Giáo án Tin học 10 Bài 1 (Cánh diều 2024): Hệ nhị phân và ứng dụng

Với Giáo án Bài 1: Hệ nhị phân và ứng dụng Tin học lớp 10 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Tin học 10 Bài 1.

1 425 08/01/2024
Mua tài liệu


Chỉ 200k mua trọn bộ Giáo án Tin học 10 Cánh diều bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (Chỉ 30K cho bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Tin học 10 Bài 1 (Cánh diều): Hệ nhị phân và ứng dụng (2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Hiểu và thực hiện được các phép toán cơ bản NOT, AND, OR và XOR theo từng bit và cho các dãy bit.

- Biết hệ nhị phân (hệ đếm cơ số 2) là gì.

- Chuyển đổi được số đếm hệ nhị phân sang giá trị thập phân và ngược lại.

- Biết được các phép toán bit là cơ sở để thực hiện các tính toán số học nhị phân.

- Giải thích được ứng dụng của hệ nhị phân trong tin học.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

+ Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

- Năng lực riêng:

+ Sử dụng được các phép toán cơ bản NOT, AND, OR và XOR.

3. Phẩm chất

- Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, tài liệu tham khảo.

- Máy tính có kết nối với máy chiếu.

2. Học sinh

- Sách giáo khoa, vở ghi.

- Giấy A0, bút dạ, màu vẽ, …

- Đọc và tìm hiểu trước bài mới – Bài 1. Hệ nhị phân và ứng dụng.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh, thu hút HS tìm hiểu nội dung bài học.

b. Nội dung: HS suy nghĩ trả lời câu hỏi khởi động.

c. Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi khởi động.

d. Tổ chức thực hiện:

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV đặt vấn đề:

Máy tính tính toán với các bit, các toán hạng là bit và kết quả cũng là bit.

1) Em sẽ chọn kết quả phép cộng hai bit 1 + 1 là 0, 1 hay 10? Tại sao?

2) Em sẽ chọn kết quả phép nhân hai bit 1*1 là 0, 1 hay 10? Tại sao?

- GV yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

* Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu.

* Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

Dự kiến câu trả lời: 2 cách trả lời của HS:

Ví dụ: 1 + 1 = 1. Vì kết quả phải là bit, không thể là 2.

* Bước 4: Kết luận, nhận định:

- GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.

2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tìm hiểu các phép toán bit

a. Mục tiêu: Nắm được các phép toán bit

b. Nội dung: HS đọc SGK, nghe giảng, thực hiện các nhiệm vụ được giao, suy nghĩ trả lời câu hỏi, thực hiện các hoạt động.

c. Sản phẩm: HS hình thành được kiến thức bài học, câu trả lời của HS cho các câu hỏi.

d. Tổ chức thực hiện:

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Tài liệu có 11 trang, trên đây là tóm tắt 3 trang đầu của Giáo án Tin học 10 Bài 1 Cánh diều.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Xem thêm giáo án Tin học 10 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Giáo án Bài 18: Lập trình giải quyết bài toán trên máy tính

Giáo án Bài 1: Nhóm nghề thiết kế và lập trình

Giáo án Bài 2: Dự án nhỏ: Tìm hiểu về nghề lập trình web, lập trình trò chơi và lập trình cho thiết bị di động

Giáo án Bài 2: Thực hành về các phép toán bit và hệ nhị phân

Giáo án Bài 3: Số hóa văn bản

1 425 08/01/2024
Mua tài liệu


Xem thêm các chương trình khác: