Soạn bài Ngày xưa (trang 102) Kết nối tri thức
Với soạn bài Ngày xưa trang 102 Ngữ văn lớp 9 Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 9.
Soạn bài Ngày xưa trang 102
* Sau khi đọc
Nội dung chính Ngày xưa: Bài thơ là lời khẳng định về sức sống mãnh liệt của Truyện Kiều, được thể hiện qua lời hát ru của bà. Qua đó, tác giả nhắn gửi người đọc thông điệp về việc bảo tồn và lưu truyền những kiệt tác văn chương cho đời đời sau.
Câu 1 (trang 102 sgk Ngữ văn 9 Tập 1): Bà ru cháu bằng những câu Kiều, mặc dù cháu còn rất nhỏ, chưa thể hiểu được. Điều đó gợi cho em suy nghĩ gì?
Trả lời:
- Việc bà hát ru cháu bằng những câu Kiều, mặc dù cháu còn rất nhỏ, chưa thể hiểu được đã gợi cho em suy nghĩ về việc lưu truyền, bảo tồn những nét đẹp văn hóa của dân tộc ta. Đứa trẻ chưa thể biết chữ, không biết nội dung Truyện Kiều, nhưng mỗi ngày đều được nghe bà hát ru bằng Truyện Kiều, nó sẽ ghi nhớ và in sâu những câu ngâm nga Truyện Kiều từ bà, từ đó sẽ luôn giữ kí ức về câu hát ru và câu thơ trong Truyện Kiều.
Câu 2 (trang 102 sgk Ngữ văn 9 Tập 1): Bài thơ cho thấy Truyện Kiều đã được tiếp nhận theo những cách nào?
Trả lời:
- Truyện Kiều được tiếp nhận theo những cách:
+ Qua lời ru của bà.
+ Qua lời kể của những người già.
Câu 3 (trang 102 sgk Ngữ văn 9 Tập 1): Bài thơ gợi cho em suy nghĩ gì về sức sống của Truyện Kiều trong lòng người dân Việt Nam?
Trả lời:
- Bài thơ gợi cho em về sức sống mạnh mẽ của Truyện Kiều trong lòng người dân Việt Nam. Truyện Kiều vốn đã được Nguyễn Du sáng tác từ rất lâu, cách ngày nay cả trăm năm. Nhưng cho đến nay, mọi người vẫn thuộc Truyện Kiều. Truyện Kiều xuất hiện ở mọi lúc, mọi nơi: những câu hát ru Kiều được bà, mẹ hát cho con nghe; tiếng đọc bài Truyện Kiều bi bô của học sinh; tiếng người già ngâm nga. Đến cả lời ăn tiếng nói hàng ngày, người ta cũng dùng Kiều để nói được. Nhớ đến Kiều, mọi người không chỉ nhớ đến cốt truyện, mà còn đồng cảm cho số phận của cô Kiều.
Câu 4 (trang 102 sgk Ngữ văn 9 Tập 1): Em có nhận xét gì về hình thức nghệ thuật của bài thơ (thể thơ, ngôn ngữ, hình ảnh, cách tổ chức, sắp xếp ý thơ,…)?
Trả lời:
Nhận xét về hình thức nghệ thuật của bài thơ:
- Thể thơ: thể thơ lục bát truyền thống của dân tộc.
- Ngôn ngữ: nhẹ nhàng, giản dị, chất chứa cảm xúc. Lời nói trực tiếp và lời nói gián tiếp được đan cài, xen kẽ khéo léo.
- Hình ảnh: hình ảnh thơ mộc mạc, gần gũi.
- Cách tổ chức, sắp xếp ý thơ hợp lý, trình tự logic, dễ hiểu.
Xem thêm các bài Soạn văn lớp 9 sách Kết nối tri thức hay, ngắn gọn khác:
Soạn bài Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (truyện)
Soạn bài Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?)
Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 111
Soạn bài Thực hành đọc: Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng, một bài thơ tiễn biệt tiêu biểu trong thơ Đường
Soạn bài Tri thức ngữ văn trang 118
Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 122
Xem thêm tài liệu môn Ngữ văn lớp 9:
Xem thêm các chương trình khác:
- Giải sgk Toán 9 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Toán 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Toán 9 – Kết nối tri thức
- Bài tập Tiếng Anh 9 Global success theo Unit có đáp án
- Giải sgk Tiếng Anh 9 - Global success
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 9 Global success đầy đủ nhất
- Trọn bộ Ngữ pháp Tiếng Anh 9 Global success đầy đủ nhất
- Giải sbt Tiếng Anh 9 – Global Success
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 9 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Khoa học tự nhiên 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Khoa học tự nhiên 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Lịch sử 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Lịch sử 9 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Lịch sử 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Địa lí 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Địa lí 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Tin học 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tin học 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Công nghệ 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Giáo dục công dân 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Giáo dục công dân 9 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Giáo dục công dân 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 9 – Kết nối tri thức
