Giáo án Triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy lớp 3 (Chân trời sáng tạo)
Với Giáo án Bài 2: Triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Tiếng Việt lớp 3 Bài 2.
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo bản word trình bày khoa học, đẹp mắt (Chỉ 25k cho 1 bài giảng bất kỳ):
B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Bài 2 (Chân trời sáng tạo): Triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
Sau bài học, HS sẽ:
- Trao đổi được với bạn về một việc làm thể hiện sự quan tâm của Bác Hồ với thiếu nhi; nêu được những phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài và hình ảnh minh hoạ.
- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; bước đầu thể hiện đúng giọng đọc văn bản thông tin; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung bài đọc: Việc Bác Hồ dành phòng khách của Phủ Chủ tịch cho các cháu thiếu nhi tổ chức triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy nói lên tình cảm, sự quan tâm đặc biệt của Bác với các em.
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu hỏi, bài tập xử lí tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS có khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất yêu nước: HS biết tự hào về con người, đất nước Việt Nam.
- Phẩm chất nhân ái: HS biết yêu thương, quan tâm đến người khác.
- Phẩm chất chăm chỉ: HS thêm mạnh dạn, tự tin, có ý thức, trách nhiệm, hứng thú và tích cực tham gia các hoạt động ở nhà, ở trường, ở địa phương.
- Phẩm chất trách nhiệm: HS có ý thức tự giác trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên:
+ Tranh ảnh, video clip một số việc làm thể hiện sự quan tâm của Bác Hồ với thiếu nhi, hoạt động thiếu nhi làm theo lời Bác Hồ dạy.
+ Bảng phụ hoặc bài trình chiếu ghi từ khó, câu dài và đoạn “Từ ngày 22 tháng 6 …đến hết.”
- Học sinh: + Sách giáo khoa, vở, dụng cụ học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
A. Hoạt động khởi động (5 phút) a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: |
|
|
-GV tổ chức hoạt động nhóm đôi, nói với bạn về một việc làm thể hiện sự quan tâm của Bác Hồ với thiếu nhi.
-GV gọi HS nói trước lớp. -GV nhận xét, kết luận: Những việc làm thể hiện sự quan tâm của Bác với thiếu nhi như: Bác luôn nhắc thiếu nhi phải đoàn kết, thi đua học tập, lao động, rèn luyện đạo đức, rèn luyện sức khoẻ. Tấm lòng của Bác đối với thiếu nhi được thể hiện qua những bức thư, những bài thơ mà cho đến hôm nay vẫn chan chứa tình thương yêu vô hạn. -Cho HS quan sát tranh, hỏi: Em thấy tranh vẽ gì? |
-HS thảo luận nhóm đôi: có thể nói về việc làm của Bác Hồ và suy nghĩ, cảm xúc của em đối với việc làm đó. - 1- 2 HS nói trước lớp.
-HS nêu ý kiến.
-HS lắng nghe. |
|
B. Hoạt động Khám phá và luyện tập: (30 phút) |
|
|
B.1 Hoạt động Đọc (30 phút) |
|
|
1. Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng (10 phút) a. Mục tiêu: Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa, hiểu nghĩa từ trong bài. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: |
|
|
a. Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. Lưu ý: giọng đọc toàn bài rõ ràng, rành mạch, nhấn giọng ở những từ ngữ quan trọng: các mốc thời gian, tên triển lãm, những việc làm của Bác Hồ, số HS tham gia triển lãm,… b. Luyện đọc từ, giải nghĩa từ - Yêu cầu nhóm đôi đọc nối tiếp từng câu, GV kết hợp hướng dẫn: + Cách đọc từ khó: triển lãm, sự kiện,... + Giải nghĩa từ khó: triển lãm (tổ chức trưng bày vật phẩm, tranh ảnh hoặc hàng hoá tập trung trong một thời gian và tại một địa điểm nhất định nhằm mục đích giới thiệu, quảng bá đến mọi người trong xã hội, cộng đồng). c. Luyện đọc đoạn - Chia đoạn: Bài chia 3 đoạn. + Đoạn 1: Từ đầu...thiếu nhi. + Đoạn 2: Dịp hè năm 1961...của ngôi nhà. + Đoạn 3: Trong 20 ngày..hết bài. - Luyện đọc câu dài: GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi ở một số câu dài: Trong 20 ngày/ có gần 10 vạn thiếu nhi/ đến xem triển lãm/ và vui chơi.//Bác Hồ đã đến nói chuyện/ và dự liên hoan với 2000 thiếu nhi/ trong buổi bế mạc.// Bác rất phấn khởi/ khi nhìn thấy thành tíc/ mà các cháu thiếu niên,/ nhi đồng đạt được.// - GV gọi 1 – 2 HS đứng dậy luyện đọc câu dài - Luyện đọc từng đoạn: - GV yêu cầu HS đọc đoạn (2 lượt). d. Luyện đọc cả bài: - Yêu cầu HS đọc luân phiên cả bài. |
-HS lắng nghe GV đọc bài.
-HS luyện đọc câu nhóm đôi.
-HS đọc lại từ khó.
-HS lắng nghe GV đọc câu dài.
-HS luyện đọc câu dài.
-HS đọc đoạn.
-1 HS đọc cả bài. |
|
2. Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu (10 phút) a. Mục tiêu: Hiểu nội dung bài đọc: Việc Bác Hồ dành phòng khách của Phủ Chủ tịch cho các cháu thiếu nhi tổ chức triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy nói lên tình cảm, sự quan tâm đặc biệt của Bác với các em. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: |
|
|
-GV yêu cầu học sinh đọc thầm bài tập đọc, thảo luận nhóm đôi để trả lời các câu hỏi 1, 2. -GV mời đại diện nhóm lên trình bày câu trả lời. Câu 1. Dịp hè năm 1961, tại Phủ Chủ tịch diễn ra sự kiện gì?
Câu 2. Tìm những chi tiết cho thấy: a. Triển lãm thu hút được sự chú ý của thiếu niên, nhi đồng.
b. Sự quan tâm của Bác Hồ với triển lãm.
-GV nhận xét, chốt ý đúng. + Việc Bác Hồ dành phòng khách của Phủ Chủ tịch cho các cháu thiếu nhi tổ chức triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy nói lên điều gì? -GV cùng HS nhận xét, chốt nội dung: Việc Bác Hồ dành phòng khách của Phủ Chủ tịch cho các cháu thiếu nhi tổ chức triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy nói lên tình cảm, sự quan tâm đặc biệt của Bác với các em. -Gọi 2 HS đọc lại nội dung bài. -Gọi 1 HS đọc câu hỏi 3. -Tổ chức thảo luận nhóm 4 theo kĩ thuật Khăn trải bàn để trả lới câu hỏi 3. -Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình bày kết quả thảo luận. -GV nhận xét, kết luận: Bác rất phấn khởi khi nhìn thấy thành tích mà các cháu thiếu niên, nhi đồng đạt được vì Bác Hồ rất quan tâm đến các cháu, luôn muốn các cháu học tập và rèn luyện tốt, trở thành người có ích cho đất nước. |
-HS đọc thầm bài tập đọc, thảo luận tìm câu trả lời. -Các nhóm cử đại diện trả lòi. - Dịp hè năm 1961, chính tại ngôi nhà của Bác ở Phủ Chủ tịch có một sự kiện đáng ghi nhớ. Từ ngày 22 tháng 6 đến ngày 11 tháng 7, Bác đã dành chỗ cho các cháu thiếu niên, nhi đồng làm phòng triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy.
Trong 20 ngày có gần 10 vạn thiếu nhi đến xem triển lãm và vui chơi. b. Sự quan tâm của Bác Hồ với triển lãm: Bác Hồ đã đến nói chuyện và dự liên hoan với 2000 thiếu nhi trong buổi bế mạc. Bác rất phấn khởi khi nhìn thấy thành tích mà các cháu thiếu niên, nhi đồng đạt được. -HS nêu ý kiến rút ra nội dung nội dung bài.
-2 HS đọc lại nội dung. -HS đọc câu hỏi 3. -HS thảo luận nhóm 4 bằng kĩ thuật Khăn trải bàn. - Các nhóm cử đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
|
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
Tài liệu có 12 trang, trên đây là tóm tắt 4 trang đầu của Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Bài 2 Chân trời sáng tạo.
Để mua Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ:
Tài liệu có đáp án, ấn vào đây!
Xem thêm giáo án Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:
Giáo án Bài 4: Lớp học cuối đông
Xem thêm các chương trình khác: