Cách viết bản kiểm điểm cấp 2, cấp 3 mới nhất 2025 ngắn gọn đầy đủ

1. Cách viết bản kiểm điểm cấp 2, cấp 3 mới nhất 2025 ngắn gọn đầy đủ

Mẫu bản kiểm điểm cấp 2, cấp 3 ngắn gọn đầy đủ nội dung theo quy định như sau:

Hướng dẫn chi tiết cách viết bản kiểm điểm cấp 2, cấp 3 theo mẫu chuẩn:

• (1) Quốc hiệu, tiêu ngữ: Viết in hoa, căn giữa, định dạng đúng như mẫu.
• (2) Tên văn bản: "BẢN TỰ KIỂM CÁ NHÂN" viết in hoa, căn giữa.
• (3) Học kì, năm học: Điền học kì (I hoặc II) và năm học cụ thể.
• (4) Phần kính gửi: Ghi "Giáo viên chủ nhiệm lớp …" và điền tên lớp.
• (5) Thông tin cá nhân:
  • Họ và tên học sinh.
  • Lớp, trường đang theo học.
• (6) Nội dung bản kiểm điểm:
  • Ưu điểm: Nêu rõ các mặt tích cực: chấp hành nội quy, tham gia phong trào, học tập, đạo đức.
  • Hoạt động phong trào: Liệt kê các hoạt động tham gia.
  • Học tập: Tóm tắt kết quả học tập, tiến bộ so với trước.
  • Vấn đề khác: Nếu có điểm đáng chú ý ngoài học tập và phong trào.
  • Khuyết điểm: Đối chiếu với bảng vi phạm để ghi cụ thể số lần và loại lỗi mắc phải.
• (7) Tự xếp loại hạnh kiểm: Ghi rõ (Tốt, Khá, Trung bình, Yếu).
• (8) Ý kiến cá nhân: Đề xuất, cam kết hoặc mong muốn về việc xếp loại hạnh kiểm.
• (9) Lời hứa và cảm ơn: Hứa sửa chữa, phấn đấu học tập tốt hơn.
• (10) Ngày, tháng, năm và chữ ký: Ghi rõ địa điểm, ngày tháng và ký tên đầy đủ.

2. Những điều cần lưu ý khi viết bản kiểm điểm học sinh cấp 2, cấp 3

Khi viết bản kiểm điểm theo mẫu trên, cần lưu ý những điểm sau:

• Trình bày đúng mẫu: Đảm bảo đầy đủ quốc hiệu, tiêu ngữ, tiêu đề, phần kính gửi, nội dung và chữ ký.
• Thông tin chính xác: Điền đúng họ tên, lớp, trường, học kì, năm học.
• Nội dung trung thực: Thành thật khi liệt kê ưu điểm, khuyết điểm và số lần vi phạm.
• Ngôn ngữ trang trọng: Dùng câu từ nghiêm túc, không viết tắt, không dùng từ ngữ thiếu tôn trọng.
• Tự đánh giá công bằng: Xếp loại hạnh kiểm phù hợp với ưu điểm, khuyết điểm đã nêu.
• Không viết chung chung: Khi nêu ưu điểm, khuyết điểm, nên ghi cụ thể (ví dụ: “Trong học kì I, em đã tham gia đội văn nghệ của lớp” thay vì chỉ viết “Tham gia phong trào”).
• Cam kết sửa đổi rõ ràng: Phần cuối nên có lời hứa sửa lỗi và cải thiện trong học kì tới.
• Trình bày sạch đẹp: Không gạch xóa, viết ngay ngắn, dễ đọc. Nếu viết tay, nên viết bằng bút mực hoặc bút bi màu xanh/đen.

3. Các câu hỏi thường gặp

3.1. Bản kiểm điểm học sinh là gì?

Bản kiểm điểm học sinh là văn bản do học sinh viết để tự nhận lỗi khi vi phạm nội quy trường lớp. Nội dung gồm thông tin cá nhân, lỗi vi phạm, nguyên nhân và cam kết sửa đổi.

3.2. Khi nào học sinh cần viết bản kiểm điểm?

Học sinh cần viết bản kiểm điểm khi mắc lỗi như đi học muộn, không làm bài tập, vi phạm kỷ luật lớp học hoặc có hành vi sai phạm theo quy định của nhà trường.

3.3. Phụ huynh có cần ký vào bản kiểm điểm không?

Tùy theo quy định của nhà trường, một số trường hợp cần chữ ký phụ huynh để xác nhận việc học sinh nhận lỗi và cam kết sửa chữa.

3.4. Bản kiểm điểm học sinh khác gì so với bản tường trình?

Bản kiểm điểm là văn bản học sinh tự viết để nhận lỗi và cam kết sửa đổi, thường được yêu cầu khi có vi phạm nội quy. Trong khi đó, bản tường trình chủ yếu dùng để mô tả lại sự việc một cách khách quan, có thể không kèm theo lời nhận lỗi hoặc cam kết sửa chữa. Vì vậy, bản kiểm điểm có tính chất cá nhân hơn, thể hiện trách nhiệm của người viết.

3.5. Khi viết bản kiểm điểm, học sinh có cần nêu rõ nguyên nhân vi phạm không?

Học sinh cần nêu rõ nguyên nhân vi phạm để giúp giáo viên và nhà trường hiểu rõ hoàn cảnh dẫn đến lỗi sai. Việc này không chỉ giúp học sinh tự nhìn nhận sai lầm mà còn giúp giáo viên có biện pháp giáo dục phù hợp. Tuy nhiên, không nên viện lý do để biện minh hay đổ lỗi cho hoàn cảnh.

3.6. Bản kiểm điểm có cần dùng từ ngữ trang trọng không?

Vì đây là văn bản mang tính nghiêm túc nên học sinh cần sử dụng ngôn từ lịch sự, trang trọng. Tránh viết sơ sài, dùng từ ngữ bông đùa hay thiếu tôn trọng. Việc viết đúng chuẩn mực giúp thể hiện sự chân thành, trách nhiệm và thái độ nghiêm túc trong việc sửa đổi hành vi.