Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Lấy ví dụ về sự tác động điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa

    Với giải câu hỏi trang 30 sgk Giáo dục công dân lớp 11 được biên soạn lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập môn GDCD 11. Mời các bạn đón xem:

    1 27,620 16/09/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải GDCD 11 Bài 3: Quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa 

    Câu hỏi (trang 30 sgk Giáo dục công dân 11) thuộc nội dung tác động của quy luật giá trị: Lấy ví dụ về sự tác động điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa của quy luật giá trị?

    Trả lời:

    Tài liệu VietJack

    * Ví dụ về sự tác động điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa của quy luật giá trị:

    – Điều tiết sản xuất và lưu thông là sự phân phối lại các yếu tố tư liệu sản xuất và sức lao động từ ngành sản xuất này sang ngành sản xuất khác theo hướng từ nơi lãi ít hoặc không có lãi sang nơi có lãi nhiều hơn ví dụ như: Do mũ vải hiện nay trên thị trường tiêu thu chậm, lãi suất thấp nên xưởng sản xuất mũ vải đã chuyển sang sản xuất mũ bảo hiểm hiện đang bán rất chạy trên thị trường.

    - Phân phối lại nguồn hàng từ nơi này sang nơi khác, từ mặt hàng này sang mặt hàng khác theo hướng từ nơi lãi ít hoặc không có lãi sang nơi có lãi nhiều hơn thông qua sự biến động của giá cả hàng hóa trên thị trường ví dụ như: Bác A mua gạo tám từ Hải Hậu đem lên Hà Nội bán với giá cao hơn.

    +….

    Xem thêm lời giải bài tập Giáo dục công dân lớp 11 hay, chi tiết khác:

    Câu hỏi trang 29 Giáo dục công dân 11: Quy luật giá trị có tác động như thế nào trong sản xuất và lưu thông hàng hóa?...

    Câu hỏi trang 32 Giáo dục công dân 11: Nội dung và tác động của quy luật giá trị được nhà nước và công dân vận dụng như thế nào ở nước ta...

    Câu hỏi trang 32 Giáo dục công dân 11: Em hãy nên ví dụ khác về sự điều tiết thị trường...

    Câu hỏi trang 34 Giáo dục công dân 11: Em đã hoặc đang có dự định gì để tham gia cùng với gia đình...

    Câu 1 trang 34 Giáo dục công dân 11: Nội dung của quy luật giá trị được biểu hiện như thế nào trong sản xuất và lưu thông hàng hóa...

    Câu 2 trang 34 Giáo dục công dân 11: Em có nhận xét gì về việc thực hiện yêu cầu của quy luật giá trị của 3 người sản xuất...

    Câu 3 trang 35 Giáo dục công dân 11: Tại sao quy luật giá trị lại có tác động điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa...

    Câu 4 trang 35 Giáo dục công dân 11: Tại sao quy luật giá trị lại có tác động kích thích lực lượng sản xuất phát triển...

    Câu 5 trang 35 Giáo dục công dân 11: Có ý kiến cho rằng, năng suất lao động tăng lên làm cho lượng giá trị của một hàng hóa tăng lên...

    Câu 6 trang 35 Giáo dục công dân 11: Tại sao quy luật giá trị lại có tác động phân hóa người sản xuất thành giàu – nghèo?...

    Câu 7 trang 35 Giáo dục công dân 11: Hãy nêu giải pháp vận dụng tác động điều tiết sản xuất của quy luật...

    Câu 8 trang 35 Giáo dục công dân 11: Hãy nêu giải pháp vận dụng tác động điều tiết lưu thông của quy luật...

    Câu 9 trang 35 Giáo dục công dân 11: Hãy nêu ví dụ về sự vận dụng tác động kích thích lực lượng sản xuất...

    Câu 10 trang 35 Giáo dục công dân 11: Theo em, Nhà nước cần có chủ trương gì để phát huy mặt tích cực...

     

    Tham khảo các loạt bài Giáo dục công dân 11 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 27,620 16/09/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: