Em hãy cho biết để rèn luyện đức tính cần cù, sáng tạo, học sinh cần phải làm gì

Trả lời Bài tập 4 trang 17 SBT GDCD 8 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Giáo dục công dân lớp 8.

1 298 02/11/2023

Trang trước

Trang sau

Giải Sách bài tập GDCD 8 Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo

Bài tập 4 trang 17 SBT GDCD 8: Em hãy cho biết để rèn luyện đức tính cần cù, sáng tạo, học sinh cần phải làm gì

Trả lời:

Để rèn luyện sự cần cù, sáng tạo học sinh cần chăm chỉ, nỗ lực, vượt qua khó khan, thử thách, tìm ra những cách thức làm việc phù hợp để đạt hiệu quả cao trong công việc góp phần xây dựng quê hương đất nước. Bên cạnh đó chúng ta cần trân trọng thành quả lao động, quý trọng và học hỏi những tấm gương cần cù, sáng tạo, phê phán những biểu hiện chây lười, thụ động trong lao động.

Xem thêm lời giải sách bài tập Giáo dục công dân lớp 8 bộ sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Bài tập 1 trang 16 SBT GDCD 8: Em hãy khoanh tròn vào các câu trả lời đúng (có thể chọn nhiều câu trả lời)...

Câu 1 trang 16 SBT GDCD 8: Cần cù là:...

Câu 2 trang 16 SBT GDCD 8: Sáng tạo là...

Câu 3 trang 16 SBT GDCD 8: Cần cù, sáng tạo trong lao động sẽ mang lại cho chúng ta những lợi ích gì?...

Câu 4 trang 16 SBT GDCD 8: Để trở thành người cần cù, sáng tạo trong lao động, học sinh cần làm gì?...

Bài tập 2 trang 17 SBT GDCD 8: Em hãy nêu những biểu hiện của lao động cần cù và sáng tạo...

Bài tập 3 trang 17 SBT GDCD 8: Theo em, tại sao chúng ta phải cần cù và sáng tạo trong lao động?....

Bài tập 4 trang 17 SBT GDCD 8: Em hãy cho biết để rèn luyện đức tính cần cù, sáng tạo, học sinh cần phải làm gì...

Bài tập 5 trang 17 SBT GDCD 8: Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, thành ngữ, tục ngữ nói về cần cù, sáng tạo trong lao động...

Bài tập 6 trang 17 SBT GDCD 8: Em đồng tình hay không đồng tình với quan điểm nào sau đây? Hãy đánh dấu X vào ô tương ứng và giải thích tại sao...

Bài tập 7 trang 18 SBT GDCD 8: Em hãy khoanh tròn vào những việc làm thể hiện tính cần cù, sáng tạo trong lao động dưới đây...