Em hãy nêu tên các di sản văn hóa ứng với các hình sau

Giáo dục công dân 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa

Câu hỏi trang 28 GDCD lớp 7: Em hãy nêu tên các di sản văn hóa ứng với các hình sau. Em biết gì về các di sản văn hóa đó?

Trả lời:

- Tranh 1: Quần thể di tích cố đô Huế

+ Cố đô Huế là kinh đô một thời của đất nước ta. Cố đô Huế nổi danh với một hệ thống rộng lớn tập hợp của những đền, chùa, thành quách, lăng tẩm nguy nga tráng lệ hòa mình với dòng sông Hương thơ mộng. 

+ Năm 1993, UNESCO đã quyết định công nhận quần thể di tích Cố đô Huế là di sản văn hoá của nhân loại.

- Tranh 2: Phố cổ Hội An

+ Phố cổ Hội An là một đô thị cổ nằm ở hạ lưu sông Thu Bồn, thuộc vùng đồng bằng ven biển tỉnh Quảng Nam, Việt Nam. 

+ Đô thị cổ Hội An ngày nay là một điển hình đặc biệt về cảng thị truyền thống ở Đông Nam Á được bảo tồn nguyên vẹn và chu đáo. Phần lớn những ngôi nhà ở đây là những kiến trúc truyền thống có niên đại từ thế kỷ XVII đến thế kỷ XIX, phân bố dọc theo những trục phố nhỏ hẹp. 

- Tranh 3: Dân ca quan họ Bắc Ninh

+ Quan họ là một loại hình nghệ thuật dân gian tiêu biểu hình thành và phát triển ở vùng Kinh Bắc xưa vào khoảng thế kỷ XVIII. 

+ Theo dòng chảy thời gian, quan họ dần được phổ biến rộng rãi với hình ảnh những liền anh liền chị mặc áo tứ thân, nón quai thao, trở thành một nét văn hóa đặc sắc đáng tự hào của người dân Kinh Bắc nói riêng và của người Việt Nam nói chung. 

+ Ngày 30 tháng 9 năm 2009, dân ca quan họ Bắc Ninh được UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại.

- Tranh 4: Văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên

+ Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên trải rộng suốt 5 tỉnh Kon Tum, Gia Lai, Đăk Lăk, Đăk Nông, Lâm Đồng và chủ nhân của loại hình văn hóa đặc sắc này là cư dân các dân tộc ở Tây Nguyên: Bana, Xêđăng, Mnông, Cơho, Rơmăm, Êđê, Giarai... 

+ Cồng chiêng gắn bó mật thiết với cuộc sống của người Tây Nguyên, là tiếng nói của tâm linh, tâm hồn con người, để diễn tả niềm vui, nỗi buồn trong cuộc sống, trong lao động và sinh hoạt hàng ngày của họ. 

+ Ngày 25/11/2005, văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên của Việt Nam đã được UNESCO chính thức công nhận là kiệt tác văn hóa phi vật thể và truyền khẩu của nhân loại.

Xem thêm lời giải bài tập Giáo dục công dân lớp 7 Chân trời sáng tạo với cuộc sống hay, chi tiết khác: 

Mở đầu trang 27 Bài 5 GDCD lớp 7: Em cảm nhận như thế nào về Đờn ca tài tử Nam Bộ...

Mở đầu trang 27 Bài 5 GDCD lớp 7: Ngoài Đờn ca tài tử Nam Bộ, em còn biết những di sản văn hóa nào?...

Câu hỏi 1 trang 29 GDCD lớp 7: Thế nào là di sản văn hóa?...

Câu hỏi 2 trang 29 GDCD lớp 7: Di sản văn hóa có ý nghĩa như thế nào đối với con người và xã hội?...

Câu hỏi 3 trang 29 GDCD lớp 7: Có mấy loại di sản văn hóa? Cho ví dụ về mỗi loại?...

Câu hỏi trang 29 GDCD lớp 7: Em hãy lấy ví dụ cụ thể về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn di sản văn hóa...

Câu hỏi 1 trang 30 GDCD lớp 7: Nêu hành vi vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn hóa và cách đấu tranh, ngăn chặn các hành vi đó...

Câu hỏi 2 trang 30 GDCD lớp 7: Đề xuất những việc làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hóa...

Luyện tập 1 trang 31 GDCD lớp 7: Em hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ về di sản văn hóa của Việt Nam...

Luyện tập 2 trang 31 GDCD lớp 7: Em có nhận xét gì về suy nghĩ của các bạn học sinh trong tình huống sau...

Luyện tập 3 trang 31 GDCD lớp 7: Em hãy sắm vai và xử lí tình huống sau...

Luyện tập 4 trang 31 GDCD lớp 7: Em hãy viết đoạn văn (7-10 dòng) bày tỏ niềm tự hào về di sản văn hóa Việt Nam...

Vận dụng 1 trang 31 GDCD lớp 7: Em hãy thiết kế tấm thiệp bằng tiếng Anh (hoặc ngôn ngữ khác) để giới thiệu với bạn bè nước ngoài về Tết...

Vận dụng 2 trang 31 GDCD lớp 7: Hãy sưu tầm các tranh ảnh đẹp về di sản văn hóa Việt Nam...