Phương pháp:

Đơn phân cấu tạo nên phân tử rARN: Uraxin, Ađênin, Xitôzin, Guanin.

Cách giải:

Loại nucleotit nào sau đây không phải là đơn phân cấu tạo nên phân tử rARN: Timin.

Chọn A.

Phương pháp:

Dung hợp tế bào trần là sự hợp nhất của các tế bào sôma không có thành tế bào của các cá thể hoặc các loài khác nhau và sau đó tái sinh cây lai từ các tế bào đã dung hợp.

Cách giải:

A. Là phương pháp lai tế bào của 2 loài khác nhau. → đúng

B. Giai đoạn (3) là nuôi cấy tế bào để tạo ra cây lai. → đúng

C. Giai đoạn (2) là tạo điều kiện cho 2 tế bào dung hợp. → đúng

D. Giai đoạn (1) là loại bỏ màng tế bào thực vật. → sai. Giai đoạn (1) là loại bỏ thành tế bào thực vật.

Chọn D.

Phương pháp:

Thực vật không có cơ quan hô hấp chuyên trách. Hô hấp diễn ra trong mọi cơ quan của cơ thể thực vật, đặc biệt là các cơ quan đang có các hoạt động sinh lý mạnh như hạt đang nảy mầm, hoa và quả đang sinh trưởng…

Cách giải:

Khí khổng – cơ quan trao đổi khí của thực vật chủ yếu nằm trên lá.

Chọn B.

Phương pháp:

Động vật thân mềm, chấn khớp hô hấp bằng mang: tôm, cua, trai, ốc

Châu chấu hô hấp qua hệ thống ống khí

Giun đất hô hấp qua da

Cách giải:

Các loài động vật không hô hấp qua mang là: (3) châu chấu; (5) giun đất.

Phương pháp:

Nội dung định luật Hacđi – Vanbec: Trong những điều kiện nhất định thì trong lòng một quần thể ngẫu phối, thành phần kiểu gen và tần số tương đối của các alen ở mỗi gen có khuynh hướng duy trì không đổi qua các thế hệ.

Cách giải:

Nội dung định luật Hacđi – Vanbec đề cập đến vấn đề: Trạng thái ổn định về cấu trúc di truyền của quần thể qua các thế hệ.

Chọn C.

Phương pháp:

Nội dung định luật Hacđi – Vanbec: Trong những điều kiện nhất định thì trong lòng một quần thể ngẫu phối, thành phần kiểu gen và tần số tương đối của các alen ở mỗi gen có khuynh hướng duy trì không đổi qua các thế hệ.

Cách giải:

Nội dung định luật Hacđi – Vanbec đề cập đến vấn đề: Trạng thái ổn định về cấu trúc di truyền của quần thể qua các thế hệ.

Chọn C.

Phương pháp:

Thực hiện phép lai hoặc xét trường hợp đồng hợp trội lai với cá thể đồng hợp lặn, cá thể đồng hợp trội lai với cá thể dị hợp.

Cách giải:

A. AAbb × aaBB→ AaBb

B. AABb × Aabb→AABb: AAbb: AaBb: Aabb

C. AABb × aabb→AaBb: Aabb

D. AaBB × aabb→AaBb: aaBb

Chọn A.

Phương pháp:

NST Y là NST giới tính.

Cách giải:

Các gen ở vùng không tương đồng trên nhiễm sắc thể Y di truyền theo quy luật di truyền thẳng (tính trạng nằm trên NST Y chỉ di truyền cho giới dị giao tử)

Chọn A.

Phương pháp:

Bệnh Tocno có NST giới tính là XO.

Cách giải:

Bệnh Tocno có NST giới tính là XO: Thể một nhiễm (2n-1).

Chọn D.

Phương pháp:

Cách giải:

Ở tế bào nhân thực, nhiễm sắc thể được cấu trúc bởi hai thành phần chính là ADN và prôtêin histôn

Chọn C.

Chọn A.

Phương pháp:

Các mức độ cấu trúc của NST: Nuclêôxôm → sợi cơ bản (11 nm) → sợi nhiễm sắc (30 nm) → sợi siêu xoắn

(300 nm) → cromatit (700 nm).

Cách giải:

Bậc cấu trúc sợi chất nhiễm sắc của nhiễm sắc thể có đường kính 30 nm.

Chọn A.

Phương pháp:

Xem lại nội dung và các bộ ba mã hóa đặc biệt.0

Cách giải:

Không có tARN mang bộ ba đối mã 3’AUX5’ vì mã bổ sung là 5’UAG3’ là mã kết thúc không mã hóa axít amin.

Chọn D.

Phương pháp:

Viết phép lai.

Cách giải:

P: Dd × dd → F₁: 1Dd (hoa đỏ): 1 dd (hoa trắng)

Chọn C.

Phương pháp:

Xem lại lí thuyết điều hòa hoạt động của gen.

Cách giải:

Điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn ra ở giai đoạn phiên mã.

Chọn B.

Phương pháp:

Ở kỳ sau của GP I, trong tế bào có 4n NST kép, mỗi NST kép có 2 cromatit.

Cách giải:

Ở kỳ sau của GP I, trong tế bào có 4n NST kép, mỗi NST kép có 2 cromatit

Trong tế bào có 3×2×4×2=48

Chọn C.

Phương pháp:

Công thức tính khối lượng M = 300 × N (đvC)

Cách giải:

0,408 μm=4080Aº

Khối lượng của gen là 4080 x 2: 3,4 x 300= 720000 = 72.104 đvC

Chọn C.

Phương pháp:

So sánh số lượng NST trong tế bào bình thường và tế bào đột biến.

Cách giải:

Bộ NST: 15= 14 + 1 = 2n + 1 Thể ba

Chọn C.

Phương pháp:

Tự phối, tức là tự giao phối, ám chỉ sự kết hợp của hai giao tử tới từ cùng một cá thể. Tự phối chủ yếu được quan sát dưới dạng tự thụ phấn, một cơ chế sinh sản xuất hiện ở nhiều loài thực vật có hoa.

Cách giải:

Quần thể tự phối qua nhiều thế hệ liên tiếp làm tăng tỉ lệ đồng hợp, giảm tỉ lệ dị hợp, phân hóa thành các dòng thuần, làm giảm tính đa dạng về kiểu gen.

Chọn B.

Phương pháp:

Xem lại lí thuyết tuần hoàn máu.

Cách giải:

Quần thể tự phối qua nhiều thế hệ liên tiếp làm tăng tỉ lệ đồng hợp, giảm tỉ lệ dị hợp, phân hóa thành các dòng thuần, làm giảm tính đa dạng về kiểu gen

Chọn C.

Phương pháp:

Cách giải:

Vùng mã hóa của gen quyết định cấu trúc phân tử prôtêin do nó quy định tổng hợp.

Chọn A.

Đáp án đúng là: B

* Phương pháp

- Quần thể giao phối là một tập hợp cá thể cùng loài, trải qua nhiều thế hệ đã cùng chung sống trong một khoảng không gian xác định, trong đó các cá thể giao phối tự do với nhau, được cách li ở mức độ nhất định với các nhóm cá thể lân cận cùng loài.

=> Đặc điểm của quần thể giao phối:

+ Kiểu hình đa dạng

+ Các gen chủ yếu ở trạng thái dị hợp.

+ Đột biến gen lặn có điều kiện tồn tại ở trạng thái dị hợp lâu dài hơn.

* Lời giải

(1) Quần thể 1: cấu trúc hoa lưỡng tính, hạt phấn không thể thoát ra khỏi hoa.

→ Làm giảm tính đa dạng của gen.

(2) Quần thể 2: các hạt phấn bay trong gió và thụ phấn cho các hoa tự do.

→ Làm tăng tính đa dạng di truyền của quần thể.

(3) Quần thể 3: động vật lưỡng tính, trong cơ thể có cả cơ quan sinh dục đực và cái, chúng tự thụ tinh.

→ Làm giảm tính đa dạng di truyền của quần thể.

(4) Quần thể 4: kích thước quần thể nhỏ nên xác suất gặp nhau và giao phối giữa các cá thể có họ hàng gần rất cao.

→ Làm giảm tính đa dạng di truyền của quần thể.

→ B đúng.

* Tìm hiểu "Quần thể và các đặc trưng di truyền của quần thể"

a) Quần thể

- Quần thể là một tập hợp các cá thể cùng loài, sống trong cùng khu vực địa lí, ở cùng một thời điểm, có khả năng giao phối với nhau tạo ra đời con hữu thụ.

- Các quần thể của cùng một loài có thể khác nhau về cấu trúc di truyền.

- Quần thể có thể được hình thành do một số ít cá thể trong quần thể di cư đến nơi ở mới hay từ quần thể ban đầu bị chia cắt thành hai hoặc nhiều quần thể khác nhau bởi các trở ngại địa lí (núi, sông, biển,...). Sự phân chia các cá thể về hai quần thể là hoàn toàn ngẫu nhiên (các cá thể có kiểu gene khác nhau) dẫn đến cấu trúc di truyền của quần thể ngay từ khi mới hình thành đã khác nhau.

- Trong quá trình tồn tại và phát triển, các quần thể của cùng một loài chịu ảnh hưởng bởi các điều kiện môi trường khác nhau, sống tương đối cách li nhau nên duy trì được sự khác biệt về các đặc trưng di truyền.

- Di truyền học quần thể là một lĩnh vực của di truyền học, nghiên cứu về tần số các loại allele, tần số các kiểu gene cũng như những yếu tố tác động làm thay đổi tần số allele và thành phần kiểu gene trong quần thể qua các thế hệ.

b) Các đặc trưng di truyền của quần thể

- Mỗi quần thể thường có một vốn gene riêng. Vốn gene là tập hợp các loại allele của tất cả các gene trong mọi cá thể của một quần thể tại một thời điểm xác định.

- Các đặc trưng di truyền của quần thể là tần số allele và tần số kiểu gene.

+ Tần số allele của một gene là tỉ số giữa số lượng một loại allele trên tổng số các loại allele của gene đó trong quần thể.

+ Tần số kiểu gene là tỉ số giữa số lượng cá thể có cùng kiểu gene trên tổng số cá thể có trong quần thể.

Ví dụ: Một quần thể ruồi giấm gồm 200 con, trong đó 80 con có kiểu gene BB (thân nâu), 70 con có kiểu gene Bb (thân nâu) và 50 con với kiểu gene bb (thân đen). Vì ruồi giấm là sinh vật lưỡng bội nên tổng số các allele của gene quy định màu thân trong quần thể là 200 x 2 = 400 allele. Tần số allele B là: [(80 × 2) +70]/400 = 0,575, tần số allele b = [(50 x 2) +70]/400 = 0,425. Tần số kiểu gene BB = 80/200 = 0,4, tần số kiểu gene Bb = 70/200 = 0,35 và tần số kiểu gene bb = 50/200 = 0,25.

- Các nhà di truyền học sử dụng chữ cái p chỉ tần số allele trội và q chỉ tần số của allele còn lại (allele lặn).

- Quần thể có nhiều loại allele và tần số các kiểu gene dị hợp tử cao được gọi là quần thể đa dạng di truyền (hay đa hình di truyền). Quần thể có độ đa dạng di truyền càng cao thì càng có khả năng thích nghi với sự biến động của môi trường.

Xem thêm các bài viết liên quan hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Sinh học 12 Bài 16: Cấu trúc di truyền của quần thể

Giải SGK Sinh học 12 Bài 18: Di truyền quần thể

Phương pháp:

Nột bộ ba sẽ có 3 nu, tính số tổ hợp bộ ba có thể ạo thành từ 3 loại nu trên.

Cách giải:

Gọi a là số loại nu tham gia cấu tạo nên gen ⇒ công thức tính số bộ 3 là a3 (a gồm 3 loại A, T, G)

⇒ 27 loại mã bộ ba.

Chọn D.

Đáp án đúng là: C

* Phương pháp

Dựa vào công thức tính tần số kiểu gen quần thể tự thụ phấn.

* Cách giải

$\begin{array}{l}Aa=0,8\times \frac{1}{2^3}=0,1\\ aa=0,8\times \left(1-\frac{1}{2^3}\right):2=0,35\\ AA=0,2+0,8\times \left(1-\frac{1}{2^3}\right):2=0,55\end{array}$

$\to$Chọn C.

* Đặc điểm của quần thể tự phối

- Quần thể tự phối điển hình là những quần thể thực vật tự thụ phấn, quần thể động vật lưỡng tính tự thụ tinh.

- Sự tự phối qua nhiều thế hệ làm cho quần thể dần dần phân thành các dòng thuần có kiểu gen khác nhau, sự chọn lọc trong dòng thuần không có hiệu quả.

- Cấu trúc di truyền của quần thể có kiểu gen dị hợp tự phối biến đổi qua các thế hệ theo hướng giảm dần tỉ lệ dị hợp tử và tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử những không làm thay đổi tần số tương đối của các alen, làm cho quần thể dần được đồng hợp hóa.

* Công thức tính tần số alen trong quần thể

Tổng quát: 1 quần thể có tần số các alen lần lượt là : xAA + yAa + zaa = 1

Gọi f_A; f_a lần lượt là tần số alen A và a thì ta có công thức:

f_A= $\frac{2x+y}{2(x+y+z)}$ và f_a = $\frac{2z+y}{2(x+y+z)}=1-f_A$

* Công thức tính thành phần kiểu gen trong quần thể nội phối (tự thụ phấn, tự phối)

Xét 1 gen gồm 2 alen A và a.

Giả sử quần thể ban đầu có 100% Aa với n: số thế hệ tự phối.

+ Tỉ lệ kiểu gen dị hợp qua n lần tự phối = $\frac{1}{2^n}$

+ Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp mỗi loại (AA = aa) qua n lần tự phối = $\frac{1-{\displaystyle \frac{1}{2^n}}}{2}$

Chú ý: Nếu quần thể ban đầu không phải là 100% Aa mà có dạng: xAA + yAa + zaa = 1. Qua n thế hệ tự phối thì ta phải tính phức tạp hơn. Lúc này, tỉ lệ kiểu gen Aa, AA, aa lần lượt là:

$Aa=\frac{y}{2^n}; AA =x+\frac{1-{\displaystyle \frac{1}{2^n}}}{2}.y; aa = z+\frac{1-{\displaystyle \frac{1}{2^n}}}{2}.y$

Xem thêm các bài viết liên quan hay chi tiết khác:

Giải SGK Sinh học 12 Bài 18: Di truyền quần thể

Phương pháp:

Xem lại lí thuyết ứng dụng di truyền học.

Cách giải:

Để chọn tạo các giống cây trồng lấy thân, lá, rễ có năng suất cao, trong chọn giống người ta thường sử dụng phương pháp gây đột biến đa bội

Chọn A.

Phương pháp:

Xem lại lí thuyết quy luật Menđen.

Cách giải:

Đối tượng chủ yếu được Menđen sử dụng trong nghiên cứu di truyền để phát hiện ra quy luật di truyền phân ly và phân ly độc lập là đậu Hà Lan.

Chọn A.

Phương pháp:

- Dòng đơn bội được tạo ra từ Aabb là: Ab và ab

Cách giải:

- Khi được xử lý bằng consixin, trong quá trình nhân đôi không hình thành thoi phân bào làm cho xuất hiện

cơ thể AAbb, aabb

Chọn D.

Phương pháp:

Xem lại lí thuyết ứng dụng di truyền học.

Cách giải:

Phương pháp tạo giống bằng gây đột biến nhân tạo có đặc điểm nổi bật là chủ động tạo nguyên liệu có đặc điểm theo nhu cầu của con người.

Phương pháp:

Công thức tính chiều dài của gen: $L=\frac{N}{2}\times 3,4$

Công thức tính số liên kết hidro của gen: H = 2A + 3G

Cách giải:

Xét gen B: N= 4080 × 2: 3,4 = 2400

H= 2A + 3G → A=T=732; G=X=468

Đột biến điểm làm giảm 2 liên kết H → mất cặp AT

Xét gen b: A=T=731; G=X=468

Khi cặp gen Bb nhân đôi một lần thì số nuclêôtit mỗi loại mà môi trường cung cấp là:

A = T = (732 + 731) × (2¹ - 1) = 1463

G = X = (468 + 468) × (2¹ - 1) = 936

Chọn A.

Phương pháp:

Viết loai giao tử và xét các trường hợp.

Cách giải:

I. Đúng. Tế bào đột biến tối thiểu cho 2 loại giao tử đột biến, tế bào bình thường tối thiểu cho 2 loại giao tử bình thường. Tổng có 4 loại giao tử.

II. Sai. Tế bào đột biến tối đa tạo ra 4 loại giao tử

Tế bào bình thường tối đa tạo ra 4 loại giao tử (khi xảy ra hoán vị gen)

Như vậy, tối đa có 8 loại giao tử được tạo ra sau giảm phân.

II. Sai. Có 4 loại giao tử, chứng tỏ 2 loại được tạo ra từ tế bào đột biến và 2 loại được tạo ra từ tế bào bình thường.

TB đột biến tạo ra 2 loại với tỉ lệ 2:2

TB bình thường tạo ra 2 loại với tỉ lệ 2:2

Như vậy nếu tạo ra 4 loại giao tử thì tỷ lệ các loại giao tử là 2:2:2:2

III. Đúng. Có 6 loại giao tử, chứng tỏ 2 loại được tạo ra từ tế bào đột biến và 4 loại được tạo ra từ tế bào bình thường.

TB đột biến tạo ra 2 loại với tỉ lệ 2:2

TB bình thường tạo ra 4 loại với tỉ lệ 1:1:1:1.

Như vậy nếu tạo ra 4 loại giao tử thì tỷ lệ các loại giao tử là 2:2:1:1:1:1.

Chọn B.

Phương pháp:

Xem lại lí thuyết ứng dụng di truyền học.

Cách giải:

(1) Đúng. Lai xa kèm đa bội hóa, dung hợp tế bào trần khác loài có thể tạo thể song nhị bội.

(2) Sai. Phương pháp nhân bản vô tính, cấy truyền phôi không tạo giống mới.

(3) Sai. Phương pháp tạo giống bằng gây đột biến được áp dụng chủ yếu cho thực vật và vi sinh vật.

Đúng. Phương pháp nhân bản vô tính ở động vật tạo ra cá thể có kiểu gen giống với kiểu gen của sinh vật cho nhân.

Chọn D.

Phương pháp:

Biện luận và giải bài tập.

Cách giải:

A. Sai. Ta có (A-B-) = 0,4 → aabb= 0,1= 0,5 × 0,2 → Ghv = 0,2; khoảng cách = 40cM

B. Sai. Cây thân cao, hoa đỏ có kiểu gen: (A-B-)

C. Sai. Cây F₁ có kiểu gen: $\frac{AB}{ab}$ thì cây X cho ra 0,2 ab có kiểu gen  $\frac{Ab}{aB}$

Cây F1 có kiểu gen: $\frac{Ab}{aB}$ thì cây Y cho ra 0,2ab có kiểu gen $\frac{AB}{ab}$

Cho X × Y → (aa,bb) = 0,5 × 0,2 = 0,1 → (A-B-) = 0,5 - 0,1 = 0,4

D. Đúng

Chọn D.

Phương pháp:

Biện luận xác định quay luật di truyền chi phối.

Cách giải:

Tỉ lệ cây mang 1 tính trội = 0,06 → A-bb = aaB- = 0,03

aabb= 0,25 - 0,03= 0,22 = 0,5 x 0,44

0,44 là giao tử liên kết → Tỉ lệ giao tử hoán vị: 0,5-0,44= 0,06 → f = 0,06 x 2= 0,12

Chọn D.

Phương pháp:

Biện luận và quy ước gen.

Cách giải:

Phép lai 1: Nâu × vàng → đỏ và nâu → Nâu trội hoàn toàn so với đỏ và vàng; Đỏ trội hoàn toàn so với vàng.

Phép lai 2: Đỏ × tím ? Đỏ và vàng → Đỏ trội so với vàng và tím; Vàng trội hoàn toàn so với tím.

Phép lai 3: Đỏ × Nâu → Đỏ, Tím, Nâu → Đỏ và Nâu trội hoàn toàn so với Tím.

Phép lai 4: Vàng × tím → 100% vàng → vàng trội hoàn toàn so với tím.

→ Nâu > Đỏ > Vàng > Tím

Quy ước gen:

A1 quy định màu nâu; A2 quy định màu đỏ; A3 quy định màu vàng; A4 quy định màu tím.

Phép lai 1: Nâu × vàng → đỏ và nâu

Nâu: A1A2 × Vàng: A3A3 hoặc A2A1 (loại)

Phép lai 2: Đỏ × tím → Đỏ và vàng

Đỏ A2A3 × Tím A4A4 ? Xác định được kiểu gen của P

Phép lai 3: Đỏ × Nâu → Đỏ, Tím, Nâu

Đỏ A2A4 × Nâu A1A4 → Xác định được kiểu gen của P

Phép lai 4: Vàng × tím → 100% vàng

Vàng A3A3 × Tím A4A4 → Xác định được kiểu gen của P

Xác Định được kiểu gen P của 3 phép lai.

Chọn B.

Phương pháp:

Áp dụng nguyên tắc bổ sung.

Cách giải:$\left\{\begin{array}{l}{A}_1+G_1=50\%\\ A_2+X_2=60\%\\ X_2+G_2=70\%\end{array}\to \left\{\begin{array}{l}{T}_2+X_2=50\%\\ A_2+X_2=60\%\\ X_2+G_2=70\%\end{array}\right.\right.$

→ (T₂ + A₂ + X₂ + G₂) + 2X₂ = 50% + 60% + 70% = 180%

→ 2X₂ = 180% - 100% = 80%

→ X₂ = 40%

Chọn A.

Phương pháp:

Xác định dạng bài toán chi phối.

Cách giải:

P: xAABb : yAaBb : 0,2 aabb

Sau 3 thế hệ tự thụ phấn: aabb sinh ra từ AaBb và aabb tự thụ

aabb = 177/640 →y = 0,4

→ P: 0,4 AABb : 0,4 AaBb : 0,2 aabb

I sai. Sau 3 thế hệ tự thụ phấn riêng AaBb → 9 kiểu gen

II sai vì quần thể tự thụ nên tỉ lệ đồng hợp tăng, dị hơp giảm

III đúng

IV đúng, Sau 3 thế hệ tự thụ phấn, kiểu gen đồng hợp:

0,4AABb tạo: AABB +AAbb= 0,35

0,4AaBb tự thụ phấn tạo tỷ lệ đồng hợp: 49/160

0,2aabb → 0,2aabb

→ Kiểu gen đồng hợp là: 85,625%

Chọn B.

Phương pháp:

Từ kiểu hình F₁ để biện luận các trường hợp kiểu gen của P.

Cách giải:

Ta có: Cặp A- có các phép lai: AA × AA; AA × Aa; Aa × Aa; Aa × aa; aa × aa

Cặp B- có các phép lai: BB × BB; BB × Bb; Bb × Bb; Bb × bb; bb × bb

Cho hai cá thể lai với nhau F₁ có 2 loại kiểu hình → 3×2+3×2=12

Chọn D.

Phương pháp:

Dựa vào dữ kiện bài cho.

Cách giải:

Giả sử có a phân tử ADN chứa hoàn toàn N¹⁵

Xét các phát biểu:

(1) đúng, Ở thế hệ thứ 4 tỉ lệ băng B và C:

(2) đúng.

(3) sai, số lượng băng B luôn bằng số mạch N15 = 2a.

(4) đúng. Khi đó số lượng băng A bằng số mạch N15.

Chọn C.