Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án KHTN 7 Bài 37 (Chân trời sáng tạo 2024): Sinh sản ở sinh vật | Khoa học tự nhiên 7

    Với Giáo án Bài 37: Sinh sản ở sinh vật Khoa học tự nhiên lớp 7 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án KHTN 7 Bài 37.

    1 1,415 15/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 400k mua trọn bộ Giáo án KHTN 7 Chân trời sáng tạo bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (Chỉ 30k cho 1 bài giảng bất kỳ):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án KHTN 7 Bài 37 (Chân trời sáng tạo): Sinh sản ở sinh vật

    I. MỤC TIÊU

    1. Năng lực chung

    - Tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện các nhiệm vụ của bản thân khi tìm hiểu sinh sản ở sinh vật.

    - Giao tiếp và hợp tác: Tập hợp nhóm theo đúng yêu cầu, nhanh và đảm bảo trật tự. Xác định nội dung hợp tác nhóm: Lấy được các ví dụ về sinh sản đối với sinh vật. Nhận biết đặc điểm sinh sản của 1 số loài sinh vật và hình thức sinh sản tương ứng. Phân biệt các hình thức sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính; Mô tả được quá trình sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở thực vật, động vật.

    - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng linh hoạt các kiến thức, kĩ năng nhận biết những ứng dụng của sinh sản vô tính vào thực tiễn.

    2. Năng lực khoa học tự nhiên

    - Nhận thức khoa học tự nhiên: Phát biểu được khái niệm sinh sản, khái niệm sinh sản vô tính, khái niệm sinh sản hữu tính. Phân biệt được sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính. Phân biệt được các hình thức sinh sản sinh dưỡng (vô tính) ở thực vật với các hình thức sinh sản vô tính ở động vật. Phân biệt sinh sản hữu tính ở thực vật và động vật. Nêu được vai trò của sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính trong thực tiễn. Mô tả được quá trình sinh sản hữu tính ở thực vật: Mô tả được các bộ phận của hoa lưỡng tính và phân biệt được với hoa đơn tính; mô tả được thụ phấn, thụ tinh và lớn lên của quả. Mô tả được quá trình sinh sản hữu tính ở động vật.

    - Tìm hiểu tự nhiên: Lấy được ví dụ minh hoạ đối với các hình thức sinh sản vô tính và hình thức sinh sản hữu tính ở sinh vật (hoa đơn tính, hoa lưỡng tính, động vật đẻ con, động vật đẻ trứng).

    - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Trình bày được một số ứng dụng của các hình thức sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính trong thực tiễn.

    3. Phẩm chất

    - Có niềm tin yêu khoa học.

    - Quan tâm đến nhiệm vụ của nhóm.

    - Có ý thức hoàn thành tốt các nội dung thảo luận trong bài học.

    - Luôn cố gắng vươn lên trong học tập.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Giáo viên

    - Máy chiếu, laptop.

    - Hệ thống câu hỏi và phiếu học tập.

    - Các hình ảnh liên quan đến bài học.

    - SGV, SBT, SGK.

    2. Học sinh

    - Học bài cũ ở nhà và hoàn thành yêu cầu của GV.

    - Giấy A3, A1 bút dạ.

    - Đọc nghiên cứu và tìm hiểu trước bài ở nhà.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu)

    a. Mục tiêu:

    - Tạo ra cho học sinh hứng thú để học sinh bày tỏ được sự hiểu biết cá nhân về sinh sản ở sinh vật.

    b. Nội dung:

    - GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi khởi động, HS hoàn thành nhiệm vụ theo yêu cầu của GV.

    c. Sản phẩm:

    - Hình 1,3,4 là sinh sản ở sinh vật; Hình 2 không phải là sinh sản ở sinh vật.

    d. Tổ chức thực hiện

    Hoạt động của giáo viên và học sinh

    Nội dung

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

    - GV chiếu hình và phổ biến luật chơi:

    1. Chia lớp thành 2 đội. Mỗi đội cử 2 bạn lên chơi.

    2. Trong thời gian 1 phút đội nào viết ra được đáp án đúng và nhanh hơn thì đội đó sẽ chiến thắng.

    Giáo án KHTN 7 Bài 37 (Chân trời sáng tạo 2023): Sinh sản ở sinh vật | Khoa học tự nhiên 7 (ảnh 1)

    - HS theo dõi hình ảnh, phân tích thông tin và ghi nhớ luật chơi.

    - Các câu trả lời của HS.

    Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

    - Các thành viên trong lớp quan sát, phân tích và phán đoán thông tin.

    - Các cá nhân trong nhóm phối hợp hoàn thành nhiệm vụ theo yêu cầu của GV.

    - Giáo viên: Theo dõi và bổ sung khi cần.

    Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

    - GV mời HS tiến hành chơi trò chơi.

    - HS thực hiện.

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

    - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá:

    - Giáo viên nhận xét, đánh giá, chốt lại và đặt vấn đề vào bài: Vì sao hình 1,3,4 là sinh sản ở động vật; hình 2 không phải là sinh sản ở động vật?

    - GV dẫn dắt vào nội dung bài học.

    2. Hoạt động 2. Hình hành kiến thức mới

    Hoạt động 2.1: Tìm hiểu khái niệm sinh sản

    a. Mục tiêu:

    - Phát biểu được khái niệm sinh sản ở sinh vật.

    b. Nội dung:

    - Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp nêu vấn để yêu cầu HS hoạt động thảo luận nhóm để hiểu được khái niệm sinh sản và các hình thức sinh sản ở sinh vật thông qua trả lời các câu hỏi của GV.

    c. Sản phẩm:

    - Câu trả lời và phiếu học tập 1 của HS.

    Tiêu chí

    Sư tử

    Cây dâu tây

    Số lượng bố, mẹ sinh ra con

    Từ 2 các thể: Bố và mẹ sinh ra con

    Một bộ phận của cơ thể mẹ (1 cá thể mẹ) có thể sinh ra con

    Đặc điểm cơ thể con so với bố mẹ

    Con giống bố và mẹ

    Con giống hệt mẹ

    Dự đoán hình thức sinh sản

    Sinh sản hữu tính.

    Sinh sản vô tính

    d. Tổ chức thực hiện

    Hoạt động của giáo viên và học sinh

    Nội dung kiến thức

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

    - GV yêu cầu HS tìm hiểu thông tin trong SGK:

    1. Hoàn thành sơ đồ theo mẫu dưới đây về các thế hệ trong 1 gia đình?

    Giáo án KHTN 7 Bài 37 (Chân trời sáng tạo 2023): Sinh sản ở sinh vật | Khoa học tự nhiên 7 (ảnh 1)

    2. Nhận xét số lượng các thành viên trong gia đình sau 3 thế hệ. Sự gia tăng các thành viên nhờ quá trình nào?

    - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, hoàn thành phiếu học tập số 1 (Phiếu học tập ở phần hồ sơ học tập).

    4. Sinh sản của sư tử có gì khác với sinh sản của cây dâu tây?

    Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi:

    5. Sinh sản là gì? Ở sinh vật có những hình thức sinh sản nào?

    - HS nhận nhiệm vụ.

    I. Khái niệm sinh sản

    - - Sinh sản là quá trình tạo ra những cá thể mới, đảm bảo sự phát triển liên tục của loài.

    - Gồm 2 hình thức:

    + Sinh sản vô tính. + Sinh sản hữu tính.

    Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:

    - Thảo luận nhóm đôi trong 5’ hoàn thành câu 1,2 Sau khi thảo luận xong, nhóm nào xung phong trình bày có chất lượng tốt sẽ được tặng điểm.

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 20 trang, trên đây là tóm tắt 5 trang đầu của Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Bài 37 Chân trời sáng tạo.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Khoa học tự nhiên 7 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

    Giáo án Bài 33: Tập tính ở động vật

    Giáo án Bài 34: Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

    Giáo án Bài 35: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của sinh vật

    Giáo án Bài 36: Thực hành chứng minh sinh trưởng và phát triển ở thực vật, động vật

    Giáo án Bài 38: Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh sản và điều hòa, điều khiển sinh sản ở sinh vật

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 7 - Chân trời sáng tạo khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 1,415 15/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: