Giáo án điện tử Cuộc chạm trán trên đại dương | Bài giảng PPT Ngữ văn 7

Chỉ 400k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 7 Kết nối tri thức bản PPT có lời giải chi tiết (Chỉ 30k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Tài liệu có 44 trang, trên đây trình bày tóm tắt 5 trang của Giáo án POWERPOINT Cuộc chạm trán trên đại dương Ngữ văn 7 Kết nối tri thức.

Giáo án Ngữ văn 7 (Kết nối tri thức): Cuộc chạm trán trên đại dương

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Hệ thống các kiến thức cơ bản của một văn bản truyện khoa học viễn tưởng.

- Nắm được cách lựa chọn và triển khai các yếu tố của một văn bản truyện khoa học viễn tưởng phù hợp.

2. Về năng lực

* Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm và trình bày sản phẩm nhóm [1].

- Phát triển khả năng tự chủ, tự học qua việc xem video bài giảng, đọc tài liệu và hoàn thiện phiếu học tập của giáo viên giao cho trước khi tới lớp [2].

- Giải quyết vấn đề và tư duy sáng tạo trong thực hành tiếng Việt [3].

* Năng lực đặc thù

- Nhận biết được tri thức Ngữ văn của truyện khoa học viễn tưởng: (đề tài (phát kiến khoa học trong tương lai), tình huống (li kì, gay cấn), không gian (đại dương và đáy đại dương)) [4].

- Nêu được ấn tượng chung về nhà văn Giuyn Véc-nơ và văn bản “Cuộc chạm trán trên đại dương” [5].

- Tóm tắt văn bản một cách ngắn gọn [6].

- Nhận biết được tác dụng của việc chọn nhân vật người kể chuyện ngôi thứ nhất là một nhà khoa học được các chi tiết tiêu biểu trong văn bản “Cuộc chạm trán trên đại dương”. Điều này khiến những điều người kể chuyện trình bày vừa hấp dẫn vừa đáng tin cậy. [7].

- Nắm được lối viết lô-gíc mang tính đặc trưng của truyện khoa học viễn tưởng. Đặc điểm này được thể hiện thông qua cách trình bày và dẫn dắt các sự kiện của người kể chuyện. trong văn bản “Cuộc chạm trán trên đại dương” [8].

- Hiểu được rằng ý tưởng phát minh dù kì lạ, thậm chí đôi khi “không tưởng”, vẫn luôn được nảy sinh trên cơ sở của hiện thực.Viết được đoạn văn kể lại sự việc bằng ngôi kể thứ nhất (đóng vai nhân vật trong tác phẩm) [9].

- Xác định được dấu câu được sử dụng trong câu [10].

- Nhận biết tác dụng của sử dụng dấu câu[11].

3. Về phẩm chất

Yêu khoa học, thích khám phá và trân trọng giá trị của các phát minh của nhân loại.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy chiếu, máy tính, bảng phụ và phiếu học tập.

- Tranh ảnh về nhà văn Giuyn Véc-nơ và văn bản “Cuộc chạm trán trên đại dương”.

- Các phiếu học tập (Phụ lục đi kèm).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HĐ 1: Xác định vấn đề (5’)

a. Mục tiêu: HS xác định được nội dung chính của bài đọc – hiểu dựa trên những ngữ liệu của phần khởi động.

b. Nội dung:

GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “Ô CHỮ BÍ MẬT”.

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Click vào đây để xem thử và mua tài liệu:

Link tài liệu (PPT)

Link tài liệu (word)

Xem thêm các bài giảng POWERPOINT Ngữ văn lớp 7 sách Kết nối tri thức hay khác:

Giáo án điện tử Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử | Bài giảng PPT Ngữ văn 7

Giáo án điện tử Củng cố, mở rộng bài 8 | Bài giảng PPT Ngữ văn 7

Giáo án điện tử Thực hành tiếng Việt trang 59 | Bài giảng PPT Ngữ văn 7

Giáo án điện tử Thực hành tiếng Việt trang 64 tập 2 | Bài giảng PPT Ngữ văn 7

Giáo án điện tử Thực hành đọc: Câu chuyện về con đường | Bài giảng PPT Ngữ văn 7