - KHBD, SGK, sách giáo viên (SGV).

    - Hình 12.1. Cây cà phê trồng trên đất badan huyện Krông Búk, hình 12.2. Cánh đồng lúa trên đất phù ở huyện Châu Thành, hình 12.3. Mô hình nông - lâm kết hợp ở huyện Quỳnh Nhai, hình 12.4. Rừng ngập mặn ở huyện Tiên Yên và các hình ảnh tương tự phóng to.

    - Phiếu học tập, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm và bảng nhóm cho HS trả lời.

    2. Học sinh (HS)

    SGK, vở ghi.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    1. Hoạt động 1: Khởi động (10 phút)

    a. Mục tiêu: Tạo tình huống giữa cái đã biết và chưa biết nhằm tạo hứng thú học tập cho HS.

    b.Nội dung: GV cho HS nghe lời bài hát “Hành trình trên đất phù sa” do nhạc sĩ Thanh Sơn sáng tác.

    c. Sản phẩm: HS đoán được tên bài hát “Hành trình trên đất phù sa” và vùng, miền được nói đến do GV đặt ra.

    d. Tổ chức thực hiện:

    Bước 1. Giao nhiệm vụ:

    * GV cho HS nghe lời bài hát bài hát “Hành trình trên đất phù sa” do nhạc sĩ Thanh Sơn sáng tác.

    “Chim tung bay hót vang trong bình minh
    Chân cô đơn, áo phong sương hành trình
    Từ Long An, Mộc Hoá, Mỹ Tho xuôi về Gò Công
    Tiền Giang ngút ngàn như một tấm thảm lúa vàng

    Thương em tôi áo đơn sơ bà ba
    Trên lưng trâu nước da nâu mặn mà
    Hò hò ơi, cây lúa tốt tươi, thêm mùi phù sa
    Đẹp duyên Tháp Mười, quên đời tảo tần vui cười

    Quýt Cái Bè nổi tiếng ngọt ngay
    Ai ăn rồi nhớ mãi miền Tây
    Ngồ ngộ ghê, gái miền Tây má hây hây
    Với các cô đời bao thế hệ
    Phù sa ơi đậm tình hương quê

    Qua Long Xuyên đến Vĩnh Long, Trà Vinh
    Sông quê tôi thắm trong tim đậm tình
    Phù sa ơi, ngây ngất bước chân, tôi về không nỡ
    Ở cũng chẳng đành, quê miền đất ngọt an lành

    Quê hương tôi vẫn bên sông Cửu Long
    Dân quê tôi sống quanh năm bên ruộng đồng
    Từ ngàn xưa, cây lúa đã nuôi dân mình no ấm
    Phù sa mát ngọt như dòng sữa mẹ muôn đời

    Đêm trăng thanh chiếu trên sông Cần Thơ
    Vang xa xa thoáng câu ca hò lờ
    Về Tây Đô nhớ ghé Sóc Trăng nghe điệu lâm thôn
    Dù kê hát đình nhưng tình cảm gần như mình

    Nắng sớm về trái chín thật mau
    Cơn mưa chiều tưới mát ruộng sâu
    Phù sa ơi, bốn mùa cây trái đơm bông
    Gái bên trai tình quê thắm nồng
    Điệu dân ca ngọt ngào mênh mông

    Sông quê ơi, nắng mưa bao ngàn xưa
    Tôi không quên lũy tre xanh hàng dừa
    Về Bạc Liêu nghe hát cải lương sau đờn vọng cổ
    Cà Mau cuối nẻo đôi lời gửi lại chữ tình”

    * Sau khi HS nghe bài hát, GV yêu cầu HS cho biết tên bài hát và bài hát nói đến vùng, miền nào của nước ta?

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 15 trang, trên đây là tóm tắt 4 trang đầu của Giáo án Địa lí 8 Bài 12 Chân trời sáng tạo.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Địa lí 8 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

    Giáo án Bài 11: Đặc điểm chung và sự phân bố của lớp phủ thổ nhưỡng

    Giáo án Bài 13: Đặc điểm sinh vật và vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học

    Giáo án Bài 14: Vị trí địa lí biển Đông, các vùng biển của Việt Nam

    Giáo án Bài 15: Đặc điểm tự nhiên, môi trường và tài nguyên vùng biển đảo Việt Nam

    Giáo án Chủ đề 1: Văn minh châu thổ sông Hồng và sông Cửu Long

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 8 - Chân trời sáng tạo khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 635 04/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: