Giáo án Toán lớp 1 (Chân trời sáng tạo): Số 4, 5 (2 tiết)
Với Giáo án Số 4, 5 (2 tiết) Toán lớp 1 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Toán lớp 1 Bài Số 4, 5 (2 tiết).
Chỉ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 1 Chân trời sáng tạo bản word (cả năm) trình bày khoa học, đẹp mắt:
B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Giáo án Toán lớp 1 (Chân trời sáng tạo): Số 4, 5 (2 tiết)
CHỦ ĐỀ 2. CÁC SỐ ĐẾN 10
SỐ 4, 5 (2 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Đếm, lập số, đọc, viết số 4, 5.
- Làm quen với việc sử dụng ngón tay để đếm và lập số.
- Nhận biết được thứ tự dãy số từ 1 đến 5.
- Lập được dãy số từ 1 đến 5 bằng cách thêm 1 vào số liền trước.
- Làm quen với tách số và nói được cấu tạo của số trong phạm vi 5.
2. Phẩm chất:
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học và làm bài tập.
- Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động học tập.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm tham gia tốt các hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao, làm bài tập đầy đủ.
3. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, thảo luận, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề.
4. Năng lực đặc thù:
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài.
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các tranh đếm và hình thành số 4, 5, dùng khối lập phương lập ra được các sơ đồ tách – gộp 4, 5.
- Sử dụng công cụ, phương tiện toán học: biết tìm thẻ số 4, 5 trong bộ thực hành, biết đếm các khối lập phương, biết cách sử dụng các khối lập phương trong hoạt động lập sơ đồ tách – gộp 4, 5.
- Mô hình hóa toán học: lập được sơ đồ tách – gộp 4, 5 từ khối lập phương để trình bày và diễn đạt nội dung, ý tưởng.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: 5 khối lập phương, các thẻ chữ số từ 1 đến 5.
2. Học sinh: 5 khối lập phương.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
*Hoạt động 1: Khởi động. (2 phút) Mục tiêu: - Tạo niềm tin hứng thú học tập cho học sinh. - Giúp HS ôn lại các số 1, 2, 3. Phương pháp – Hình thức: Trò chơi. Cách tiến hành: o Giáo viên tổ chức trò chơi “ 5 ngón tay ngoan”. o Giáo viên nêu yêu cầu: o Mời 2 đội gồm 8 bạn, mỗi đội 4 bạn. Hs hát và biểu diễn trước lớp.
*Hoạt động 2: Giới thiệu số 4 (8 phút) Mục tiêu: - Đếm lập số, đọc, viết được số 4, số 5. - Nhận biết được thứ tự dãy số từ 1 đến 5. Phương pháp – Hình thức: Trực quan, Giảng giải – minh họa, thực hành. Cách tiến hành: - Lập số. Nhóm đôi o GV cho HS quan sát tranh và nêu yêu cầu:
+ Hãy nói về những chiếc xe trong tranh mà em quan sát được? - GV nói: có 4 chiếc xe ô tô, có 4 chấm tròn, ta có số 4. - GV khuyến khích nhiều nhóm lên nói trước lớp. - Đọc viết, số 4 o GV giới thiệu: số 4 được viết bởi chữ số 4 – đọc là “bốn”. o GV hướng dẫn cách viết số 4. |
- HS làm theo yêu cầu của GV. * Dự kiến sản phẩm: các nhóm được tạo, thái độ tham gia của HS. * Tiêu chí đánh giá: HS tham gia chơi vui, sôi nổi, hát to kèm xòe tay đúng và nhanh. |
..............................................................
..............................................................
..............................................................
Tài liệu gồm 13 trang, trên đây là tóm tắt 4 trang đầu của Giáo án Toán lớp 1 Chân trời sáng tạo Bài Số 4, 5 (2 tiết).
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Xem thêm giáo án Toán lớp 1 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:
Giáo án Hình tròn – hình tam giác – hình vuông – hình chữ nhật