Em hãy đọc tình huống sau và tư vấn cho các bạn H và T cách quản lí tiền

Trả lời Luyện tập 2 trang 50 GDCD lớp 7 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Giáo dục công dân lớp 7.

1 588 09/12/2022

Trang trước

Trang sau

Giáo dục công dân 7 Bài 9: Quản lí tiền

Luyện tập 2 trang 50 GDCD lớp 7: Em hãy đọc tình huống sau và tư vấn cho các bạn H và T cách quản lí tiền, tạo thu nhập phù hợp.

Trả lời:

- H nên lập kế hoạch và phân chia số tiền đó theo từng mục:

+ Tiền nhờ bố mẹ giữ hộ.

+ Tiền để giúp đỡ những người khó khăn.

+ Tiền để phục vụ nhu cầu học tập.

+ Tiền để phục vụ nhu cầu vui chơi, ăn uống.

- T có thể tìm cách kiếm thêm thu nhập khác bằng cách viết bài cho các trang báo. Cách này vừa giúp T có thêm thu nhập, vừa rèn luyện kĩ năng viết bài. Hơn nữa, với công việc này sẽ không tốn nhiều thời gian của T, bố mẹ T sẽ không từ chối.

Xem thêm lời giải bài tập Giáo dục công dân lớp 7 Chân trời sáng tạo với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Mở đầu trang 48 Bài 9 GDCD lớp 7: Theo em những nhận định dưới đây có liên quan gì đến quản lí tiền? Vì sao?...

Câu hỏi 1 trang 48 GDCD lớp 7: Em có nhận xét gì về cách sử dụng tiền thưởng của bạn T?...

Câu hỏi 2 trang 48 GDCD lớp 7: Theo em, thế nào là quản lí tiền hiệu quả?...

Câu hỏi 3 trang 48 GDCD lớp 7: Việc quản lí tiền hiệu quả có ý nghĩa như thế nào?...

Câu hỏi 1 trang 49 GDCD lớp 7: Em chọn phương án nào trong những gợi ý trên? Vì sao?...

Câu hỏi 2 trang 49 GDCD lớp 7: Em có suy nghĩ gì về việc quản lí tiền hiệu quả?...

Câu hỏi trang 49 GDCD lớp 7: Em hãy thuyết trình trước lớp về nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả theo gợi ý dưới đây...

Câu hỏi 1 trang 50 GDCD lớp 7: Em có nhận xét gì về cách tạo thu nhập của các bạn trong ba trường hợp trên?...

Câu hỏi 2 trang 50 GDCD lớp 7: Ngoài những cách thu nhập trên, theo em, lứa tuổi học sinh còn có cách tạo thu nhập nào khác?...

Luyện tập 1 trang 50 GDCD lớp 7: Em hãy tự đánh giá về cách chi tiêu, tiết kiệm của em trong hai tuần gần đây...

Luyện tập 3 trang 51 GDCD lớp 7: Em hãy thảo luận và thuyết trình về ý nghĩa của một trong hai thông điệp dưới đây...