Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Địa lí 7 Bài 18 (Chân trời sáng tạo 2024): Vấn đề khai thác, sử dụng và bảo vệ rừng A – ma – dôn

    Với Giáo án Bài 18: Vấn đề khai thác, sử dụng và bảo vệ rừng A – ma – dôn Địa lí lớp 7 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Địa lí 7 Bài 18.

    1 705 13/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 300k mua trọn bộ Giáo án Địa lí 7 Chân trời sáng tạo bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (Chỉ 30k cho bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án Địa lí 7 Bài 18 (Chân trời sáng tạo): Vấn đề khai thác, sử dụng và bảo vệ rừng A – ma – dôn

    I. MỤC TIÊU

    1. Về kiến thức

    Sau bài học này, HS có thể:

    - Trình bày được đặc điếm của rừng nhiệt đới A-ma-dôn.

    - Phân tích được vấn đề khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên thông qua trường hợp rừng A-ma-dôn.

    2. Năng lực

    2.1. Năng lực chung:

    - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học đế giài quyết vấn đề trong tình huống mới.

    - Lựa chọn hình thức làm việc nhóm phù hợp, chủ động hoàn thành các phần việc được giao.

    2.2. Năng lực Địa lí:

    - Phân tích được bảng số liệu thống kê, nhận xét bảng số liệu, nhận định và rút ra nhận xét về đặc điểm của rừng nhiệt đới A-ma-dôn.

    - Đề xuất được các giải pháp cho vấn đề khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên thông qua trường hợp rừng A-ma-dôn.

    - Khả năng quan sát, khai thác kiến thức qua kênh hình và bản đồ.

    - Biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm.

    3. Phẩm chất

    - Tích cực, chủ động trong các hoạt động học tập.

    - Yêu thiên nhiên và biết bảo vệ thiên nhiên thông qua trường hợp rừng A-ma-dôn.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Chuẩn bị của giáo viên

    2. Chuẩn bị của học sinh

    - Giáo án soạn theo định hướng phát triển năng lực; Máy tính, máy chiếu;

    - Bản đồ tự nhiên Trung và Nam Mỹ;

    - Các video, hình ảnh về rừng A – ma – dôn;

    - Sách giáo khoa, vở viết

    - Tranh, ảnh, tư liệu và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    1. Mở đầu (4 phút)

    a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, từng bước bước vào bài học.

    b) Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS quan sát hình ảnh, trả lời câu hỏi.

    c) Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, lắng nghe và tiếp thu kiến thức.

    d) Tổ chức hoạt động:

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

    - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi ô chữ liên quan đến A – ma – dôn:

    + Câu 1: Số tự nhiên nhỏ nhất thuộc tập N* là (SỐ 1)

    + Câu 2: Đội tuyển bóng đá của quốc gia nào vô địch World cup nhiều nhất? (BRAZIL)

    + Câu 3: (Sinh học 6) Sự phong phú về số lượng loài, số lượng cá thể trong loài và môi trường sống được gọi là gì? (ĐA DẠNG SINH HỌC)

    + Câu 4: Con người cần khí gì để thở (OXY)

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 7 trang, trên đây là tóm tắt 2 trang đầu của Giáo án Địa lí 7 Bài 18 Chân trời sáng tạo.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Địa lí 7 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

    Giáo án Bài 16: Đặc điểm tự nhiên Trung và Nam Mỹ

    Giáo án Bài 17: Đặc điểm dân cư trung và nam mĩ, vấn đề đô thị hóa, văn hóa Mĩ Latinh

    Giáo án Bài 19: Thiên nhiên Châu Đại Dương

    Giáo án Bài 20: Đặc điểm dân cư, xã hội Ô-xtrây-li-a

    Giáo án Bài 21: Phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Ô-xtrây-li-a

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 7 - Chân trời sáng tạo khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 705 13/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: