Giáo án Bài thực hành (Tiếng Việt lớp 1 Chân trời sáng tạo)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

TIẾT 1

1. Ổn định lớp

- Hát múa bài Bé chúc Tết

GV dẫn dắt tạo tâm thế vào bài.

2. Luyện đọc và mở rộng vốn từ

* Mục tiêu:

+ Đọc trơn và giải câu đố về ngày Tết.

+ Chỉ ra từ chỉ hình dạng, từ chỉ màu sắc trong các câu đố và đặt câu.

*Cách thực hiện

- GV yêu cầu HS đọc các câu đố

- GV tổ chức cho HS thi đua theo nhóm  tìm các từ chỉ hình dạng, màu sắc.

- GV yêu cầu HS viết các từ tìm được vào VBT.

- GV tổ chức cho HS giải câu đố, đặt câu có đáp án và viết vào VBT

- GV nhận xét, chốt

3. Luyện tập nói, viết sáng tạo

*Mục tiêu:

+ Phát triển lời nói dựa trên tranh minh họa và các câu hỏi gợi ý.

+ Viết sáng tạo dựa trên những gì đã nói.

*Cách thực hiện:

3.1 Nói sáng tạo:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài tập: Nói về một việc em đã làm để chuẩn vị cho ngày Tết

-  GV đưa tranh, yêu cầu HS quan sát tranh và đọc các câu hỏi gợi ý.

- HS thực hiện nói sáng tạo theo nhóm đôi.

- GV yêu cầu HS tự đánh giá, nhận xét phần trình bày của mình và bạn.

- GV nhận xét, chốt.

3.2 Viết sáng tạo

Viết vào vở một nội dung mà em vừa nói

- GV cho HS suy nghĩ, tìm hiểu cách đổi nội dung vừa nói thành câu văn viết.

- GV có thể  gợi ý cho HS: các em  viết đầy đủ ý để khi đọc lên  các bạn và mọi người biết mình viết về nội dung gì?

- HS thực hiện yêu cầu viết sáng tạo vào vở. ( Chú ý viết hoa đầu câu, cuối câu có dấu chấm).

-GV tổ chức HS tự đánh giá, nhận xét.

- GV nhận xét

4. Củng cố, dặn dò

- GV tổ chức cho HS chia sẻ.

- Qua bài học này, em học được những gì?

- GV nhân xét, tuyên dương, khen ngợi

- Dặn dò HS chuẩn bị cho bài Thực hành tiết sau

- HS hát múa theo nhạc

- HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh

- HS thi đua, chia sẻ.

- HS viết vào VBT

- HS thực hiện

- HS tự nhận xét, đánh giá bài của mình và của bạn.

-         HS đọc yêu cầu

-         HS quan sát, đọc và trả lời câu hỏi gợi ý.

-         HS thực hiện nhóm đôi.

-         HS chia sẻ

-         HS tự đánh giá, nhận xét.

-         HS thực hiện, viết sáng tạo vào vở.

-         HS tự đánh giá, nhận xét phần trình bày của mình theo hướng dẫn.

-         HS chia sẻ

-         HS lắng nghe