Giải Đạo đức lớp 2 trang 14, 15, 16, 17, 18 Bài 3: Yêu quý bạn bè – Cánh diều

Giải Đạo đức lớp 2 trang 14, 15, 16, 17, 18 Bài 3: Yêu quý bạn bè

Đạo đức lớp 2 trang 14 Khởi động 

Trò chơi: Đoán xem ai?

Hình ảnh: Trang 14 SGK

Trả lời

Cách chơi:

- Một học sinh lên trước lớp nêu một số đặc điểm về người bạn của mình (như: màu da, dáng, tóc, ...) và đố cả lớp đoán xem đó là bạn nào trong lớp. 

- Các bạn ở dưới lớp sẽ dựa vào những đặc điểm đó để đoán.

Đạo đức lớp 2 trang 14 Khám phá 

 Đạo đức lớp 2 trang 14 Bài 1: Kể về người bạn mà em yêu quý

Hình ảnh: Trang 14 SGK

Phương pháp giải:

- Kể.

- Liên hệ bản thân.

Trả lời

Học sinh sẽ kể trước lớp về người bạn của mình. Ví dụ:

Người bạn thân nhất của tớ tên Chi. Chúng tớ chơi với nhau từ hồi nhỏ. Bạn ấy dáng cao, gầy, mái tóc đen mượt, khuôn mặt tròn, nụ cười tươi. Điều mình ấn tượng nhất là bạn ấy rất tốt bụng, hát hay và học giỏi. Mỗi khi mình có chuyện buồn hay gặp khó khăn, bạn ấy luôn lắng nghe và chia sẻ cùng mình. Mình rất yêu quý bạn ấy!

Đạo đức lớp 2 trang 15 Bài 2: Tìm hiểu lời nói, hành động thể hiện sự yêu quý bạn bè

Hình ảnh: Trang 15 SGK

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

Những lời nói, hành động thể hiện sự yêu quý bạn bè:

- Giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn: “Để mình giúp bạn nhé!”.

- Luôn quan tâm, động viên, an ủi bạn khi bạn buồn: “Bạn đừng buồn nữa nhé! Mọi chuyện sẽ qua thôi!”.

- Quan tâm, tặng quà bạn nhân dịp sinh nhật: “Chúc cậu một tuổi mới thật vui vẻ và hạnh phúc!”.

- Chia sẻ với những bạn có hoàn cảnh khó khăn: quyên góp, ủng hộ sách vở, quần áo.

- Luôn đoàn kết.

- Không phân biệt chủng tộc, màu da.

- Giúp đỡ nhau trong học tập.

Đạo đức lớp 2 trang 15 Bài 3: Thảo luận về cách ứng xử thể hiện sự yêu quý bạn bè

Hình ảnh: Trang 15 SGK

Phương pháp giải:

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

- Cách xưng hô với bạn: nên xưng hô với bạn thân mật nhưng đúng mực, lịch sự.

- Có thể xưng hô: “bạn – tôi”; “tớ - cậu”; “bạn – mình”.

- Tránh xưng hô “mày – tao” với bạn hoặc gọi bạn bằng những từ ngữ không lịch sự.

- Cần có thái độ chân thành, tôn trọng, quan tâm đến bạn.

- Cử chỉ thể hiện sự thân thiện, đồng cảm với bạn như khoác vai.

- Không nên có những thái độ, cử chỉ thể hiện sự coi thường, xúc phạm bạn như: giơ nắm đấm, lè lưỡi trêu bạn, chửi mắng bạn.

Thực hiện các hành động cần gắn liền với thái độ, cử chỉ thể hiện sự chân thành, tôn trọng bạn.

Đạo đức lớp 2 trang 16 Luyện tập

Đạo đức lớp 2 trang 16 Bài 1: Nhận xét hành vi

Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn trong mỗi tranh dưới đây?

Hình ảnh: Trang 16 SGK

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Phân tích tình huống.

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

Hình 1:

Bạn nam đang giải bài cho bạn nữ, lời nói, cử chỉ ân cần, nhẹ nhàng. Em đồng tình với việc làm của bạn nam vì bạn đã biết giúp đỡ bạn bè.

Hình 2:

Hai bạn nữ đang chơi ô ăn quan, bạn nam đã vào phá đám. Đây là việc làm sai vì bạn nam đã thiếu tôn trọng bạn bè. Em không đồng tình với việc làm của bạn nam.

Hình 3:

Bạn nữ đã cho bạn nam ngồi cùng bạn mượn bút màu khi nạn nam để quên ở nhà. Đây là việc làm đúng, thể hiện sự giúp đỡ bạn bè. Em đồng tình với việc làm của bạn nữ.

Hình 4:

Bạn nữ muốn vào chơi chuyền cùng các bạn nhưng các bạn không cho. Một bạn trong nhóm đã nói: “Không chơi với cậu”. Đây là việc làm sai vì có sự phân biệt đối xử với bạn bè. Em không đồng tình với việc làm của bạn nữ ấy.

Hình 5:

Bạn nam đang đỡ bạn dậy khi bạn bị ngã và hỏi thăm “Bạn có đau không”. Đây là việc làm đúng vì bạn nam đã biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè. Em đồng tình với việc làm trên.

Hình 6:

Bạn nam đã có hành động giật tóc bạn gái khiến bạn bị đau. Đây là việc làm sai, thể hiện sự bắt nạt bạn bè. Em không đồng tình với việc làm của bạn nam.

Đạo đức lớp 2 trang 17 Bài 2: Xử lí tình huống

Em sẽ ứng xử như thế nào với bạn trong mỗi tình huống sau?

Hình ảnh: Trang 17 SGK

Tình huống 1:

Tình huống 2:

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Phân tích tình huống.

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

Tình huống 1:

Em sẽ hỏi thăm sức khỏe của bạn, cho bạn mượn vở để bạn chép bài bù những hôm nghỉ học, giảng bài cho bạn những chỗ bạn không hiểu. 

Tình huống 2:

Em sẽ thân thiện, làm quen với bạn mới, giúp bạn dễ hòa nhập với các bạn trong lớp.

Đạo đức lớp 2 trang 17 Bài 3: Liên hệ

Em đã và sẽ làm gì để thể hiện sự yêu quý bạn bè?

Phương pháp giải:

- Hồi tưởng.

- Liên hệ bản thân.

Trả lời

* Những việc em đã làm thể hiện sự yêu quý bạn bè:

- Giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn.

- Cùng nhau tiến bộ trong học tập.

- Chia sẻ, an ủi khi bạn có chuyện buồn.

- Chúc mừng khi bạn có chuyện vui.

- Hỏi thăm khi bạn bị ốm.

* Những chuyện em sẽ làm để thể hiện sự yêu quý bạn bè

- Tiết kiệm tiền, nuôi heo để giúp đỡ những bạn vùng xa xôi hẻo lánh.

- Quyên góp quần áo, sách vở tặng cho những bạn có hoàn cảnh khó khăn.

Đạo đức lớp 2 trang 18 Vận dụng 

Đạo đức lớp 2 trang 18 Bài 1: Thực hành

a. Chúc mừng khi bạn có niềm vui.

b. Nói lời đề nghị khi muốn bạn giúp đỡ.

c. Động viên, an ủi khi bạn gặp chuyện buồn.

Phương pháp giải:

- Liên hệ bản thân.

- Tự thực hành.

Trả lời

a. Khi bạn có chuyện vui, chúng ta nên chúc mừng bạn với thái độ lịch sự: “Tớ chúc mừng cậu nhé!”.

b. - Khi muốn bạn giúp đỡ cần có thái độ chân thành, lịch sự: “Cậu có tể giúp tớ chuyện này được không?”.

    - Sau khi nhận được sự giúp đỡ, cần gửi lời cảm ơn đến bạn: “Tớ cảm ơn cậu nhiều nhé!”.

c. Khi bạn gặp chuyện buồn, cần động viên, an ủi bạn với thái độ sẻ chia: “Cậu đừng buồn nữa nhé! Mọi chuyện rồi sẽ ổn thôi!”

Đạo đức lớp 2 trang 18 Bài 2: Viết lời yêu thương gửi tặng cho bạn

Hình ảnh: Trang 18 SGK

Phương pháp giải:

Liên hệ bản thân.

Trả lời

Học sinh tự viết thiệp, trang trí theo sở thích kèm lời yêu thương muốn nhắn gửi đến người bạn của mình.

Đạo đức lớp 2 trang 18 Bài 3: Nuôi lợn đất để giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn

Hình ảnh: Trang 18 SGK

Phương pháp giải:

Liên hệ bản thân.

Trả lời

Mỗi học sinh sẽ nuôi một con lợn đất, bỏ tiền tiết kiệm vào trong chú lợn đó để giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn.

Xem thêm lời giải bài tập Đạo đức lớp 2 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Đạo đức lớp 2 trang 19, 20, 21, 22, 23 Bài 4: Nhận lỗi và sửa lỗi

Đạo đức lớp 2 trang 24, 25, 26, 27, 28 Bài 5: Khi em bị bắt nạt 

Đạo đức lớp 2 trang 29, 30, 31, 32, 33 Bài 6: Khi em bị lạc 

Đạo đức lớp 2 trang 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41 Bài 7: Tiếp xúc với người lạ

Đạo đức lớp 2 trang 42, 43, 44, 45, 46, 47 Bài 8: Bảo quản đồ dùng cá nhân