Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Địa phương em đã làm gì để bảo tồn để phát huy giá trị của các công trình, di sản văn hóa/di sản thiên nhiên

    Trả lời Luyện tập 2 trang 32 Lịch sử 10 sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Lịch sử lớp 10 .

    1 12,489 13/10/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải Lịch sử lớp 10 Bài 4 - Kết nối tri thức: Sử học với một số lĩnh vực nghành nghề hiện đại

    Luyện tập 2 trang 32 Lịch sử 10: Địa phương em đã làm gì để bảo tồn để phát huy giá trị của các công trình, di sản văn hóa/di sản thiên nhiên?

    Trả lời:

    - Một số biện pháp bảo tồn và phát huy giá trị của các công trình, di sản văn hóa ở địa phương em (Hà Nội)

    + Tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa đến với mọi người dân.

    + Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về di sản, tu bổ, bảo tồn, phát huy giá trị di tích lịch sử ở địa phương.

    + Nâng cao ý thức, trách nhiệm của người dân trong việc gìn giữ và bảo tồn giá trị của các di tích lịch sử.

    + Tích cực giới thiệu với bạn bè, du khách về những nét đẹp và giá trị của các di tích trên các thông tin đại chúng, mạng internet,…

    Xem thêm lời giải bài tập Lịch sử lớp 10 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác: 

    Bài 5: Khái niệm văn minh. Một số nền văn minh Phương Đông thời kì cổ - trung đại

    Bài 6: Một số nền văn minh phương Tây thời kì cổ - trung đại

    Bài 7: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại

    Bài 8: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại

    Bài 9: Cơ sở hình thành văn minh Đông Nam Á thời kì cổ - trung đại

    Tham khảo các loạt bài Lịch sử 10 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 12,489 13/10/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: