Tập làm văn lớp 4 - Chân trời sáng tạo
Trọn bộ 500 bài văn hay lớp 4 bộ sách Chân trời sáng tạo đầy đủ dàn ý, phân tích, cảm nhận, đoạn văn mẫu, ... giúp học sinh chắt lọc được các ý văn hay cần có cho một bài văn để viết bài tập làm văn lớp 4 hay hơn.
- Chia sẻ về món quà em được tặng hoặc đã tặng cho bạn bè, người thân
- Đặt 2-3 câu có các danh từ: buổi sáng, ánh nắng, con đường, học sinh
- Ghi lại một kỉ niệm mùa hè
- Kể lại câu chuyện về lòng trung thực
- Kể lại câu chuyện về lòng nhân hậu
- Viết văn bản “Nội quy sử dụng tủ sách”
- Giới thiệu về quê hương , sử dụng danh từ riêng
- Viết mở bài trực tiếp và kết bài mở rộng bài văn kể lại câu chuyện về lòng nhân hậu
- Đóng vai, nói và đáp lời động viên, khen ngợi của bố mẹ và chị Dua với Liêm
- Kể kỉ niệm vui của em với bạn bè
- Kể lại câu chuyện ca ngợi lòng dũng cảm của con người
- Kể lại câu chuyện ca ngợi trí thông minh của con người
- Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng bài văn kể lại câu chuyện ca ngợi trí thông minh của con người
- Kể về một hoạt động đền ơn đáp nghĩa hoặc một hoạt động thiện nguyện
- Chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em sau khi nghe bài hát “Nguyễn bá Ngọc - Người thiếu niên dũng cảm”
- Viết 2- 3 câu về một hoạt động vui chơi
- Chia sẻ cảm xúc sau khi đọc lời hoặc nghe bài hát “Mùa thu ngày khai trường”
- Viết đơn xin nghỉ học
- Nói về một lần em đi thăm họ hàng hoặc người thân
- Kể về việc làm sự quan tâm, chăm sóc của người thân đối với em
- Nói lời yêu thương gửi tới một người thân của em
- Trao đổi một câu tục ngữ hoặc ca dao nói về công ơn cha mẹ
- Kể về việc làm thể hiện tình cảm của em đối với người thân
- Chia sẻ cảm xúc của em khi nhận được sự quan tâm, chăm sóc của người thân
- Thuật lại một việc tốt
- Viết lời cảm ơn người thân
- Nói về nơi em ở và những người hàng xóm
- Kể về sự giúp đỡ của em hoặc người khác
- Viết đoạn mở bài trực tiếp và đoạn kết bài mở rộng cho bài văn thuật lại một việc tốt
- Báo cáo cho một buổi thảo luận của nhóm
- Nói 2 - 3 câu về một hiện tượng thiên nhiên, trong đó có từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc hoặc âm thanh
- Viết 2 - 3 câu bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về những hoạt động của Câu lạc bộ Vì Hoàng Sa - Trường Sa thân yêu
- Viết 3 - 4 câu kể về một hoạt động trải nghiệm thú vị ở trường
- Kể lại một câu chuyện có nhân vật là đồ vật hoặc con vật
- Kể lại câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng
- Kể lại câu chuyện Cóc kiện Trời
- Thuật lại một hoạt động trải nghiệm thú vị của em ở trường
- Kể lại câu chuyện về gương thiếu nhi tài năng hoặc dũng cảm
- Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em khi nghe hoặc đọc đoạn lời bài hát Cho con
- Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về nhân vật Mạc Đĩnh Chi
- Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về nhân vật trong truyện Cậu bé gặt gió
- Chia sẻ cảm xúc của em về một bức tranh hoặc bức ảnh về Bác Hồ với thiếu nhi
- Chia sẻ cảm xúc của em về một trải nghiệm thú vị trong mùa hè
- Chia sẻ cùng bạn những hoạt động thường được tổ chức vào dịp Tết Nguyên đán ở trường
- Chia sẻ điều em biết về một loài vật sống ở biển
- Chia sẻ về âm thanh của một loại nhạc cụ mà em thích
- Chia sẻ về một loài cây có những đặc điểm thú vị
- Chia sẻ về một tấm gương hiếu học mà em biết
- Chia sẻ về ý tưởng chế tạo một đồ vật giúp con người hạnh phúc
- Chia sẻ với bạn những điểm thú vị về một công trình kiến trúc mà em biết
- Chia sẻ với bạn những điều em biết về quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa
- Chia sẻ với bạn những điều thú vị vào buổi sáng ở quê hương
- Chia sẻ với bạn về một buổi tối Trung thu có ý nghĩa đối với em
- Chia sẻ với bạn về một dòng sông mà em biết
- Chia sẻ với bạn về một khu vườn mà em biết
- Chia sẻ với bạn về một món ăn em thích
- Chia sẻ với bạn về vẻ đẹp của một bãi biển hoặc hòn đảo mà em biết
- Chia sẻ: Ngày mới của mỗi người trong gia đình em bắt đầu như thế nào
- Tranh luận, bày tỏ ý kiến của em về câu nói: Sức khỏe là vốn quý của con người
- Tranh luận, bày tỏ ý kiến của em về câu nói: Thời gian là vốn quý
- Tình cảm, cảm xúc khi tham gia một hoạt động dành cho thiếu nhi
- Đặt 1 - 2 câu giới thiệu một bài đọc thuộc chủ điểm: Thế giới quanh ta
- Đặt 1-2 câu nói về một hiện tượng tự nhiên
- Đặt 1-2 câu nêu hoạt động, trạng thái của một sự vật ở bài tập 2
- Đặt 2 - 3 câu giới thiệu về một loài cây hoặc một con vật mà em biết
- Đặt 3 - 4 câu giới thiệu về một địa điểm du lịch mà em biết
- Miêu tả vẻ đẹp của một loài hoa thường có vào ngày Tết ở địa phương em
- Đặt 4-5 câu về một người bạn của em, trong đó có ít nhất hai câu sử dụng trạng ngữ
- Đóng vai bồ công anh, những chú dế, hoa lá và giọt sương để chào hỏi
- Đóng vai hướng dẫn viên du lịch, giới thiệu với du khách một vài nét đẹp ở chợ quê
- Giới thiệu với du khách nước ngoài về một cảnh đẹp ở quê hương Việt Nam
- Đóng vai hướng dẫn viên, giới thiệu về một công trình ở địa phương mà em biết
- Đóng vai hướng dẫn viên, giới thiệu với du khách một món ăn
- Đóng vai hướng dẫn viên, giới thiệu với khách tham quan một cảnh đẹp ở quê hương
- Ghi chép một số việc cần làm để xây dựng tủ sách của lớp em
- Ghi chép lại ước mơ của Xi-ôn-cốp-xki và những việc làm của ông
- Ghi chép vào sổ tay những điều em ấn tượng về nhân vật Yết Kiêu
- Ghi lại một số thông tin về vai trò của cây xanh mà em đã nghe được
- Ghi vào sổ tay 2 – 3 thông tin và đặc điểm nổi bật của trống đồng Đông Sơn
- Giới thiệu một cảnh vật là niềm tự hào của người dân Việt Nam
- Giới thiệu một công trình ở quê hương em hoặc nơi em ở
- Giới thiệu về một công trình kiến trúc mà em thích
- Giới thiệu về một sản phẩm em thực hiện ở trường
- Giới thiệu về tài năng của một trong những nhân vật Lương Thế Vinh, Lu-i Pa-xtơ, Mô-da
- Kể câu chuyện Cậu bé gặt gió
- Kể lại Chuyện cổ tích về loài người bằng lời của em
- Kể lại câu chuyện Nàng tiên Ốc bằng lời của em
- Kể lại câu chuyện Người tìm đường lên các vì sao
- Kể lại câu chuyện Con đường mơ ước
- Kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể
- Nếu tham gia cuộc thi vẽ Thế giới trong tương lai, em sẽ vẽ gì để thể hiện mong ước của mình
- Nói 1 - 2 câu tả vẻ đẹp của một cảnh sông nước mà em biết
- Nói 1 - 2 câu về âm thanh em thích
- Nói 1 - 2 câu về cảnh vật trong tranh, ảnh thảo nguyên sưu tầm được
- Nói 1 - 2 câu về điểm nổi bật của một đất nước mà em biết
- Nói 1 - 2 câu về loại bánh mà em thích
- Nói 1 - 2 câu về vẻ đẹp của bầu trời vào một buổi trong ngày
- Nói 2-3 câu về cảnh bình minh, trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa
- Nói 2 - 3 câu về vẻ đẹp của đất nước Cu-ba
- Nói 2-3 câu về một món ăn em thích
- Nói một việc em đã làm cùng bạn bè, người thân,... để góp phần giữ gìn nhà cửa, đường phố, ...
- Nói những điều em biết về sa mạc
- Nói những điều em yêu thích về trường, lớp mình
- Nói về 1 – 2 loài hoa thường nở vào một mùa trong năm mà em thích
- Nói về 1 – 2 phát minh có ý nghĩa với cuộc sống con người
- Nói về 1 -2 cuộc thi viết, vẽ,... dành cho thiếu nhi mà em biết
- Nói về một anh hùng hoặc một tài năng nhỏ tuổi mà em biết
- Nói về một địa điểm du lịch ở Việt Nam thu hút nhiều khách nước ngoài
- Nói về một tấm gương lạc quan, yêu cuộc sống mà em biết
- Quan sát, trao đổi về màu sắc trong bức tranh của bài đọc Sắc màu
- Sáng tác 4 - 6 dòng thơ hoặc viết 2 - 3 câu văn về một cảnh đẹp mà em thích
- Viết 2 – 3 câu ghi lại lời trò chuyện giữa các hiện tượng thiên nhiên
- Viết 3 – 4 câu về một loài cây hoặc một loài vật em thích
- Viết 3 – 4 câu ghi lại lời tự giới thiệu của một đồ vật
- Sưu tầm một câu chuyện về gương hiếu học và những điều em học được
- Nói 1-2 câu Tả một loại lá cây mà em biết
- Thảo luận về việc hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn
- Thuật lại một ngày hội được tổ chức ở trường em
- Thuật lại một sự việc để lại cho em nhiều ấn tượng trong lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam
- Thuyết trình về trí tuệ và tài năng của con người
- Bài văn tả một cây được trồng nhiều ở địa phương hoặc nơi em ở
- Viết bài văn tả một vườn rau hoặc một vườn hoa mà em thích
- Tìm đọc một bài vè hoặc đồng dao về các loài vật hoặc các loài cây
- Trao đổi về điểm nổi bật của một nhân vật là đồ vật, con vật hoặc cây cối
- Trao đổi về tên gọi và ý nghĩa của một phong trào thể hiện truyền thống Tương thân tương ái
- Trao đổi với bạn về lí do em thích một câu chuyện cổ tích hoặc sự tích đã đọc
- Trao đổi với bạn về ý nghĩa của một bài thơ hoặc một bài hát về Bác Hồ
- Trao đổi, em sẽ làm gì để bắt đầu ngày mới có ý nghĩa
- Trao đổi: Nếu có phép lạ em sẽ làm gì?
- Bài văn tả một con vật có ích mà em biết
- Bài văn tả một con vật hoặc loài vật thông minh mà em biết
- Bài văn tả một cây bóng mát hoặc cây hoa gắn bó với em và bạn bè
- Tưởng tượng để chia sẻ những hình ảnh và âm thanh trong một khu vườn hoặc khu rừng
- Tưởng tượng để kể 3-4 câu về cuộc chia tay của đàn cá heo với các anh chiến sĩ
- Tưởng tượng mình là người làm vườn, chia sẻ cảm xúc của em khi cây ra hoa, kết quả
- Tưởng tượng Điều gì sẽ xảy ra khi mọi vật xung quanh chúng ta đều biến thành vàng
- Tưởng tượng, chia sẻ về giai điệu em nghe được từ những chiếc chuông gió
- Tưởng tượng, cùng bạn đóng vai thuyền trưởng, diều và bầy ong để hỏi, đáp
- Đoạn văn kể về việc làm của Tin-tin và Mi-tin sau khi tham quan công xưởng xanh
- Viết 1 - 2 câu tả đặc điểm nổi bật về hình dáng hoặc hoạt động của một con vật em thích
- Viết 2 - 3 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn
- Đặt 2-3 câu tả hoạt động hoặc thói quen của một con vật em thích
- Đặt 2 - 3 câu về một con vật em thích, trong đó có một câu sử dụng trạng ngữ
- Viết 2 – 3 câu miêu tả khu vườn hoặc cánh đồng hoa trong tranh, ảnh em sưu tầm được
- Viết 2 − 4 dòng thơ hoặc 2 – 3 câu văn về mơ ước của em trong đêm Trung thu
- Viết 3 - 4 câu bày tỏ suy nghĩ của em về Liên hoan Thiếu nhi
- Đặt 3 - 4 câu về cảnh đẹp thiên nhiên
- Viết 3 – 4 câu giới thiệu về những đồ dùng học tập của em
- Viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc, đã nghe về tình bạn hoặc tình cảm gia đình
- Viết bài văn tả một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở
- Viết bài văn tả một cây ăn quả mà em thích
- Viết bài văn tả một cây hoa em thích
- Viết bài văn tả một con vật nuôi trong nhà mà em thích
- Bài văn tả một con vật sống trong môi trường tự nhiên mà em thích
- Viết báo cáo thảo luận nhóm
- Viết đoạn kết bài không mở rộng cho bài văn tả một cây bóng mát
- Mở bài gián tiếp cho bài văn tả một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở
- Mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn kể lại câu chuyện đã chia sẻ
- Mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn tả một con vật nuôi
- Viết đoạn mở bài cho bài văn tả một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở
- Đoạn văn nói về tài năng của một nhân vật mà em đã học
- Đoạn văn liệt kê những việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây xanh
- Đoạn văn nói về cảnh đẹp hoặc tình cảm của em với quê hương
- Đoạn văn tả một loài hoa mà em thích, trong đoạn văn có câu chủ đề
- Đoạn văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện
- Viết đoạn văn cho bài văn miêu tả con vật
- Đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện của em với bà tiên, ông bụt
- Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện cổ tích hoặc sự tích đã đọc, đã nghe
- Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc, đã nghe về tình cảm gia đình hoặc tình bạn
- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em với một người gần gũi, thân thiết
- Đoạn văn kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy
- Đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc đã học ở lớp Bốn
- Viết đoạn văn tả đặc điểm nổi bật (gốc, thân, lá,...) của một cây bóng mát
- Viết đoạn văn tả đặc điểm nổi bật về hình dáng của con vật nuôi
- Viết đoạn văn tả hoa của một cây hoa em thích (có hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa)
- Đoạn văn tả hoạt động hoặc thói quen của con vật nuôi trong nhà mà em thích
- Đoạn văn tả hoạt động hoặc thói quen của một con vật sống trong môi trường tự nhiên
- Viết giấy mời
- Viết hướng dẫn làm hoặc sử dụng một sản phẩm
- Viết hướng dẫn thực hiện một việc nhà đơn giản gồm 2 - 3 bước
- Viết một điều em muốn thay đổi để cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn
- Viết một đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) tả một loại quả em thích
- Viết thư cho thầy giáo hoặc cô giáo cũ để thăm hỏi và kể về việc học tập của em
- Viết thư điện tử cho một người bạn mới quen hoặc một người bạn ở xa để thăm hỏi
- Viết thư gửi cho một người thân ở xa để thăm hỏi và kể về tình hình gia đình em
- Viết về một kỉ niệm mùa hè mà em nhớ nhất