Đáp án D

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Phép lai giữa 2 cơ thể thuần chủng khác nhau về kiểu gen cho đời con toàn kiểu gen dị hợp.

Phép lai: AA × aa → 100%Aa.

Đáp án A

Phương pháp giải:

Động lực của dòng mạch gỗ:

+ Lực đẩy (áp suất rễ): Áp lực sinh ra do hoạt động trao đổi chất ở rễ đẩy nước lên cao. Ví dụ hiện tượng ứ giọt, chảy nhựa…

+ Lực hút do thoát hơi nước ở lá

+ Lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và lực bám với thành mạch gỗ

Giải chi tiết:

Lực đóng vai trò chính trong quá trình vận chuyển nước ở thân là: Lực hút của lá (do quá trình thoát hơi nước).

Đáp án đúng là: D

Giải thích:  Mã di truyền không có đặc điểm “D. Nhiều loại axit amin do một bộ ba quy định”, 1 bộ ba chỉ quy định 1 axit amin (tính đặc hiệu)

*Tìm hiểu thêm: "GEN"

1. Khái niệm

- Gen là một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hoá cho một chuỗi pôlitpeptit hay phân tử ARN.

2. Cấu trúc chung của gen cấu trúc

Đáp án C

Phương pháp giải:

Vận tốc máu: là tốc độ máu chảy trong một giây.

Vận tốc máu phụ thuộc vào tổng tiết diện mạch và chênh lệch huyết áp giữa các đoạn mạch.

Vận tốc trong hệ mạch giảm theo chiều động mạch → tĩnh mạch → mao mạch (vì tổng tiết diện của mao mạch lớn hơn rất nhiều so với tổng tiết diện của động và tĩnh mạch)

Ý nghĩa: Máu chảy rất nhanh trong hệ mạch → đảm bảo đưa máu đến các cơ quan và chuyển nhanh đến các cơ quan cần thiết hoặc đến cơ quan bài tiết

Giải chi tiết:

Máu ở mao mạch chảy chậm vì tổng tiết diện của mao mạch là rất lớn.

Đáp án B

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Có 3 cặp gen → dòng đồng hợp về 2 gen trội: ${\mathrm{C}}_3^2=3$  (Chọn 2 trong 3 cặp gen đồng hợp trội)

Đáp án A

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Moocgan tiến hành lai phân tích ruồi đực F₁ cho đời con phân li 1 thân xám cánh dài: 1 thân đen, cánh cụt, từ đó ông phát hiện quy luật liên kết gen

(Thí nghiệm trong phần Liên kết gen, SGK Sinh 12 trang 46).

Đáp án D

Phương pháp giải:

Mức phản ứng: Tập hợp các kiểu hình của cùng 1 kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau gọi là mức phản ứng của một kiểu gen.

Để xác định mức phản ứng của 1 kiểu gen cần phải tạo ra các cá thể SV có cùng 1 kiểu gen, theo dõi đặc điểm của chúng trong những điều kiện môi trường khác nhau

Giải chi tiết:

Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen ở thực vật cần tiến hành các bước lần lượt như sau:

(1) Tạo các cây có cùng một kiểu gen.

(3) Trồng các cây có cùng kiểu gen trong những điều kiện môi trường khác nhau.

(2) Tập hợp các kiểu hình thu được từ những cây có cùng kiểu gen.

Đáp án đúng là : A

- Có 1 phát biếu sau đây đúng về thể song nhị bội.

- Thể song nhị bội là cơ thể mà trong tế bào có 2 bộ NST 2n của 2 loài khác nhau, hình thành từ lai xa và đã qua đa bội hoá hoặc lai tế bào sinh dưỡng khác loài.

- (1) sai, trong tế bào có 2 bộ NST 2n của 2 loài

- (3) sai, thể song nhị bội có khả năng sinh sản hữu tính.

- (4) sai, thể song nhị bội biểu hiện đặc điểm của cả 2 loài.

→A đúng.B,C,D sai.

* Mở rộng:

Khái niệm và cơ chế phát sinh thể dị đa bội.

- Khái niệm: Là dạng đột biến gia tăng số bộ NST đơn bội của 2 loài khác nhau.

- Cơ chế phát sinh: Cơ chế hình thành thể dị đa bội là lai xa kết hợp với đa bội hóa tạo ra cây song nhị bội gồm 2 bộ NST của 2 loài đem lai.

3. Hậu quả và vai trò của đột biến đa bội

- Đặc điểm của thể đa bội:

+ Tế bào to, cơ quan sinh dưỡng lớn, phát triển khỏe, chống chịu tốt.

+ Thể đa bội lẻ (3n, 5n...) hầu như không có khả năng sinh giao tử bình thường. Các giống cây ăn quả không hạt thường là thể đa bội lẻ (dưa hấu, nho...)

- Vai trò: Đột biến đa bội đóng vai trò quan trọng trong tiến hoá (hình thành loài mới) và trong trồng trọt (tạo cây trồng năng suất cao... )

Xem thêm các bài viết liên quan,chi tiết khác:

Lý thuyết Sinh học 12 Bài 6: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Mục lục Giải Sinh học 12 Bài 6: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Đáp án B

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Trong quá trình dịch mã , các bộ ba kết thúc không quy định tổng hợp aa nên không có tARN tương ứng

Bộ ba kết thúc 5’UAA3’ →đối mã là 3’AUU5’ 

Bộ ba kết thúc 5’UAG3’→đối mã là 3’AUX5’ 

Bộ ba kết thúc 5’UGA3’→đối mã là 3’AXU5’ 

Đáp án đúng là: C

Giải thích: Để có thể xác định dòng tế bào đã nhận được ADN tái tổ hợp, các nhà khoa học đã chọn thể truyền có gen đánh dấu (SGK Sinh 12 trang 84).

*Tìm hiểu thêm: "Công nghệ tế bào thực vật"

- Nuôi cấy mô, tế bào trong ống nghiệm → cây mới: Nhân nhanh các giống cây quý, tạo sự đồng nhất kiểu gen của quần thể cây trồng.

- Lai tế bào sinh dưỡng (Dung hợp hai tế bào trần) → tạo giống lai khác loài ở thực vật.

- Nuôi cấy hạt phấn, noãn chưa thụ tinh trong ống nghiệm → cây đơn bội (n) cây lưỡng bội (2n).

Xem thêm bài liên quan, chi tiết khác:

Lý thuyết Sinh học 12 Bài 19: Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào

Đáp án A

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Phát biểu sai là A, ligaza tác động lên cả 2 mạch:

Đáp án đúng là: D

Giải thích:  A sai, các gen được phiên mã và dịch mã tạo ra sản phẩm

B sai, ARN pol gắn vào vùng khởi động.

C sai, gen điều hòa vẫn tổng hợp protein ức chế

D đúng.

*Tìm hiểu thêm: "Cơ chế hoạt động của Ôpêrôn lac ở E.Coli."

- Khi môi trường không có Lactôzơ:

+ Gen điều hòa (R) tổng hợp prôtêin ức chế.

+ Prôtêin ức chế đến bám vào vùng vận hành.

+ Các gen cấu trúc không hoạt động phiên mã.

- Khi môi trường có Lactôzơ:

+ Phân tử Lactôzơ liên kết với prôtêin ức chế,làm biến đổi cấu hình prôtêin.

+ Prôtêin ức chế bị không liên kết được với vùng vận hành (bất hoạt), mARN của các gen Z, Y, A được tổng hợp và sau đó được dịch mã tổng hợp các enzim phân giải đường Lactôzơ.

+ Khi đường lactôzơ bị phân giải hết, prôtêin ức chế liên kết vời vùng vận hành, phiên mã bị dừng.

Đáp án B

Phương pháp giải:

Số nhóm gen liên kết bằng số lượng NST trong bộ NST đơn bội của loài.

Thể một: 2n -1; thể ba: 2n +1

Giải chi tiết:

Số nhóm gen liên kết  là n= 10 →  2n = 20.

Thể một (2n -1) = 19

Thể ba 2n +1 = 21

Đáp án A

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Đột biến gen không làm thay đổi hình dạng NST, các dạng đột biến còn lại làm thay đổi hình dạng của NST

Đáp án B

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Sản phẩm của pha sáng gồm có: ATP, NADPH và O­₂ (SGK Sinh 11 trang 40)

Đáp án B

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Carôtenôit được xem là sắc tố phụ vì: Chúng hấp thụ được năng lượng ánh sáng, sau đó chuyển sang cho chlorôphyl (SGK Sinh 11 trang 38).

Đáp án D

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Quá trình dịch mã (giải mã) là quá trình tổng hợp chuỗi polipeptit (prôtêin) diễn ra trong tế bào chất.

Các thành phần tham gia:

+ Mạch khuôn mARN mang thông tin mã hóa axit amin (a.a).

+ Nguyên liệu gồm 20 loại a.a tham gia vào quá trình trổng hợp chuỗi polipeptit.

+ tARN và riboxom hoàn chỉnh (tiểu phần bé, tiểu phấn lớn liên kết với nhau). 

+ Các loại enzyme hình thành liên kết gắn a.a với nhau và a.a với tARN. 

ADN không tham gia dịch mã.

Đáp án C

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Thực chất của hiện tượng tương tác giữa các gen không alen là: Sản phẩm của các gen khác lôcut tương tác nhau xác định một kiểu hình (SGK Sinh 12 trang 42).

Đáp án đúng là : C

- Quy trình tạo giống lai có ưu thế lai cao được thực hiện theo trình tự (2), (1), (3).

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Quy trình tạo giống lai có ưu thế lai cao được thực hiện theo trình tự

(2) Tạo dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau.

(1) Chọn lọc các tổ hợp gen mong muốn.

(3) Lai các dòng thuần chủng với nhau.

(SGK Sinh 12 trang 77)

→ C đúng.A,B,D sai.

*Mở rộng:

Tạo giống lai có ưu thế lai cao

1. Khái niệm về ưu thế lai

- Ưu thế lai là hiện tượng con lai có năng suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển vượt trội so với các dạng bố mẹ.

- Ưu thế lai đạt cao nhất ở F1 sau đó giảm dần qua các thế hệ suy ra đây là lí do không dùng con lai F1 làm giống, chỉ dùng vào mục đích kinh tế.

2. Cơ sở di truyền của ưu thế lai

- Giả thuyết siêu trội: Ở trạng thái dị hợp tử về nhiều cặp gen khác nhau, con lai có được kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với các dạng bố mẹ có nhiều gen ở trạng thái đồng hợp tử.

- Con lai F1 không dùng làm giống vì ở các thế hệ sau tỉ lệ dị hợp giảm dẫn -> ưu thế lai giảm.

3. Phương pháp tạo ưu thế lai

- Tạo dòng thuần chủng khác nhau.

- Lai các dòng thuần chủng với nhau để tìm các tổ hợp lai có năng suất cao.

4. Thành tựu ứng dụng ưu thế lai trong sản xuất nông nghiệp ở Việt Nam

- Vật nuôi: Lợn lai kinh tế, bò lai....

- Cây trồng: Ngô lai Baiosit, các giống lúa....

Xem thêm các bài viết liên quan,chi tiết khác:

Lý thuyết Sinh học 12 Bài 18: Chọn giống vật nuôi và cây trồng dựa trên nguồn biến dị tổ hợp

Mục lục Giải Sinh học 12 Bài 18: Chọn giống vật nuôi và cây trồng dựa trên nguồn biến dị tổ hợp

Đáp án C

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Xét các trường hợp:

(1) Gen điều hòa bị đột biến vùng mã hóa → tạo protein ức chế không có chức năng → không liên kết vào O

(2) Protein ức chế liên kết với lactose → không liên kết vào O

(3) Operon bị đột biến ở gen cấu trúc → không ảnh hưởng tới protein ức chế → Protein ức chế vẫn liên kết với O

(4) Opêron đột biến promoter → không ảnh hưởng tới protein ức chế → Protein ức chế vẫn liên kết với O

Vậy có 2 trường hợp thỏa mãn là 1,2.

Đáp án đúng là: A

Giải thích: Điều kiện cơ bản đảm bảo cho sự di truyền độc lập của các cặp gen qui định các cặp tính trạng là mỗi gen phải nằm trên mỗi NST khác nhau vì cơ sở tế bào của phân li độc lập là các cặp NST phân li độc lập trong giảm phân.

*Tìm hiểu thêm: "CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC CỦA QUI LUẬT PHÂN LI."

- Trong tế bào sinh dưỡng, các gen và các NST luôn tồn tại thành từng cặp. Các gen nằm trên các NST.

- Khi giảm phân tạo giao tử, các thành viên của một cặp alen, mỗi NST trong từng cặp NST tương đồng phân li đồng đều về các giao tử.

- Lôcut: là vị trí xác định của gen trên NST.

- Alen: là những trạng thái khác nhau của cùng 1 gen.

Xem thêm bài liên quan, chi tiết khác:

A. Lý thuyết Sinh học 12 Bài 8: Quy luật Menđen: Quy luật phân li

Đáp án C

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Giống dâu tằm tam bội là ứng dụng của phương pháp gây đột biến.

Giống này được tạo bởi tạo giống tứ bội 4n bằng việc gây đột biến nhờ cônsixin, sau đó cho lai với dạng lưỡng bội để tạo ra dạng tam bội.

(SGK Sinh 12 trang 79).

Đáp án C

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Điều không thuộc về bản chất của quy luật phân ly Menđen là C, quy luật phân li xét trong trường hợp một gen quy định 1 tính trạng.

Đáp án B

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Cơ thể AABB không thể tạo giao tử ab.

Đáp án A

Phương pháp giải:

Nguyên tắc bổ sung: A-T;G-X; A-U

Bước 1: Xác định tỉ lệ nucleotit trên mARN.

Bước 2: Xác định số rA môi trường cung cấp cho 1 lần phiên mã

Bước 3: tính số nucleotit loại G của mARN.

Giải chi tiết:

Tỉ lệ nucleotit trên mạch gốc: A: T : G : X = 3 : 2 : 2 : 5 ↔ trên mARN: rU:rA:rX:rG =3 : 2 : 2 : 5

Gen phiên mã 1 lần môi trường cung cấp 300:2 = 150 = rA = 2/12rN

Ta có rG=5/12 → rG = rA × 5/2 = 375

Đáp án A

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Số kiểu bộ ba trên gen là 3³ = 27

Số tổ hợp bộ ba có ít nhất 1 G = 27 – số bộ ba không chứa G = 27 – 3² =19

(3² là số bộ ba chỉ chứa A và T)

Đáp án C

Phương pháp giải:

Áp dụng công thức tính tỷ lệ kiểu hình chứa a alen trội $\frac{{\mathrm{C}}_{\mathrm{m}}^{\mathrm{a}}}{2^{\mathrm{m}}}$  trong đó m là số cặp gen dị hợp

Giải chi tiết:

P: AaBbCc × AaBbCc → có 6 cặp gen dị hợp.

Người da trắng không chứa alen trội nào → xác suất họ sinh con da trắng là: $\frac{{\mathrm{C}}_6^0}{2^6}=\frac{1}{64}$

Đáp án B

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Thể đột biến :

- Mất 1 đoạn ở NST số 1. Giả sử A là NST bình thường, a là NST bị mất đoạn

- Đảo đoạn NST số 5. Giả sử B là NST bình thường, b là NST bị đảo đoạn

Thể đột biến có dạng : AaBb

Cho các giao tử : 1AB : 1Ab : 1aB : 1ab

Chỉ có duy nhất giao tử AB là giao tử bình thường

Vậy có 75% giao tử mang đột biến

Đáp án C

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Trong di truyền tế bào chất, kiểu hình của đời con giống nhau và giống mẹ.

Lấy hạt phấn của cây lá đốm thụ phấn cho cây lá xanh → Đời con: 100% lá xanh.

Đáp án D

Phương pháp giải:

Bước 1: Xác định quy luật di truyền

Bước 2: Viết sơ đồ lai và tìm tỉ lệ kiểu gen

Giải chi tiết:

Tỷ lệ F₂ 9 đỏ : 7 trắng → Tính trạng do 2 gen tương tác bổ sung, F₁ dị hợp 2 cặp gen: AaBb

Cho F₁ tự thụ phấn, tỷ lệ kiểu gen F₂: (1:2:1) × (1:2:1) = 1:2:1:2: 4:2:1:2:1

Đáp án D

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Họ sinh con gái bị máu khó đông → cả 2 đều có X^m

Sinh con trai bình thường → người vợ có X^M

Kiểu gen của vợ chồng này là X^MX^m × X^mY

Đáp án A

Phương pháp giải:

Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2

Giải chi tiết:

${\mathrm{AaBbX}}_{\mathrm{e}}^{\mathrm{D}}{\mathrm{X}}_{\mathrm{E}}^{\mathrm{d}}; \mathrm{f}=20\%\to {\mathrm{abX}}_{\mathrm{e}}^{\mathrm{d}}=0,5\mathrm{a} \mathrm{x} 0,5\mathrm{b} \mathrm{x} \frac{\mathrm{f}}{2}=0,025$

Đáp án B

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

(1) ABCD*EFGH → ABGFE*DCH → Đây là dạng đảo đoạn chứa tâm động (CD*EFG)

(2) ABCD*EFGH → AD*EFGBCH → Đột biến chuyển đoạn BC.

Đáp án C

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Chú ý: các gen liên kết hoàn toàn.

Bệnh M: bố bị bệnh mà con gái bình thường → bệnh do gen lặn. quy ước: M – bình thường; m – bị bệnh M

Bệnh N: Bố mẹ bình thường sinh con bị bệnh → bệnh do gen lặn.quy ước: N – bình thường; n – bị bệnh N

Người số 1: X^MNX^MnNgười số 1: Sinh con 5: X^MNY →phải mang X^MN, sinh con X^MnY → Phải mang X^Mn

Người số 9: sinh con 12 có kiểu gen X^MnY → người 9 có X^Mn → người 3 có X^Mn; đồng thời người 3 sinh con 8: X^MNY nên người (3) phải có kiểu genX^MNX^Mn; người 9 nhận X^mN của bố nên phải có kiểu gen X^MnX^mN

I sai.

Người số 1: Sinh con 5: X^MNY →phải mang X^MN, sinh con X^MnY → Phải mang X^Mn

Người số 1: X^MNX^Mn

II đúng. cặp vợ chồng 9 – 10: X^MnX^mN × X^MNY → XS sinh con bình thường là 50% (luôn sinh con gái bình thường; con trai bị bệnh)

III đúng, xác định kiểu gen của 11 người (tô màu xám)

IV đúng, cặp vợ chồng 7 – 8: (1X^MNX^MN :1X^MNX^Mn) × X^MNY

Xác suất sinh con thứ hai là con trai và bị bệnh là : $\frac{1}{2}{\mathrm{X}}^{\mathrm{MN}}{\mathrm{X}}^{\mathrm{Mn}} \mathrm{x} \frac{1}{2}{\mathrm{X}}^{\mathrm{Mn}} \mathrm{x} \frac{1}{2}\mathrm{Y}=\frac{1}{8}$  (1/2 đầu tiên là xac suất bố mẹ, 1/2 sau là tỉ lệ giao tử X^Mn, 1/2Y)

Đáp án D

Phương pháp giải:

Số kiểu gen đồng hợp bằng số alen của gen, số kiểu gen dị hợp ${\mathrm{C}}_{\mathrm{n}}^2$ , n là số alen của gen.

Giải chi tiết:

Ở giới XX,

Gen A có 7 alen → có 7 kiểu gen đồng hợp về gen A

Gen B có 5 alen → có ${\mathrm{C}}_5^2=10$  kiểu gen dị hợp về gen B.

→ Ở giới XX của quần thể sẽ có số kiểu gen đồng hợp về gen A và dị hợp về gen B: 7 × 10 =70.

Đáp án A

Phương pháp giải:

Bước 1: Tính tần số alen của 2 giới

Quần thể có thành phần kiểu gen : xAA:yAa:zaa 

Tần số alen ${\mathrm{p}}_{\mathrm{A}}=\mathrm{x}+\frac{\mathrm{y}}{2}\to {\mathrm{q}}_{\mathrm{a}}=1-{\mathrm{p}}_{\mathrm{A}}$

Bước 2: Tính tần số alen chung của quần thể

Bước 3: Tìm cấu trúc quần thể khi đạt cân bằng di truyền

Quần thể cân bằng di truyền có cấu trúc p²AA + 2pqAa +q²aa =1

Giải chi tiết:

Ở giới đực có 200 AA → 100% AA. → Tần số alen A = 1

Ở giới cái có 600 Aa, 200 aa → 0,75Aa : 0,25aa.

→ Tần số alen A = $\frac{0,75}{2}$  = 0,375.      

Tần số của a = 1 – 0,375 = 0,625.

Tần số alen tính chung cho cả hai giới (cả quần thể) là :

A = $\frac{1+0,375}{2}$  = 0,6875.           

a = 1 – 0,6875 = 0,3125.

– Khi quần thể đạt trạng thái cân bằng thì tỉ lệ kiểu gen tuân theo định luật Hacđi – Vanbec:

Kiểu gen AA có tỉ lệ = (0,6875)² = 0,47265625.

Đáp án D

Phương pháp giải:

- Một phân tử ADN nhân đôi x lần tạo ra:

+ Môi trường cung cấp nguyên liệu tương ứng 2^x – 1 phân tử ADN.

Giải chi tiết:

Số nucleotit gen s ít hơn gen S là

28 : (2³  - 1 ) = 4

Gen s ít hơn gen S là 2 cặp nucleotit → mất 2 cặp nucleotit.

Đáp án D

Số tế bào xảy ra hoán vị gen là : 16:2 = 8

Khi giảm phân có hoán vị gen thì từ mỗi tế bào sinh tinh sẽ tạo ra 4 giao tử : 2 giao tử hoán vị và 2 giao tử liên kết → số loại giao tử mang hoán vị gen tối đa có thể tạo ra từ 8 tế bào sinh tinh xảy ra hoán vị gen là: 8 × 2 = 16.

Số loại giao tử liên kết tối đa có thể tạo ra từ 16 tế bào sinh tinh là : 16 × 2 = 32

Số loại giao tử tối đa có thể tạo ra theo điều kiện đề bài là : 32 + 16 = 48.

Đáp án C

Phương pháp giải:

Bước 1: Tính tần số HVG

+ Tính ab/ab → ab = ?

+ Tính f  khi biết ab

Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2

Bước 2: Tính tỉ lệ các kiểu hình còn lại

Sử dụng công thức

+ P dị hợp 2 cặp gen :A-B- = 0,5 + aabb; A-bb/aaB - = 0,25 – aabb

Bước 3: Xét các đáp án

Hoán vị gen ở 2 bên cho 10 loại kiểu gen

Giải chi tiết:

Thân cao quả ngọt tự thụ phấn tạo thân thấp quả chua → thân cao, quả ngọt là hai tính trạng trội hoàn toàn, cây P dị hợp 2 cặp gen.

Quy ước gen:

A- Thân cao; a- thân thấp

B- quả ngọt; b- quả chua

Cây thân thấp quả chua (aabb) < 6,25% = 0,25² → ab< 0,25 là giao tử hoán vị ab = f/2 =0,2 → f= 40%

Kiểu gen của P: $\frac{\mathrm{Ab}}{\mathrm{aB}} \mathrm{x} \frac{\mathrm{Ab}}{\mathrm{aB}}; \mathrm{f}=40\%$

Xét các phát biểu:

A sai, thân thấp quả ngọt: aaB- =0,25 – aabb =21%

B sai, F₁ có tối đa 10 kiểu gen.

C đúng

D sai, cây thân cao quả chua A-bb = 0,25 – aabb =0,21

Thân cao quả chua đồng hợp: $\frac{\mathrm{Ab}}{\mathrm{Ab}}=0,3^2=0,09$

Tỷ lệ cần tính là 0,09/0,21= 9/21

Đáp án B

Phương pháp giải:

Giải chi tiết:

Ta thấy ở kì giữa, các NST kép xếp thành 1 hàng → đây là quá trình nguyên phân.

Từ tế bào 2n → 1 tế bào 2n +1; 1 tế bào 2n – 1 → có sự không phân li của 1 NST kép.

(1) sai,

(2) đúng.

(3) đúng, trong cơ thể sẽ có 3 dòng tế bào: 2n; 2n +1; 2n -1

(4) sai, đột biến lệch bội không thể xác định vị trí của gen trên NST.

(5) sai, các thể lệch bội vẫn có khả năng sống.

(6) sai, bệnh ung thư máu, hội chứng tiếng mèo kêu là do đột biến cấu trúc NST.

(7) sai, đột biến lệch bội thường gặp ở thực vật, ở động vật bậc cao ít gặp hơn.

(8) sai, đột biến lệch bội không thể xác định vị trí của gen trên NST.