Dựa vào hình 52 – 3 A, B SGK kết hợp với hiểu biết của em, hãy trình bày quá trình

Giải VBT Sinh học 8 Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

Bài tập 2 (trang 136 VBT Sinh học 8): Dựa vào hình 52 – 3 A, B SGK kết hợp với hiểu biết của em, hãy trình bày quá trình thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện đã được thành lập để thành lập một phản xạ có điều kiện mới qua một ví dụ tự chọn.

Trả lời:

- Ví dụ: Vỗ tay mỗi khi cho mèo ăn, lặp đi lặp lại nhiều lần cho đến khi chỉ nhẹ vỗ tay nhưng chưa cho ăn thì mèo vẫn chạy đến là ta đã thành lập được phản xạ có điều kiện:

- Sở dĩ như vậy là do giữa vùng thính giác và vùng ăn uống trên vỏ não đã hình thành đường liên hệ tạm thời.

Đến khi chỉ vỗ tay nhưng không thả mồi cá vẫn nổi lên là ta đã thành lập phản xạ có điều kiện.

- Những điều kiện để sự hình thành có kết quả:

 + Phải có sự kết hợp kích thích bất kì với kích thích của một phản xạ không điều kiện (vỗ tay kết hợp với cho ăn)

 + Kích thích bất kì phải tác động trước kích thích của phản xạ không điều kiện vài giây

 + Quá trình kết hợp phải lặp đi lặp lại nhiều lần và phải thường xuyên củng cố

Xem thêm lời giải vở bài tập Sinh học lớp 8 hay, chi tiết khác:

Bài tập 1 trang 135-136 VBT Sinh học 8: Hãy xác định xem trong các ví dụ nêu dưới đây...  

Bài tập 3 trang 136 VBT Sinh học 8: Hãy hoàn thành bảng so sánh tính chất của 2 loại..  

Bài tập trang 136 VBT Sinh học 8: Sự hình thành các phản xạ có điều kiện...  

Bài tập 1 trang 137 VBT Sinh học 8: Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ...  

Bài tập 2 trang 137 VBT Sinh học 8: Trình bày quá trình hình thành một phản xạ có...  

Bài tập 3 trang 138 VBT Sinh học 8: Nêu rõ ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ...  

Bài tập 4 trang 138 VBT Sinh học 8: Hãy dùng dấu × đánh dấu các ví dụ ở cột A tương ứng...