- Theo em, bạn nào dưới đây có biểu hiện của căng thẳng
- Em hãy liệt kê những hậu quả của tâm lí căng thẳng ảnh hưởng về sức khoẻ
- Em hãy chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống
- Em hãy sắp xếp các yếu tố sau vào nhóm nguyên nhân gây căng thẳng cho phù hợp
- Khi gặp căng thẳng, cơ thể có những biểu hiện nào dưới đây
- Em hãy khoanh tròn vào các tình huống có thể gây ra căng thẳng dưới đây
- Em hãy thiết kế một sản phẩm nhằm giới thiệu về một di sản văn hoá của địa phương
- Em hãy xây dựng thành tình huống và đưa ra phương án xử lí cho những hành vi vi phạm
- Em hãy nhận diện các hành vi vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn hoá trong các trường hợp
- Em hãy đánh dấu X cho những hành vi giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá; những hành vi
- Em hãy liệt kê những việc học sinh cần làm để bảo tồn di sản văn hoá
- Di sản văn hoá có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống của con người và xã hội
- Thực hiện các yêu cầu. Câu 1. Giải ô chữ bằng các gợi ý sau
- Em hãy lựa chọn đáp án đúng (có thể lựa chọn nhiều đáp án). Câu 1. Di sản văn hoá là
- Em và các bạn hãy tìm hiểu hoặc tự xây dựng một tình huống về biểu hiện việc giữ chữ tín
- Em hãy kể về việc giữ chữ tín, không giữ chữ tín của bản thân hoặc của người khác
- Em hãy xử lý các tình huống sau: Tình huống 1. S và M hứa sẽ giúp K bán chiếc điện thoại di động
- Em hãy kể vài ví dụ về biểu hiện của việc giữ chữ tín và không giữ chữ tín
- Trong những trường hợp dưới đây, em hãy cho biết trường hợp nào là giữ chữ tín
- Em hãy tìm thêm những câu ca dao, thành ngữ, tục ngữ, danh ngôn nói về việc giữ chữ tín
- Em hãy khoanh tròn vào các đáp án đúng (có thể chọn nhiều đáp án)
- Em hãy xây dựng kế hoạch để thực hiện một mục tiêu nhằm rèn luyện tính tự giác
- Em hãy kể về một tấm gương luôn tự giác, tính cực trong học tập
- Em hãy xử lý các tình huống sau: Tình huống 1. P còn nhiều bài tập chưa làm nhưng bạn lại rủ
- Em hãy đánh dấu X vào ô trống bên phải ở các hành vi thể hiện tính tự giác, tích cực
- Thực hiện các yêu cầu. Câu 1. Giải ô chữ bằng các gợi ý sau
- Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng. Câu 1. Học tập tự giác, tích cực là
- Em hãy thảo luận với các bạn trong lớp để cùng nhau thực hiện kế hoạch: Đôi bạn cùng tiến
- Em hãy lên kế hoạch làm việc nhà giúp bố mẹ và kiên trì thực hiện, đồng thời ghi lại
- Em sẽ làm gì trong các tình huống sau để thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ
- Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng. Câu 1. Thường xuyên chú ý đến người khác
- Em hãy kể về một tấm gương biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ với mọi người
- Em hãy nêu một số hành vi, lời nói, thái độ của mình thể hiện sự quan tâm, cảm thông
- Vì sao con người cần quan tâm, cảm thông và chia sẻ với nhau
- Em hãy nêu một số biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ; một số biểu hiện trái
- Quan tâm, cảm thông và chia sẻ là gì
- Tục lệ nào ở quê hương em cần khắc phục hoặc xoá bỏ? Vì sao
- Em hãy sưu tầm và giới thiệu với mọi người về một truyền thống tốt đẹp của quê hương
- Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi. Tình huống 1. T sinh ra trên mảnh đất có truyền thống
- Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng. Câu 1. Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân
- Em hãy trình bày suy nghĩ về câu hát sau: Quê hương nếu ai không nhớ
- Em cần làm gì để thể hiện lòng tự hào về truyền thống quê hương
- Em hãy nêu một vài biểu hiện đúng và chưa đúng của việc tự hào về truyền thống quê hương
- Em hãy kể tên một số truyền thống đáng tự hào của quê hương
- Em hiểu thế nào là tự hào về truyền thống quê hương? Ý nghĩa của việc tự hào
- Từ vựng Unit 8: I believe I can fly
- Từ vựng Unit 7: Music
- Từ vựng Unit 6: Survival
- Từ vựng Unit 5: Achieve
- Từ vựng Unit 4: In the picture
- Từ vựng Unit 3: The past
- Từ vựng Unit 2: Communication
- Từ vựng Unit 1: My time
- Từ vựng Unit 12: English speaking countries
- Từ vựng Unit 11: Travelling in the future
- Từ vựng Unit 10: Energy sources
- Từ vựng Unit 9: Festivals around the world
- Từ vựng Unit 8: Films
- Từ vựng Unit 7: Traffic
- Từ vựng Unit 6: A visit to a school