Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Em hãy nên ví dụ khác về sự điều tiết thị trường và ví dụ về chủ trương

    Với giải câu hỏi trang 32 sgk Giáo dục công dân lớp 11 được biên soạn lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập môn GDCD 11. Mời các bạn đón xem:

    1 1,668 16/09/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải GDCD 11 Bài 3: Quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa 

    Câu hỏi (trang 32 sgk Giáo dục công dân 11) thuộc nội dung vận dụng quy luật giá trị: Em hãy nên ví dụ khác về sự điều tiết thị trường và ví dụ về chủ trương thực hiện xoá đói, giảm nghèo của Nhà nước mà em biết.

    Trả lời:

    Tài liệu VietJack

    - Ví dụ về sự điều tiết thị trường của Nhà nước:

    + Khi lúa gạo được mùa giá xuống thấp, thương lái ép giá làm cho người nông dân điêu đứng thì nhà nước bỏ ngân sách ra thu mua, tạo nguồn gạo dự trữ cho quốc gia đồng thời bình ổn giá cả thị trường.

    + Khi giá xăng tăng quá cao thì nhà nước đã bỏ vốn dự trữ, bù lỗ cho các công ty xăng dầu nhằm hạ thấp giá xăng xuống, để không ảnh hưởng đến đời sống nhân dân…

    - Ví dụ về chủ trương thực hiện xoá đói giảm nghèo của Nhà nước:

    + Hỗ trợ nông dân nghèo về giống cây trồng, vật nuôi…

    + Cho hộ nghèo vay vốn với lãi suất thấp, để giúp họ sản xuất kinh doanh thoát nghèo.

    +…

    Xem thêm lời giải bài tập Giáo dục công dân lớp 11 hay, chi tiết khác:

    Câu hỏi trang 29 Giáo dục công dân 11: Quy luật giá trị có tác động như thế nào trong sản xuất và lưu thông hàng hóa?...

    Câu hỏi trang 30 Giáo dục công dân 11: Lấy ví dụ về sự tác động điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa của quy luật giá trị?...

    Câu hỏi trang 32 Giáo dục công dân 11: Nội dung và tác động của quy luật giá trị được nhà nước và công dân vận dụng như thế nào ở nước ta...

    Câu hỏi trang 34 Giáo dục công dân 11: Em đã hoặc đang có dự định gì để tham gia cùng với gia đình...

    Câu 1 trang 34 Giáo dục công dân 11: Nội dung của quy luật giá trị được biểu hiện như thế nào trong sản xuất và lưu thông hàng hóa...

    Câu 2 trang 34 Giáo dục công dân 11: Em có nhận xét gì về việc thực hiện yêu cầu của quy luật giá trị của 3 người sản xuất...

    Câu 3 trang 35 Giáo dục công dân 11: Tại sao quy luật giá trị lại có tác động điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa...

    Câu 4 trang 35 Giáo dục công dân 11: Tại sao quy luật giá trị lại có tác động kích thích lực lượng sản xuất phát triển...

    Câu 5 trang 35 Giáo dục công dân 11: Có ý kiến cho rằng, năng suất lao động tăng lên làm cho lượng giá trị của một hàng hóa tăng lên...

    Câu 6 trang 35 Giáo dục công dân 11: Tại sao quy luật giá trị lại có tác động phân hóa người sản xuất thành giàu – nghèo?...

    Câu 7 trang 35 Giáo dục công dân 11: Hãy nêu giải pháp vận dụng tác động điều tiết sản xuất của quy luật...

    Câu 8 trang 35 Giáo dục công dân 11: Hãy nêu giải pháp vận dụng tác động điều tiết lưu thông của quy luật...

    Câu 9 trang 35 Giáo dục công dân 11: Hãy nêu ví dụ về sự vận dụng tác động kích thích lực lượng sản xuất...

    Câu 10 trang 35 Giáo dục công dân 11: Theo em, Nhà nước cần có chủ trương gì để phát huy mặt tích cực...

     

    Tham khảo các loạt bài Giáo dục công dân 11 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 1,668 16/09/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: