Write (trang 18, 19) Unit 2 Tiếng Anh 9
Hướng dẫn giải bài tập Tiếng Anh lớp 9 Unit 2: Write trang 18, 19 ngắn gọn, chi tiết giúp học sinh dễ dàng soạn Tiếng Anh 9.
Tiếng Anh 9 Unit 2: Write trang 18, 19
(trang 18-19 sách Tiếng Anh 9 cũ)
This is how to present one side of an argument. It is used to persuade readers to believe or do something. An argument should have: (Sau đây bài giảng sẽ giới thiệu cho các bạn một cách trình bày một khía cạnh của cuộc tranh luận. Nó được dùng để thuyết phục người đọc tin hoặc làm một điều gì đó. Bài tranh luận nên có những phần sau)
Hướng dẫn dịch:
|
Tổ chức |
Ngôn ngữ |
Giới thiệu |
cho người đọc biết quan điểm của người viết |
Ý kiến của tôi là ... Tôi nghĩ ... |
Chuỗi lý luận |
trình bày lý lẽ một cách lôgic (một lý lẽ trong mỗi đoạn văn), đưa ra ví dụ nếu cần |
Đầu tiên, ... Thứ hai, ... Cuối cùng, ... |
Kết luận |
Tổng hợp lại các lý lẽ |
Do đó, ... Nói tóm lại, ... |
a. Read the topic and Outline A. Then read the passage. (Đọc chủ đề và Dàn Bài A. Sau đó đọc đoạn văn.)
Hướng dẫn dịch:
Học sinh trung học nên mặc đồng phục
Dàn bài A
Mặc đồng phục:
- khích lệ học sinh tự hào về trường của họ bởi vì đồng phục mang tên trường.
- giúp đỡ học sinh cảm thấy bình đẳng về mọi phương diện, dù họ có giàu hay nghèo.
- là mang tính thực tiễn. Không cần phải nghĩ xem phải mặc gì mỗi ngày.
Tôi nghĩ với học sinh trung học thì việc mặc đồng phục khi ở trường là cần thiết.
Trước hết, việc mặc đồng phục khích lệ học sinh tự hào là học sinh của trường mình bởi vì đồng phục mang tên trường.
Thứ hai, việc mặc đồng phục giúp đỡ học sinh cảm thấy bình đẳng về mọi phương diện, dù họ có giàu hay nghèo.
Cuối cùng, việc mặc đồng phục mang tính thực tiễn. Bạn không cần phải nghĩ xem phải mặc gì mỗi ngày.
Do đó, học sinh ở các trường trung học nên mặc đồng phục.
b. Now write a paragraph of 100-150 words. But this time you support the argument that secondary school students should wear casual clothes. Outline B may help you. (Bây giờ các bạn hãy viết một đoạn văn khoảng 100 đến 150 từ. Nhưng lần này bạn hãy ủng hộ cho ý kiến rằng học sinh trung học nên mặc thường phục. Dàn Bài B có thể giúp bạn.)
Gợi ý:
I think it is desirable for secondary school students to wear casual clothes when they are at school.
Firstly, casual clothes make all students feel comfortable. They don't feel constrainted to wear uniform that they don not like.
Secondly, for one thing, casual clothes can also give students freedom of choice. They can choose what sizes, colors, and fashions of clothing they love. And for the other, parents do not worry about their clothes because their children can wear any clothing to school as long as it is clean and tidy. It can be said it is the positive aspect for the poor people in the present difficult economic condition.
Finally, casual clothes can make students feel self-confident when they are in their favorite clothes. And what's more it makes the school more colorful and lively.
In conclusion, in my opinion, all the secondary school students should wear casual clothes.
Hướng dẫn dịch:
Tôi nghĩ học sinh THCS mặc quần áo bình thường khi đến trường là điều mong muốn.
Thứ nhất, trang phục giản dị tạo cảm giác thoải mái cho tất cả học sinh. Họ không cảm thấy bị bó buộc khi mặc đồng phục mà họ không thích.
Thứ hai, có một điều, quần áo bình thường cũng có thể cho học sinh tự do lựa chọn. Họ có thể chọn kích cỡ, màu sắc và kiểu trang phục mà họ yêu thích. Và ngược lại, các bậc phụ huynh đừng lo lắng về quần áo của mình vì con cái họ có thể mặc bất cứ quần áo nào đến trường miễn là nó sạch sẽ và gọn gàng. Có thể nói đó là mặt tích cực đối với người nghèo trong điều kiện kinh tế khó khăn như hiện nay.
Cuối cùng, trang phục bình thường có thể khiến học sinh cảm thấy tự tin khi diện trang phục yêu thích của mình. Và hơn thế nữa nó làm cho ngôi trường trở nên đầy màu sắc và sinh động hơn.
Kết luận, theo tôi, tất cả học sinh trung học nên mặc quần áo bình thường.
Xem thêm các bài giải bài tập Tiếng Anh lớp 9 chi tiết, hay khác:
Getting started (trang 13): Look at the dress these people are wearing...
Speak (trang 14, 15, 16): Match the phrases to the pictures...
Listen (trang 16): You will hear a public announcement about a lost little girl called Mary...
Read trang (17, 18): The word jeans comes from a kind of material that was made in Europe...
Language focus (trang 19, 20): Work with a partner. Read the dialogue...
Xem thêm các chương trình khác:
- Giải sgk Hóa học 9 (sách mới) | Giải bài tập Hóa 9
- Giải sbt Hóa học 9
- Giải vở bài tập Hóa học 9
- Lý thuyết Hóa học 9
- Các dạng bài tập Hóa học lớp 9
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn 9 (sách mới) | Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo
- Soạn văn 9 (hay nhất) | Để học tốt Ngữ văn 9 (sách mới)
- Soạn văn 9 (ngắn nhất)
- Văn mẫu 9 (sách mới) | Để học tốt Ngữ văn 9 Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo
- Tác giả - tác phẩm Ngữ văn 9 (sách mới) | Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Toán 9 (sách mới) | Giải bài tập Toán 9 Tập 1, Tập 2
- Giải sbt Toán 9
- Lý thuyết Toán 9
- Các dạng bài tập Toán lớp 9
- Giáo án Toán lớp 9 mới nhất
- Bài tập Toán lớp 9 mới nhất
- Chuyên đề Toán lớp 9 mới nhất
- Giải sgk Sinh học 9 (sách mới) | Giải bài tập Sinh học 9
- Giải vở bài tập Sinh học 9
- Lý thuyết Sinh học 9
- Giải sbt Sinh học 9
- Giải sgk Vật Lí 9 (sách mới) | Giải bài tập Vật lí 9
- Giải sbt Vật Lí 9
- Lý thuyết Vật Lí 9
- Các dạng bài tập Vật lí lớp 9
- Giải vở bài tập Vật lí 9
- Giải sgk Địa Lí 9 (sách mới) | Giải bài tập Địa lí 9
- Lý thuyết Địa Lí 9
- Giải Tập bản đồ Địa Lí 9
- Giải sgk Tin học 9 (sách mới) | Giải bài tập Tin học 9
- Lý thuyết Tin học 9
- Lý thuyết Giáo dục công dân 9
- Giải vở bài tập Lịch sử 9
- Giải Tập bản đồ Lịch sử 9
- Lý thuyết Lịch sử 9
- Lý thuyết Công nghệ 9