Giải Đạo đức lớp 2 Bài 8: Chia sẻ yêu thương trang 35 - Chân trời sáng tạo

Giải Đạo đức lớp 2 Bài 8: Chia sẻ yêu thương

Khởi động (trang 35)

Nghe và cùng hát bài “Bầu và bí” – Nhạc và lời: Phạm Tuyên

1. (trang 35 sgk Đạo đức lớp 2): Bài hát nhắc đến câu ca dao nào?

Trả lời:

Bài hát nhắc đến câu ca dao : 

“Bầu ơi thương lấy bí cùng

Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.”

2. (trang 35 sgk Đạo đức lớp 2): Bài hát khuyên chúng ta điều gì?

Trả lời:

Bài hát khuyên chúng ta nên biết yêu thương, chia sẻ với người khác.

Kiến tạo tri thức mới (trang 36)

1. (trang 36 sgk Đạo đức lớp 2): Nêu những khó khăn của các bạn trong tranh.

Trả lời:

+ Tranh 1: Một bạn nhỏ đang phải chống chọi với bệnh tật, ung thư.

+ Tranh 2: Gia đình bạn nhỏ phải ngồi trên mái nhà để tránh lũ. 

+ Tranh 3: Bạn nhỏ ngồi xe lăn đi học. 

+ Tranh 4: Các bạn nhỏ ở miền núi phải chịu giá rét đi học. 

2. (trang 36 sgk Đạo đức lớp 2): Nêu cảm nhận của em về hoàn cảnh của các bạn trong tranh.

Trả lời:

Các bạn đều thật kém may mắn và đáng thương khi gặp phải những hoàn cảnh éo le, khó khăn. 

3. (trang 36 sgk Đạo đức lớp 2): Em có thể làm gì để chia sẻ với các bạn gặp hoàn cảnh khó khăn?

Trả lời:

+ Quyên góp tiền, quần áo, đồ ăn, … cho các quỹ từ thiện để gửi cho các bạn nhỏ khó khăn.

+ Viết thư, làm thiệp, vẽ tranh … thăm hỏi và động viên các bạn.

+ Nuôi heo đất giúp các bạn vượt khó.

+ …

Luyện tập (trang 37)

1. (trang 37 sgk Đạo đức lớp 2): Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào của các bạn trong tranh? Vì sao?

Trả lời:

Tranh 1: Các bạn nuôi heo đất để giúp bạn vượt khó. Em đồng tình với việc làm này. Vì đây là hành động nhân đạo thể hiện sự chia sẻ với các bạn khó khăn.

Tranh 2: Các bạn quyên góp quần áo ấm để ủng hộ, giúp đỡ các bạn nhỏ vùng cao. Em đồng tình với việc làm này. Vì đây là hành động thể hiện sự chia sẻ, yêu thương các bạn vùng cao.

Tranh 3: Bạn nhỏ viết thư thăm hỏi các bạn ở vùng lũ. Em đồng tình với việc làm này. Vì đây là hành động nhỏ nhưng thể hiện sự chia sẻ, yêu thương các bạn gặp lũ lụt.

Tranh 4: Tin cười nhạo một bạn nhỏ khiếm thị đang bị ngã. Em không đồng tình với việc làm này. Vì đây là hành động bất lịch sự, không thể hiện sự yêu thương, quan tâm các bạn kém may mắn.

2. (trang 37 sgk Đạo đức lớp 2): Kể thêm một số việc có thể làm để giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh không may mắn.

Trả lời:

+ Vận động mọi người (người thân, bạn bè, hàng xóm, …) cùng ủng hộ, quyên góp quần áo, đồ dùng, tiền, thực phẩm, … cho những người kém may mắn.

+ Cùng người lớn (thầy cô giáo, bố mẹ, …) đến các trung tâm tình thương để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.

+ Nếu gần nhà mình có bạn kém may mắn hoặc gặp khó khăn, em có thể đến nhà bạn ấy giúp đỡ làm việc nhà, chỉ bạn học bài, động viên bạn lạc quan.

+ Không xa lánh, kì thị, cười nhạo, trêu chọc các bạn có hoàn cảnh kém may mắn.

+ ….

Vận dụng (trang 37)

1. (trang 37 sgk Đạo đức lớp 2):Em đã và sẽ làm gì để chia sẻ yêu thương với các bạn?

Trả lời:

+ Quyên góp tiền, quần áo, sách vở, … vào quỹ “Cùng em đến trường”, “Đường đến trường”, “Kết nối yêu thương”, “Tết ấm no”, … do nhà trường tổ chức để giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn trong trường, các bạn ở vùng lũ, các bạn ở vùng cao, …

+ Tham gia viết thư thăm hỏi các bạn có hoàn cảnh kém may mắn.

+ Kêu gọi các bạn cùng lớp cùng tiết kiệm tiền, nuôi heo đất để giúp các bạn khác vượt khó.

+ …

2. (trang 37 sgk Đạo đức lớp 2): Tham gia các hoạt động gây quỹ của trường, lớp (Quyên góp làm kế hoạch nhỏ, nuôi lợn đất,…) để giúp các bạn có hoàn cảnh khó khăn.

Trả lời: 

Học sinh tích cực tham gia các hoạt động gây quỹ trường, lớp để giúp các bạn có hoàn cảnh khó khăn như: 

+ ủng hộ sách vở. 

+ ủng hộ quần áo cũ.   

Xem thêm các bài giải bài tập Đạo đức lớp 2 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Bài 9: Những sắc màu cảm xúc

Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực

Bài 11: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà, ở trường

Bài 12: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà, ở trường