Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Công nghệ 8 (Cánh diều 2023): Ôn tập chủ đề 2

    Với Giáo án: Ôn tập chủ đề 2  Công nghệ lớp 8 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Công nghệ 8.

    1 355 23/10/2023
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Công nghệ 8 Cánh diều bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt:

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây:

    ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 2

    I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải:

    1. Kiến thức

    - Hệ thống hóa kiến thức về cơ khí

    - Vận dụng kiến thức về cơ khí để giải quyết các câu hỏi xung quanh về cơ khí trong thực tế.

    2. Năng lực

    2.1. Năng lực công nghệ

    - Nhận thức công nghệ: Nhận biết được vật liệu cơ khí. Nhận biết được gia công cơ khí. Nhận biết được truyền và biến đổi chuyển động. Nhận biết một số ngành nghề cơ bản trong lĩnh vực cơ khí.

    - Giao tiếp công nghệ: Đọc được một số thuật ngữ dùng trong cơ khí.

    - Đánh giá công nghệ: Đưa ra đánh giá, nhận xét về quy trình gia công cơ khí bằng tay.

    - Sử dụng công nghệ: Thiết kế một số đồ dùng cơ bản từ phương pháp gia công cơ khí.

    2.2. Năng lực chung

    - Năng lực tự chủ, tự học.

    - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn đề liên quan đến cơ khí, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm

    - Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra có liên quan đến cơ khí.

    3. Phẩm chất

    - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức cơ khí đã học vào thực tiễn cuộc sống.

    - Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào vào các hoạt động. Thực hiện an toàn khi gia công cơ khí bằng tay.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Chuẩn bị của giáo viên

    - Giấy A0.

    2. Chuẩn bị của HS

    - Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm

    - Học bài cũ. Đọc trước bài mới.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    Hoạt động 1: Giới thiệu bài học (3’)

    a.Mục tiêu: Khơi gợi kiến thức ôn tập về cơ khí

    b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi tình huống

    GV đưa ra tình huống: Nhà bạn Mai có muốn làm một chiếc giá sách thì bố bạn Mai cần sử dụng phương pháp gia công cơ khí nào?

    HS tiếp nhận tình huống

    c. Sản phẩm: Giải quyết tình huống.

    Nhà bạn Mai có muốn làm một chiếc giá sách thì bố bạn Mai cần sử dụng phương pháp gia công cơ khí đo, vạch dấu, cưa, đục.

    d. Tổ chức thực hiện:

    Chuyển giao nhiệm vụ

    GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian 1 phút

    HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.

    Thực hiện nhiệm vụ

    HS quan sát và thảo luận nhóm cặp bàn và trả lời câu hỏi.

    GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.

    Báo cáo, thảo luận

    GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.

    Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.

    Kết luận và nhận định

    GV nhận xét phần trình bày HS.

    GV chốt lại kiến thức.

    GV: Để ôn tập lại kiến thức về cơ khí thì chúng ta vào bài hôm nay.

    HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào vở.

    Hoạt động 2: Hoạt động ôn tập (30’)

    a.Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức cơ khí

    b. Nội dung: Cơ khí

    c. Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ. Báo cáo kết quả nhóm.

    d. Tổ chức thực hiện

    Hoạt động của GV và HS

    Nội dung cần đạt

    Chuyển giao nhiệm vụ

    GV chia lớp làm 4 nhóm, các nhóm tiến hành thảo luận nội dung sau (thời gian 10phút)

    Nhóm 1

    Câu 1: Kể tên những vật liệu dùng để chế tạo những sản phẩm, vật dụng trong Hình O2.1

    Câu 2: So sánh hai phương pháp đục và dũa kim loại theo các nội dung trong Bảng O2.1.

    Bảng O2.1. So sánh phương pháp đục và dũa kim loại

    Phương pháp gia công

    Dụng cụ cắt

    Khối lượng vật liệu bị bóc tách

    Chất lượng bề mặt sau gia công

    Đục kim loại

    ?

    ?

    ?

    Dũa kim loại

    ?

    ?

    ?

    Nhóm 2:

    Câu 3: Hãy gọi tên một số dụng cụ dùng trong gia công cơ khí ở Hình O2.2.

    Câu 4: Máy xay bột dùng bộ truyền đai và động cơ có tốc độ quay 1400 vòng/phút, đường kính bánh đai của động cơ là 120 mm. Biết bánh đai bị dẫn có đường kính là 480 mm.

    Tính tỉ số truyền của bộ truyền đai và tốc độ quay của bánh đai bị dẫn?

    Nhóm 3:

    Câu 5: Líp của một chiếc xe đạp có tốc độ quay là 92 vòng/phút và có số răng là 20. Biết tỉ số truyền của bộ truyền xích xe đạp i=1/2.

    Tính số răng của đĩa xích và tốc độ quay của nó?n

    Nhóm 4:

    Câu 6: Tìm một số ví dụ về ứng dụng của các cơ cấu truyền và biến đổi chuyển động trong đồ dùng gia đình.

    Câu 7: Trình bày các đặc điểm cơ bản của một số ngành nghề cơ khí phổ biến.

    Thực hiện nhiệm vụ

    HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo luận nhóm và trả lời được câu hỏi.

    GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.

    Báo cáo, thảo luận

    GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.

    Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.

    Kết luận và nhận định

    GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.

    HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.

    1. a) Vật liệu kim loại: kim loại đen.

    b) Vật liệu kim loại: kim loại màu.

    c) Vật liệu phi kim loại: chất dẻo.

    2.

    Phương pháp gia công

    Dụng cụ cắt

    Khối lượng vật liệu bị bóc tách

    Chất lượng bề mặt sau gia công

    Đục kim loại

    Búa, đục

    Nhiều hơn

    Cần gia công tinh lại bề mặt

    Dũa kim loại

    Dũa

    Ít hơn

    Không cần gia công tinh lại bề mặt

    3. a) Búa

    b) Cưa

    c) Đục

    d) Dũa

    4. Áp dụng công thức tỉ số truyền: i =4

    Tốc độ quay của bánh đai bị dẫn là:

    n2=350 vòng/phút

    5. Áp dụng công thức tỉ số truyền: i=12

    Số răng của đĩa xích là: Z1=40 răng.

    Tốc độ quay của đĩa xích là:

    n1=46 vòng/phút.

    6 . Ứng dụng của các cơ cấu truyền và biến đổi chuyển động trong đồ dùng gia đình là:

    • Máy dệt, máy khâu đạp chân
    • Xe đạp, xe máy, xe đẩy
    • Ghế gấp
    • Kích xe ô tô
    • Máy cưa gỗ
    • Ô tô, máy hơi nước
    • Động cơ đồng hồ
    • Cơ cấu đóng cửa tự động
    • Tuốc nơ quạt

    1. Kĩ sư cơ khí

    Kĩ sư- cơ khí là những người có chuyên môn cao thuộc lĩnh vực thiết kế, chế tạo, bảo dưỡng máy móc và thiết bị cơ khí.

    - Môi trường làm việc: các viện nghiên cứu, nhà máy, công ty cơ khí.

    - Nơi đào tạo: các trường đại học kĩ thuật.

    2. Thợ vận hành máy công cụ

    - Thợ vận hành máy móc công cụ là những người có tay nghề, sử dụng các máy móc công cụ để làm ra những chi tiết, sản phẩm cơ khí.

    - Môi trường làm việc: tại nhà máy, công ty sản xuất cơ khí.

    -Nơi đào tạo: trường dạy nghề, cao đẳng nghề.

    3. Thợ sửa chữa xe có động cơ

    - Thợ sửa chữa xe có động cơ là những người có tay nghề và hiểu biết chuyên môn về động cơ đốt trong, có nhiệm vụ kiểm tra, bảo dưỡng, sửa chữa xe có động cơ (ô tô, xe máy).

    - Môi trường làm việc: Làm việc trực tiếp với động cơ, thiết bị cần được bảo dưỡng tại nhà máy, các trung tâm bảo hành, sửa chữa ô tô, xe máy.

    - Nơi đào tạo: trường dạy nghề, cao đẳng nghề, tại cơ sở sửa chữa

    Hoạt động 3: Luyện tập(8’)

    a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về cơ khí

    ................................

    ................................

    ................................

    Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Công nghệ 8 Cánh diều mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 8 - Cánh diều khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 355 23/10/2023
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: