Dân tộc Êđê cũng như các dân tộc khác đều rất anh dũng trong đấu tranh bảo vệ Tổ quốc,

Giải Sách bài tập GDCD 8 Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo

Câu 11 trang 22 sách bài tập GDCD 8: Đọc thông tin:

1. Làm giàu cho gia đình là làm giàu cho đất nước

Dân tộc Êđê cũng như các dân tộc khác đều rất anh dũng trong đấu tranh bảo vệ Tổ quốc, chăm chỉ và sáng tạo trong lao động sản xuất. Phát huy những truyền thống tốt đẹp đó, đồng bào Êđê ngày càng nhận thức được vai trò, trách nhiệm của mỗi người dân trong việc xây dựng kinh tế, phát triển sản xuất. Chính nhận thức đó đã thôi thúc Y Thi Mlô mạnh dạn tìm cách chuyển đổi cây trồng và bỏ tập quán canh tác cũ. Y Thi Mlô đã động viên các thành viên trong gia đình không ngại khó khăn, vất vả, cố gắng lao động, tận dụng điều kiện đất đai, nguồn nước sẵn có để chuyển diện tích đất nương rẫy sang khai hoang, cải tạo thành ruộng nước để sản xuất ổn định, thâm canh và dần tăng vụ, đảm bảo được lương thực cho gia đình. Lúc đầu gia đình gặp rất nhiều khó khăn về vốn, về tiến bộ khoa học kĩ thuật, nhưng nhờ sự cố gắng, kiên trì và thường xuyên nghiên cứu sách, báo, học hỏi cán bộ khuyến nông, đặc biệt là thường xuyên trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm với các hộ gia đình khác trong quá trình đưa khoa học kĩ thuật vào chăn nuôi, trồng trọt nên đã đem lại hiệu quả đáng kể cho gia đình.

Khi đã có được những kinh nghiệm nhất định trong sản xuất để phát triển kinh tế hộ gia đình, Y Thi Mlô thường xuyên giúp đỡ những hộ khác trong buôn còn gặp nhiều khó khăn về vốn, về con giống và đặc biệt thường xuyên chia sẻ kinh nghiệm để giúp nhau thoát nghèo.

Đến nay, cuộc sống các hộ trong buôn Choăh đã có nhiều thay đổi, nhiều hộ đã thoát nghèo, vươn lên làm giàu, xây dựng nhà cửa ngày càng khang trang, sạch đẹp. Về phần gia đình Y Thi Mlô, kinh tế ngày một tăng lên, thu nhập hằng năm trừ chi phí đạt từ 150 đến 200 triệu đồng từ việc khai hoang trồng 4 héc-ta cà phê; chăn nuôi 20 con lợn, hơn 100 con gia cầm lấy thịt và để lấy trứng; trồng 1 héc-ta ngô, với thu nhập 6 tấn/héc-ta.

a) trang 22 sách bài tập GDCD 8: Trong thông tin trên, những việc làm nào của Y Thi Mlô thể hiện sự cần cù, sáng tạo? Những việc làm đó mang lại kết quả gì?

Trả lời:

- Những việc làm thể hiện sự cần cù, sáng tạo của Y Thi Mlô:

+ Tìm cách chuyển đổi cây trồng và bỏ tập quán canh tác cũ.

+ Động viên các thành viên trong gia đình cố gắng lao động, tận dụng điều kiện đất đai, nguồn nước sẵn có để chuyển diện tích đất nương rẫy sang khai hoang, cải tạo thành ruộng nước để sản xuất ổn định, thâm canh và dần tăng vụ.

+ Học hỏi cán bộ khuyến nông; thường xuyên trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm với các hộ gia đình khác.

- Kết quả:

+ Hiệu quả trồng trọt, chăn nuôi của gia đình Y Thi Mlô được cải thiện đáng kể.

+ Cuộc sống các hộ trong buôn Choăh đã có nhiều thay đổi, nhiều hộ đã thoát nghèo, vươn lên làm giàu, xây dựng nhà cửa ngày càng khang trang, sạch đẹp

b) trang 22 sách bài tập GDCD 8: Theo em, cần cù, sáng tạo trong lao động có ý nghĩa như thế nào?

Trả lời:

Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động:

+ Giúp con người hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực để nâng cao hiệu quả lao động, góp phần xây dựng quê hương, đất nước.

+ Người có tinh thần cần cù, sáng tạo trong lao động luôn nhận được sự yêu quý, tôn trọng của mọi người xung quanh.

2. Đôi bạn thân sáng tạo phần mềm giúp nhận diện hơn 12000 loài dược thảo thực vật

Đạt giải ba cuộc thi sáng tạo Khoa học kĩ thuật Quốc gia dành cho học sinh trung học tại Huế với sáng chế phần mềm The Plantae - nhận diện và cung cấp thông tin khoa học thực vật, hai học sinh lớp 11 Trường Trung học phổ thông Lý Tự Trọng, thành phố Nha Trang là Trang Sĩ Thái và Nguyễn Trần Thanh Ngân nhằm giúp người dùng nhận biết hơn 12.000 loài dược thảo thực vật.

Trong quá trình thực hiện phần mềm, hai bạn gặp phải không ít khó khăn. “Trở ngại lớn nhất của chúng mình là việc tìm kiếm nguồn dược liệu để phân tích. Ngoài những loài cây thuốc có sẵn đang được trồng trong khuôn viên nhà trường, chúng mình phải chủ động tìm kiếm và nhờ sự hỗ trợ từ thầy giáo hướng dẫn để có thêm nhiều loài thực vật khác nhau ở bên ngoài, giúp việc thử nghiệm phần mềm được chính xác hơn”, Thái bày tỏ.

Gần 6 tháng tìm hiểu, với sự hỗ trợ từ thầy giáo dạy môn Sinh học, hai bạn đã thiết lập sơ đồ về các loài thực vật, tìm tòi, trích xuất dữ liệu các loại cây, đọc nhiều tài liệu trong và ngoài nước, nghiên cứu để củng cố thêm kiến thức và lựa chọn những thông tin hữu ích đưa vào phần mềm. Đến nay, phần mềm The Plantae trên Android có khoảng 4.000 người cài đặt, sử dụng. Thái nói: “Ứng dụng hỗ trợ người dùng nhận biết hơn 12.000 loài dược thảo, thực vật và cung cấp thêm nhiều thông tin về loài thực vật có đặc tính hướng chữa bệnh cho một số loài,...”.

a) trang 22 sách bài tập GDCD 8: Em hãy cho biết sự cần cù, sáng tạo trong học tập được thể hiện như thế nào trong thông tin trên.

Trả lời:

Biểu hiện của sự cần cù, sáng tạo trong học tập: hai bạn Thái và Ngân đã nỗ lực tự tìm tòi, học hỏi để thiết lập sơ đồ về các loài thực vật, tìm tòi, trích xuất dữ liệu các loại cây, đọc nhiều tài liệu trong và ngoài nước, nghiên cứu để củng cố thêm kiến thức và lựa chọn những thông tin hữu ích đưa vào phần mềm.

b) trang 22 sách bài tập GDCD 8: Em hãy kể thêm những biểu hiện khác của sự cần cù, sáng tạo trong học tập.

Trả lời:

Biểu hiện khác của cần cù, sáng tạo trong học tập:

+ Chăm chú nghe thầy, cô giáo giảng bài.

+ Hăng hái phát biểu, xây dựng bài.

+ Tìm tòi các cách giải bài tập/ phương pháp học tập mới,…