Giải Đạo đức lớp 2 trang 48, 49, 50, 51 Bài 9: Bảo quản đồ dùng gia đình – Cánh diều

Giải Đạo đức lớp 2 trang 48, 49, 50, 51 Bài 9: Bảo quản đồ dùng gia đình

Đạo đức lớp 2 trang 48 Khởi động 

Trò chơi: Thi kể tên đồ dùng gia đình

Hình ảnh: Trang 48 SGK

- Chia đội.

- Tổ chức trò chơi.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

Cách chơi:

- Chia lớp thành 2 đội chơi, mỗi đội tương ứng một phần bảng.

- Sau khi quản trò hô “Bắt đầu”, từng thành viên của đội sẽ chạy nhanh lên bảng ghi một tên đồ dùng gia đình.

- Hết thời gian 2 phút, đội nào có số lượng nhiều hơn sẽ dành chiến thắng.

Đạo đức lớp 2 trang 48 Khám phá

Đạo đức lớp 2 trang 48 Bài 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

Hình ảnh: Trang 48 SGK

a. Có những đồ dùng gia đình nào trong căn phòng?

b. Các đồ dùng đó được bảo quản như thế nào?

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Thảo luận nhóm/cặp đôi.

Trả lời

a. Các đồ dùng gia đình có trong căn phòng bao gồm: tivi, kệ tivi, bàn, ghế sofa, gối ôm, ghế tựa, bình hoa, cốc nước, bàn để bình hoa.

b. Các đồ dùng đó không được bảo quản, giữ gìn cẩn thận, để lộn xộn:

- Bạn nhỏ nhảy trên ghế sofa.

- Cốc nước bị đổ trên bàn.

- Lọ hoa bị đổ.

- Gối ôm bị rơi xuống nền nhà.

- Ghế tựa bị đổ.

Đạo đức lớp 2 trang 49 Bài 2: Tìm hiểu một số việc cần làm để bảo quản đồ dùng gia đình:

Hình ảnh: Trang 49 SGK

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Thảo luận nhóm/cặp đôi.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

Hình 1:

Bạn nữ đang lau dọn tủ lạnh. Việc làm này giúp tủ lạnh sạch sẽ, thời hạn sử dụng lâu hơn, giữ được thực phẩm tốt hơn, đảm bảo sức khỏe cá nhân.

Hình 2:

Bạn nam đang thu xếp ghế gọn gàng. Việc làm này giúp bàn ghế được gọn gàng, ngăn nắp, tạo không gian rộng rãi, tránh việc va chạm với ghế.

Hình 3:

Bạn nữ đã tắt quạt khi không sử dụng đến. Việc làm này giúp bảo quản đồ dùng gia đình, tiết kiệm điện.

Ngoài ra: Một số việc làm khác bảo quản đồ dùng gia đình như: lau chùi cẩn thận, nhẹ nhàng đối với những đồ thủy tinh, gốm sứ; một số đồ như bát đũa, nồi, chảo cần được rửa sạch, lau khô, cất gọn gàng sau mỗi lần sử dụng; sắp xếp đồ dùng trong gia đình gọn gàng, không vứt lung tung; sử dụng đúng cách theo hướng dẫn sử dụng.

Đạo đức lớp 2 trang 49 Bài 3: Trao đổi về sự cần thiết phải bảo quản đồ dùng cá nhân:

a. Việc bảo quản đồ dùng gia đình mang đến lợi ích gì?

b. Việc không bảo quản đồ gia đình dẫn đến điều gì?

Phương pháp giải:

- Thảo luận nhóm/theo cặp.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

a. Việc bảo quản đồ dùng gia đình mang đến các lợi ích như:

- Đảm bảo sức khỏe cho mỗi người trong gia đình.

- Giữ đồ dùng luôn được sạch sẽ, gọn gàng.

- Tăng tuổi thọ cho đồ dùng.

- Tiết kiệm tiền bạc.

- Tiết kiệm điện.

- Rèn luyên bản thân tính ngăn nắp, gọn gàng, có trách nhiệm với đồ dùng trong gia đình.

b. Việc không bảo quản đồ dùng gia đình dẫn đến các hiệu quả như:

- Có thể gây hại đến sức khỏe của mỗi thành viên trong gia đình.

- Đồ dùng trong nhà lộn xộn, làm mất mĩ quan ngôi nhà.

- Đồ dùng nhanh bẩn, cũ, hỏng.

- Tốn tiền và tốn điện.

- Hình thành thói quen xấu: cẩu thả, vô trách nhiệm với đồ dùng trong gia đình.

Đạo đức lớp 2 trang 49 Bài 4: Thảo luận về cách bảo quản đồ dùng gia đình:

Hình ảnh: Trang 49 SGK

Phương pháp giải:

- Tìm hiểu.

- Thảo luận nhóm/cặp đôi.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

- Đồ nhựa:

+) Đọc kĩ hướng dẫn trước khi dùng với mỗi loại đồ nhựa.

+) Không để gần lửa, bình gas, lò vi sóng, ...

+) Không nên dùng để đựng thức ăn đang nóng vì sẽ gây ảnh hưởng đến sức khỏe.

+) Sau khi rửa sạch cần rửa sách, phơi nơi khô ráo, cất gọn gàng vào tủ.

- Đồ vải:

+) Giặt sạch sẽ, phơi khô, gấp gọn cất vào tủ.

+) Đọc kĩ hướng dẫn: đồ vải đó có được giặt bằng máy không, phơi nhiệt độ bao nhiêu, được sử dụng nhiệt để sấy không,...

+) Thường xuyên hút bụi bẩn.

+) Không chà, giặt quá mạnh lên mặt vải.

- Đồ điện:

+) Đọc kĩ hướng dẫn sử dụng và bảo quản của mỗi đồ dùng.

+) Lau chùi sạch sẽ, thường xuyên.

+) Không nên đặt ở những nơi ẩm thấp.

+) Thường xuyên kiểm tra đồ điện có bị rò rỉ điện không để tránh nguy hiểm.

- Đồ kim loại:

+) Đọc kĩ hướng dẫn sử dụng khi dùng và bảo quản.

+) Rửa sạch, để nơi khô ráo sau mỗi lần sử dụng.

+) Không để ở những nơi ẩm mốc để tránh bị gỉ.

+) Hạn chế để đồ dùng kim loại tiếp xúc với các kim loại ăn mòn.

- Đồ gốm sứ:

+) Lau chùi thường xuyên, nhẹ nhàng, tránh để đồ bị vỡ.

+) Không dùng các vật cứng, sắc nhọn tác động lên đồ.

+) Để đồ gốm sứ ở những nơi an toàn, tránh đổ vỡ. Đặc biệt, để xa tầm với của trẻ.

- Đồ gỗ:

+) Không để đồ gỗ tiếp xúc lâu với nước và nhiệt độ cao.

+) Không sử dụng các chất tẩy rửa.

+) Thường xuyên lau chùi, đặc biệt là ở những khe nhỏ.

+) Không dùng các vật cứng, sắc nhọn tác động lên đồ gỗ.

Đạo đức lớp 2 trang 50 Luyện tập

Đạo đức lớp 2 trang 50 Bài 1: Bày tỏ ý kiến:

Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm nào dưới đây? Vì sao?

A. Mở cửa tủ lạnh đứng cho mát.

B. Tắt ti vi khi không sử dụng.

C. Thả giấy, rác vào bồn vệ sinh.

D. Vẽ lên giường, tủ.

E. Rửa và cất gọn cốc sau khi sử dụng.

Phương pháp giải:

- Ôn tập lí thuyết.

- Thảo luận nhóm/cặp đôi.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

- Em không đồng tình với việc làm A. Vì việc mở cửa tủ lạnh đứng cho mát sẽ khiến tủ lạnh nhanh bị hỏng và tốn điện.

- Em đồng tình với việc làm B. Vì việc tắt ti vi khi không sử dụng sẽ giúp ti vi bền hơn và tiết kiệm điện.

- Em không đồng tình với việc làm C. Vì việc vứt giấy, vứt rác vào bồn vệ sinh sẽ khiến bồn vệ sinh bị tắc nghẽn, nhanh bị hỏng.

- Em không đồng tình với việc làm D. Vì việc vẽ lên giường, tủ sẽ khiến giường, tủ bị bẩn, nhanh bị hỏng.

- Em đồng tình với việc làm E. Vì việc rửa và cất gọn cốc sau khi sử dụng giúp cốc sạch sẽ, bền đẹp và gọn gàng, tránh bị rơi vỡ.

Đạo đức lớp 2 trang 50 Bài 2: Xử lí tình huống:

Em sẽ làm gì nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây?

Hình ảnh: Trang 50 SGK

Tình huống 1:

Tình huống 2:

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Phân tích tình huống.

- Thảo luận nhóm/cặp đôi.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

Tình huống 1:

Bạn nữ nên lau bàn ăn theo lời bố. Trước khi lau, bạn nữ cần nhặt hết những vụn thức ăn còn vương trên bàn ăn. Dùng khăn ẩm để lau bàn. Lau dần từ trên xuống dưới và hết mặt bàn ăn. Khi lau, không nên nhấc giẻ lau lên quá nhiều lần để tránh tạo vệt. Nếu lau một lần chưa sạch thì nên lau thêm lần nữa để đảm bảo bàn ăn được sạch sẽ hoàn toàn.

Tình huống 2:

Anh trai nên nói với em là đem bóng ra ngoài sân chơi, không nên chơi trong nhà vì sẽ dễ làm đổ vỡ, hư hỏng các đồ dùng trong nhà. Thậm chí có thể dẫn đến những tai nạn cho hai anh em và những thành viên khác trong gia đình.

Đạo đức lớp 2 trang 50 Bài 3: Chia sẻ những việc em đã và sẽ làm để bảo quản đồ dùng gia đình.

Phương pháp giải:

- Hồi tưởng.

- Liên hệ bản thân.

Trả lời

* Những việc em đã làm để bảo quản đồ dùng gia đình:

- Giúp đỡ bố mẹ lau dọn nhà cửa, các đồ dùng trong gia đình.

- Sắp xếp đồ dùng trong nhà gọn gàng, ngăn nắp.

- Cẩn thận, nhẹ nhàng với những đồ vật dễ vỡ.

* Những việc em sẽ làm để bảo quản đồ dùng gia đình.

-  Rửa bát đũa sạch sẽ sau khi ăn.

- Lau dọn bàn ăn.

Đạo đức lớp 2 trang 51 Vận dụng

Đạo đức lớp 2 trang 51 Bài 1: Thực hành rửa và cất gọn bát đĩa:

Hình ảnh: Trang 51 SGK

 

Phương pháp giải:

- Quan sát hướng dẫn.

- Thực hành có chỉ dẫn.

Trả lời

Các bước thực hành rửa bát:

- Nên loại bỏ sạch thức ăn (nếu có) trước khi rửa.

- Tráng qua nước trước khi rửa.

- Lấy nước rửa bát hòa vào nước, lấy giẻ rửa bát thấm vào dung dịch vừa pha để rửa.

- Cầm chắc chắn, tránh rơi vỡ, rửa từ trong ra ngoài, rửa mọi bền mặt của bát đĩa.

- Tráng sạch lại với nước.

- Nhẹ nhàng úp bát đĩa lên giá để bát đĩa khô.

Đạo đức lớp 2 trang 51 Bài 2: Cùng người thân lau dọn, sắp xếp lại các đồ dùng trong nhà:

Hình ảnh: Trang 51 SGK

Phương pháp giải:

Bản thân thực hành.

Trả lời

Học sinh sẽ cùng những người thân trong gia đình lau dọn, sắp xếp lại ngăn nắp các đồ dùng trong nhà (có thể vào những ngày cuối tuần). Mỗi thành viên trong gia đình sẽ phân công công việc, phù hợp với độ tuổi: những việc nặng người lớn sẽ làm; việc nhỏ, nhẹ nhàng các con làm. Việc làm này giúp tình cảm gia đình thêm khăng khít, nhà cửa gọn gàng.

Đạo đức lớp 2 trang 51 Bài 3: Nhắc nhở bạn bè, người thân bảo quản đồ dùng gia đình

Phương pháp giải:

Đưa lời khuyên.

Trả lời

Học sinh vận dụng những lí thuyết đã học để đưa ra lời nhắc nhở đến bạn bè, người thân trong việc bảo quản đồ dùng gia đình:

- Nêu ra tầm quan trọng của việc bảo quản đồ dùng gia đình.

- Nêu ra những hậu quả nếu không bảo quản đồ dùng gia đình.

- Đưa ra lời nhắc nhở bạn bè, người thân cần bảo quản đồ dùng gia đình.

Xem thêm lời giải bài tập Đạo đức lớp 2 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Đạo đức lớp 2 trang 52, 53, 54, 55 Bài 10: Thể hiện cảm xúc bản thân 

Đạo đức lớp 2 trang 56, 57, 58, 59 Bài 11: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực 

Đạo đức lớp 2 trang 60, 61, 62, 63, 64 Bài 12: Em với quy định nơi công cộng

Đạo đức lớp 2 trang 65, 66, 67, 68, 69 Bài 13: Em yêu quê hương

Đạo đức lớp 2 trang 4, 5, 6, 7, 8, 9 Bài 1: Quý trọng thời gian