Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Lý thuyết Giáo dục công dân 7 Bài 8 (Cánh diều): Bạo lực học đường

    Tóm tắt lý thuyết Giáo Dục Công Dân lớp 7 Bài 8: Bạo lực học đường ngắn gọn, chi tiết sách Cánh diều sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt Giáo Dục Công Dân 7.

    1 2,244 12/01/2023
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Lý thuyết Giáo Dục Công Dân 7 Bài 8: Bạo lực học đường

    1. Biểu hiện của bạo lực học đường

    - Các hành vi bạo lực thể chất:

    + Hành hạ, ngược đãi, đánh đập;

    + Xâm hại thân thể, sức khỏe và các hành vi khác cố ý gây tổn thất về thể chất của người khác.

    - Các hành vi bạo lực về tinh thần: lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn thất về tinh thần người khác.

    Lý thuyết Bài 8: Bạo lực học đường - Cánh diều (ảnh 1)

    Bạo lực học đường chuyện không của riêng ai

    - Hành vi chiếm đoạt, hủy hoại gây tổn thất tài sản của người khác.

    - Các hành vi bạo lực trực tuyến:

    + Nhắn tin, gọi điện, sử dụng hình ảnh cá nhân để uy hiếp, đe dọa, ép buộc người khác làm theo ý mình hoặc lăng mạ, bôi nhọ nhân phẩm người khác;

    + Lập hoặc tham gia các hội nhóm trên mạng để cô lập, tẩy chay một cá nhân hoặc nhóm khác.

    Lý thuyết Bài 8: Bạo lực học đường - Cánh diều (ảnh 1)

    Bạo lực trực tuyến (minh họa)

    2. Nguyên nhân và hậu quả của bạo lực học đường

    a. Nguyên nhân của bạo lực học đường:

    - Nguyên nhân chủ quan:

    + Sự thiếu hụt kĩ năng sống

    + Thiếu sự trải nghiệm

    + Thích thể hiện bản thân

    + Tính cách nông nổi, bồng bột.

    - Nguyên nhân khách quan:

    + Thiếu sự quan tâm, giáo dục của gia đình

    + Những tác động tiêu cực từ môi trường xã hội.

    Lý thuyết Bài 8: Bạo lực học đường - Cánh diều (ảnh 1)

    Thiếu sự quan tâm của gia đình

    b. Hậu quả của bạo lực học đường.

    - Người gây ra bạo lực học đường:

    + Có thể bị tổn thương về thể chất, tinh thần;

    + Bị lệch lạc nhân cách;

    + Phải chịu các hình thức kỉ luật, thậm chí bị truy cứu trách nhiệm hình sự nếu gây hậu quả nghiêm trọng.

    - Người bị bạo lực học đường:

    + Có thể bị tổn thương thể chất, tinh thần

    + Giảm sút kết quả học tập và rèn luyện.

    - Đối với gia đình, bạo lực học đường có thể gây ra không khí căng thẳng, bất an, tổn hại về vật chất; xã hội thiếu an toàn và làng mạnh.

    Lý thuyết Bài 8: Bạo lực học đường - Cánh diều (ảnh 1)

    Nạn nhân của bạo lực học đường có thể bị tổn thương thể chất, tinh thần

    Xem thêm lý thuyết Giáo dục công dân lớp 7 sách Cánh diều hay, chi tiết nhất:

    Lý thuyết Bài 7: Ứng phó với tâm lí căng thẳng

    Lý thuyết Bài 9: Ứng phó với bạo lực học đường

    Lý thuyết Bài 10: Tệ nạn xã hội

    Lý thuyết Bài 11: Thực hiện phòng chống, tệ nạn xã hội

    Lý thuyết Bài 12: Quyền về nghĩa vụ của công dân trong gia đình

    Tham khảo các loạt bài Giáo dục công dân 7 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 2,244 12/01/2023
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: