Trắc nghiệm KHTN 6 Bài 24 (có đáp án): Đa dạng sinh học – Cánh diều

Bộ 10 câu hỏi trắc nghiệm KHTN lớp 6 Bài 24: Đa dạng sinh học có đáp án đầy đủ các mức độ sách Cánh diều giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm KHTN 6 Bài 24.

1 5,521 09/05/2022
Tải về


Trắc nghiệm KHTN 6 Bài 24: Đa dạng sinh học – Cánh diều

Câu 1: Đa dạng sinh học không biểu thị ở tiêu chí nào sau đây?

A. Đa dạng nguồn gen.           

B. Đa dạng hệ sinh thái.

C. Đa dạng loài.                     

D. Đa dạng môi trường.

Đáp án: A

Giải thích:

Đa dạng sinh học thể hiện bằng nhiều đặc điểm, trong đó có sự đa dạng về số lượng loài, số lượng cá thể của loài và đa dạng về môi trường sống của sinh vật

Câu 2: Trong các sinh cảnh sau, sinh cảnh nào có đa dạng sinh học lớn nhất?

A. Hoang mạc                        

B. Rừng ôn đới

C. Rừng mưa nhiệt đới           

D. Đài nguyên

Đáp án: C

Giải thích:

Rừng mưa nhiệt đới là nơi có điều kiện khí hậu và môi trường thuận lợi cho sự phát triển của đa số các loài sinh vật nên sẽ có độ đa dạng sinh học lớn nhất.

 Câu 3: Hành động nào dưới đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học?

A. Đốt rừng làm nương rẫy              

B. Xây dựng nhiều đập thủy điện

C. Trồng cây gây rừng                     

D. Khai thác tối đa nguồn tài nguyên rừng

Đáp án: C

Giải thích:

Trồng rừng giúp phủ xanh đồi trọc, phục hồi lại môi trường sống của các loài sinh vật và từ đó hỗ trợ khôi phục đa dạng sinh học.

Câu 4: Ý nào dưới đây không phải là hậu quả của việc suy giảm đa dạng sinh học?

A. Bệnh ung thư ở người                           

B. Hiệu ứng nhà kính

C. Biến đổi khí hậu                          

D. Tuyệt chủng động, thực vật

Đáp án: A

Giải thích:

Bệnh ung thư ở người là do ảnh hưởng của rối loạn phân bào, không phải là hậu quả của việc suy giảm đa dạng sinh học.

Câu 5: Cho các vai trò sau:

(1) Đảm bảo sự phát triển bền vững của con người

(2) Là nguồn cung cấp tài nguyên vô cùng, vô tận

(3) Phục vụ nhu cầu tham quan, giải trí của con người

(4) Giúp con người thích nghi với biến đổi khí hậu

(5) Liên tục hình thành thêm nhiều loài mới phục vụ cho nhu cầu của con người

Những vai trò nào là vai trò của đa dạng sinh học đối với con người?

A. (1), (2), (3)               

B. (2), (3), (5)                

C. (1), (3), (4)                

D. (2), (4), (5)

Đáp án: C

Giải thích:

(2) sai vì đa dạng sinh học là nguồn tài nguyên hữu hạn, không phải là nguồn tài vô cùng vô tận

(5) sai vì đa dạng sinh học chỉ giúp bảo tồn và phát triển các loài hiện có và thúc đẩy hình thành các loài mới qua một khoảng thời gian rất lâu chứ không thể liên tục hình thành loài mới.

Câu 6: Loài nào dưới đây đã bị tuyệt chủng ở Việt Nam?

A. Voi                 

B. Gấu                 

C. Sao la             

D. Bò xám

Đáp án: D

Giải thích:

- Voi, gấu và sao la là những loài sắp bị tuyệt chủng ở nước ta

- Bò xám là loài đã bị tuyệt chủng hoàn toàn

Câu 7: Biện pháp nào sau đây không phải là bảo vệ đa dạng sinh học?

A. Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật.

B. Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép các loài động vật hoang dã.

C. Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người tham gia bảo vệ rừng.

D. Dừng hết mọi hoạt động khai thác động vật, thực vật của con người.

Đáp án: D

Giải thích:

Nếu dừng hết các hoạt động khai thác động vật, thực vật của con người sẽ gây ảnh hưởng rất lớn đến nguồn cung cấp các loại thực phẩm, nguyên liệu, nhiên liệu… và ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của con người nên chúng ta cần khai thác một cách hợp lí mà không nên dừng hẳn.

Câu 8: Ý nào dưới đây không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong thực tiễn?

A. Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm

B. Phân hủy chất thải động vật và xác sinh vật

C. Cung cấp nguồn nguyên vật liệu cho các hoạt động sản suất của con người

D. Cung cấp dược liệu để làm thuốc và các loại thực phẩm chức năng

Đáp án: B

Giải thích:

Phân hủy chất thải động vật và xác sinh vật là vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên.

Câu 9: Sinh cảnh nào dưới đây có độ đa dạng sinh học thấp nhất?

A. Thảo nguyên            

B. Rừng mưa nhiệt đới

C. Hoang mạc               

D. Rừng ôn đới

Đáp án: C

Giải thích:

Hoang mạc là nơi có khí hậu khắc nghiệt, chênh lệch nhiệt độ ngày và đêm cao, lượng mưa ít nên có rất ít các loài sinh vật có thể thích nghi với môi trường này dẫn đến độ đa dạng sinh học thấp.

Câu 10: Cho các ý sau:

(1) Giảm khả năng bị săn bắt và khai thác triệt để các loài động, thực vật

(2) Cung cấp môi trường sống phù hợp cho từng loài

(3) Động vật không cần tự đi kiếm ăn

(4) Động vật bị thương được chăm sóc y tế kịp thời

(5) Bảo tồn các nguồn gen quý hiếm

(6) Cung cấp địa điểm tham quan cho con người

Ý nào không phải là nguyên nhân chính để xây dựng các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên?

A. (1), (4)            

B. (3), (6)            

C. (2), (5)            

D. (3), (4)

Đáp án: B

Giải thích:

- (3) sai vì: động vật trong các khu bảo tồn thiên nhiên và vườn quốc gia vẫn có thể tự đi kiếm một cách tự do. Chỉ những cá thể nào bị thương, bị bệnh mới cần cung cấp thức ăn và sự chăm sóc y tế.

- (6) sai vì mục đích đầu tiên của việc xây dựng các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên đó là bảo vệ, bảo tồn các loài sinh vật chứ không phải đẻ cung cấp chỗ tham quan cho con người.

Các câu hỏi trắc nghiệm KHTN lớp 6 sách Cánh diều có đáp án, chọn lọc khác:

Trắc nghiệm Bài 26: Lực và tác dụng của lực

Trắc nghiệm Bài 27: Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc

Trắc nghiệm Bài 28: Lực ma sát

Trắc nghiệm Bài 29: Lực hấp dẫn

Trắc nghiệm Bài 30: Các dạng năng lượng

1 5,521 09/05/2022
Tải về


Xem thêm các chương trình khác: