25 đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2022
25 đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2022 ( đề 4)
-
2087 lượt thi
-
40 câu hỏi
-
50 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
19/07/2024Cho một cây tự thụ phấn thu được F1 có tỉ lệ kiểu hình 43,75% cây thân cao: 56,25% cây thân thấp. Trong số những cây thân cao ở F1, tỉ lệ cây thuần chủng là bao nhiêu?
Phương pháp:
Bước 1: Xác định quy luật di truyền, quy ước gen, kiểu gen của P.
Bước 2: Tính yêu cầu đề bài.
Cách giải:
F1 phân li 7 thân cao: 9 thân thấp => 16 tổ hợp => tính trạng do 2 cặp gen tương tác theo kiểu bổ sung.
Quy ước gen:
A-B-: thân thấp; A-bb:aaB-;aabb: thân cao.
P dị hợp 2 cặp gen: AaBb x AaBb => (1AA:2Aa:laa)(1BB:2Bb:1bb) => thân cao ở F1: (1AA:2Aa)bb; aa(1BB:2Bb); laabb
Trong số những cây thân cao ở F1, tỉ lệ cây thuần chủng là 3/7.
Chọn C.
Câu 2:
21/07/2024Một cơ thể có kiểu gen giảm phân đã xảy ra hoán vị gen giữa các alen A và a với tần số hoán vị gen là 18%. Theo lý thuyết, nếu tổng số tế bào sinh tinh xảy ra hoán vị là 3600 thì số tế bào tham gia giảm phân tạo tinh trùng sẽ là
Phương pháp:
Tần số HVG = 1/2 số tế bào có xảy ra HVG.
Cách giải:
Gọi a là số tế bào tham gia giảm phân.
Ta có: Tần số HVG = 18% = tế bào
Chọn C.
Câu 3:
22/07/2024Một cá thể có kiểu gen . Nếu các cặp gen liên kết hoàn toàn trong giảm phân thì qua thụ phấn có thể tạo ra tối đa bao nhiêu loại kiểu gen ở thế hệ sau?
Phương pháp:
Bước 1: Tính số kiểu gen ở mỗi cặp NST
Bước 2: Nhận kết quả vừa nhận được.
Cách giải:
Cơ thể có kiểu gen tự thụ.
Xét 3KG (Tương tự với cặp NST còn lại)
=> số kiểu gen tối đa ở đời sau là 3 x 3 = 9
Chọn B.
Câu 4:
18/07/2024Phả hệ dưới đây mô tả một bệnh di truyền ở người do một trong hai alen của một gen quy định.
Có bao nhiêu nhận xét sau đây là đúng?
(1) Có 6 người trong phả hệ xác định được chắc chắn kiểu gen.
(2) Xác suất người số (9) có kiểu gen giống với người bố (3) là 2/3.
(3) Nếu cặp vợ chồng (5) - (6) sinh thêm một đứa con nữa, xác suất không mang alen bệnh của đứa trẻ này lớn hơn 30%.
(4) Xác suất sinh được 3 người con, trong đó có 1 trai bình thường, 1 trai bị bệnh và 1 gái bị bệnh của cặp vợ chồng (9) - (10) lớn hơn 20%.
Phương pháp:
Bước 1: Xác định quy luật di truyền
Bước 2: Xác định kiểu gen của những người trong phả hệ.
Bước 3: Xét các phát biểu.
Cách giải:
Ta thấy bố mẹ bình thường sinh con gái bị bệnh => Bệnh do gen lặn trên NST thường quy định.
Quy ước: A – bình thường; a - bị bệnh.
Xác định kiểu gen của một số người:
+ Những người bị bệnh: (8), (11): aa
+ Những người có con bị bệnh sẽ có kiểu gen dị hợp: (3), (4), (5), (6): Aa.
(1) đúng.
(2) đúng.
Xét cặp vợ chồng 3 – 4: Aa x Aa => 1AA:2Aa:laa => 7, 9: 1AA:2Aa
Người số 9: 1AA:2Aa => xác suất có kiểu gen giống người (3) là 2/3.
(3) sai, cặp vợ chồng 5 – 6: Aa x Aa => 1AA:2Aa:laa => XS sinh con không mang alen bệnh là 25% (AA).
(4) sai.
Người 9; 10 đều có kiểu gen: 1AA:2Aa
Để cặp 9 – 10 sinh con bị bệnh => họ đều có kiểu gen Aa với xác suất:
Xét cặp 9 – 10: Aa x Aa => 1AA:2Aa:laa
=> Xác suất sinh được 3 người con, trong đó có 1 trai bình thường, 1 trai bị bệnh và 1 gái bị bệnh của cặp 9 – 10 là: \
(nhân 3! vì chưa biết thứ tự sinh các con của cặp vợ chồng này).
Chọn BCâu 5:
18/07/2024Ở một loài sinh vật, xét 2 cặp gen Aa và Bb nằm trên 1 cặp NST và cách nhau 40 cM. Một tế bào sinh tinh của một cơ thể ruồi giấm đực có kiểu gen giảm phân sẽ tạo ra loại giao tử mang gen AB với tỷ lệ nào?
Ruồi giấm đực không có HVG.
Một tế bào sinh tinh có kiểu gen giảm phân tạo giao tử AB = 50%.
Chọn A.
Câu 6:
18/07/2024Cấu trúc di truyền của quần thể ban đầu: 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = 1. Sau 2 thế hệ tự phối thì cấu trúc di truyền của quần thể sẽ như thế nào?
Phương pháp:
Quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen: xAA.yAa:zaa sau n thế hệ tự thụ phấn có thành phần kiểu gen
Cách giải:
Quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen: 2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = 1 sau 2 thế hệ tự thụ phấn có thành phần kiểu gen
Chọn B.
Câu 7:
18/07/2024Một loài động vật, xét 1 locut gen gồm 2 alen trội, lặn hoàn toàn, trong đó, alen A quy định mắt đỏ còn alen a quy định mắt trắng. Ở một quần thể có cấu trúc di truyền ở thế hệ ban đầu (P) như sau:
- Giới đực: 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa.
- Giới cái: 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa.
Quần thể trên giao phối ngẫu nhiên qua các thế hệ. Phát biểu nào sau đây chưa chính xác?
Phương pháp:
Bước 1: Tính tần số alen của 2 giới.
Quần thể có thành phần kiểu gen: xAA:yAa:zaa
Tần số alen .
Bước 2: Nhân tần số alen ở 2 giới với nhau
Bước 3: Xét các phát biểu
Quần thể có thành phần kiểu gen: xAA.yAa:zaa
Quần thể cân bằng di truyền thoả mãn công thức: (Biến đổi từ công thức: p2AA + 2pqAa + q2aa = 1)
Cách giải:
Giới đực: 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa.
Tần số alen
Giới cái: 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa.
Tần số alen
Thành phần kiểu gen ở F1 là: (0,6A:0,4a)(0,5A:0,5a) 0,3AA:0,5AA:0,2aa
Xét các phát biểu.
A đúng.
F1: 0,3AA:0,5AA:0,2aa chưa cân bằng di truyền.
B đúng, mắt đỏ thuần chủng: 0,3; mắt trắng:0,2
C sai, mắt đỏ không thuần chủng là 50%.
D đúng.
Chọn C.
Câu 8:
18/07/2024Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về quá trình nhân đôi ADN?
A đúng, vì trong 1 đơn vị tái bản thì trên 2 mạch đều có đoạn tổng hợp gián đoạn.
B sai, 1 đơn vị tái bản thì trên 2 mạch đều có đoạn tổng hợp gián đoạn.
C sai, quá trình nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc bổ sung, bán bảo toàn.
D sai, quá trình nhân đôi ADN diễn ra ở kì trung gian.
Chọn A.
Câu 9:
18/07/2024Ở một loài thực vật, màu sắc hoa do hai cặp gen không alen tương tác tạo ra. Cho hai cây hoa trắng thuần chủng giao phấn với nhau được F1 toàn hoa đỏ. Cho F1 giao phấn ngẫu nhiên với nhau được F2 có tỷ lệ 9 hoa đỏ: 7 hoa trắng. Khi lấy ngẫu nhiên một cây hoa đỏ F2 cho tự thụ phấn thì xác suất để thế hệ sau không có sự phân ly kiểu hình là?
Phương pháp:
Bước 1: Xác định quy luật di truyền, quy ước gen.
Bước 2: Viết phép lai F1 x F2, viết tỉ lệ hoa đỏ ở F2.
Bước 3: Tình yêu cầu đề bài.
Cách giải:
F2 phân li 9:7 => tính trạng do 2 gen tương tác bổ sung.
A-B-: đỏ; A-bb/aaB-/aabb: trắng
F2 có 16 tổ hợp => F1 dị hợp 2 cặp gen.
F1 x F1: AaBb x AaBb => (1AA:2Aa:laa)(1BB:2Bb:1bb) => Hoa đỏ: (1AA:2Aa)(1BB:2Bb).
Để cây hoa đỏ F2 tự thụ không phân tính thì cây đem lai phải có kiểu gen AABB => cây AABB chiếm 1/9 trong tổng số hoa đỏ F2.
Chọn B.
Câu 10:
18/07/2024Ý nghĩa thực tiễn của sự di truyền liên kết hoàn toàn là
Ý nghĩa thực tiễn của sự di truyền liên kết hoàn toàn là đảm bảo sự di truyền ổn định của nhóm gen quý, nhờ đó người ta chọn lọc đồng thời được cả nhóm tính trạng có giá trị.
(SGK Sinh 12 trang 48).
Chọn A.
Câu 11:
23/07/2024Nội dung cơ bản của định luật Hacdi – Valbec đối với quần thể giao phối
Nội dung cơ bản của định luật Hacdi – Valbec đối với quần thể giao phối là: tỉ lệ các loại kiểu gen trong quần thể được duy trì ổn định qua các thế hệ.
Chọn A.
Câu 12:
18/07/2024Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Theo lí thuyết, phép lai AaBbDdEE aaBBDdee cho đời còn có kết quả như thế nào?
Phép lai AaBbDdEE x aaBBDdee => (1Aa:laa)(1BB:1Bb)(1DD:2Dd:1dd Ee
Số kiểu gen: 2 x 2 x 3 x 1 = 12
Số kiểu hình: 2 x 1 x 2 x 1 = 4
Chọn A.Câu 13:
12/11/2024Dấu hiệu đặc trưng để nhận biết tính trạng do gen trên NST giới tính Y quy định là gì?
Đáp án đúng là: A
Giải thích: Tính trạng do gen trên NST giới tính Y quy định luôn di truyền thẳng, chỉ truyền cho giới dị giao tử.
*Tìm hiểu thêm: "Gen trên NST Y"
- Thường NST Y ở các loài chứa ít gen.
- Gen ở đoạn không tương đồng trên NST Y thì tính trạng do gen này qui định chỉ được biểu hiện ở 1 giới.
- Gen nằm trên NST Y di truyền thẳng.
Xem thêm bài liên quan, chi tiết khác:
A. Lý thuyết Sinh học 12 Bài 12: Di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân
Câu 14:
18/07/2024Tác động đa hiệu của gen là gì?
Tác động đa hiệu của gen là một gen quy định nhiều tính trạng.
Chọn B.
Câu 15:
19/07/2024Khi nói về sự di truyền các gen ở tế bào chết, ý nào sau đây chưa đúng?
Khi nói về sự di truyền các gen ở tế bào chất:
A đúng, các gen có nhiều bản sao.
B sai, di truyền theo dòng mẹ có nghĩa là đời con có kiểu hình giống mẹ, không có nghĩa là các gen đó nằm trong tế bào chất.
VD: ♀XAXA x XaY => XAXa: XAY => Đời con có kiểu hình giống mẹ.
Di truyền tế bào chết chắc chắn là di truyền theo dòng mẹ nhưng di truyền theo dòng mẹ thì có thể là di truyền tế bào chất, hoặc trường hợp khác.
C đúng, gen trong lục lạp, ti thể quy định các protein cấu trúc nên thành phần của lục lạp, ti thể.
D đúng, vì sự phân chia tế bào chất không đều.
Chọn B.
Câu 16:
22/07/2024Nói về bệnh ung thư, phát biểu nào chưa chính xác?
Phương pháp:
Ung thư là hiện tượng tế bào phân chia một cách không kiểm soát tạo thành các khối u và sau đó di căn.
Cách giải:
Phát biểu chưa đúng về bệnh ung thư là: C
Bệnh ung thư là bệnh di truyền do cơ chế gây bệnh là đột biến gen, đột biến NST.
Chọn C.
Câu 17:
18/07/2024Ở một loài thực vật, A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa trắng. Quần thể nào sau đây đang cân bằng về mặt di truyền?
Phương pháp:
Quần thể có thành phần kiểu gen: xAA:yAa:zaa
Quần thể cân bằng di truyền thoả mãn công thức: (Biến đổi từ công thức: p2AA + 2pqAa + q2aa = 1)
Cách giải:
Trong các quần thể trên thì quần thể có có 100% hoa trắng (laa) là cân bằng di truyền.
Các quần thể khác chưa biết rõ thành phần kiểu gen.
Chọn D.
Câu 18:
18/07/2024Ở một loài thực vật lưỡng bội, trong tế bào sinh dưỡng có 6 nhóm gen liên kết. Thể một của loài này có số nhiễm sắc thể đơn trong mỗi tế bào khi đang ở kỳ sau của nguyên phân là
Phương pháp:
Số nhóm gen liên kết bằng số NST có trong bộ đơn bội của loài.
Thể một có dạng: 2n – 1
Kì sau nguyên phân: Các cromatit tách nhau ra thành các NST đơn và di chuyển về 2 cực.
Cách giải:
Có 6 nhóm gen liên kết => n = 6; 2n = 12 => thể một: 2n – 1 = 11.
Trong kì giữa của nguyên phân, trong mỗi tế bào có 11 NST kép (mỗi NST kép có 2 cromatit)
Kì sau nguyên phân: Các cromatit tách nhau ra thành các NST đơn và di chuyển về 2 cực, trong mỗi tế bào có 11 x 2 = 22 NST đơn.
Chọn A.
Câu 19:
19/07/2024Hiện tượng con lai hơn hẳn bố mẹ về sinh trưởng, phát triển, năng suất và sức chống chịu được gọi là gì?
Hiện tượng con lai hơn hẳn bố mẹ về sinh trưởng, phát triển, năng suất và sức chống chịu được gọi là ưu thế lai (SGK Sinh 12 trang 77).
Chọn C.
Câu 20:
18/07/2024Trong trường hợp gen trội không hoàn toàn, tỉ lệ phân li kiểu hình 1:1 ở F1 sẽ xuất hiện trong kết quả của phép lai nào dưới đây?
Phép lai Aa x AA=> 1AA:1Aa => tỉ lệ kiểu hình 1:1 (trội không hoàn toàn)
Chọn A.
Câu 21:
20/07/2024Ở những loài giao phối, tỉ lệ đực: cái luôn xấp xỉ 1: 1, vì sao?
Ở những loài giao phối, tỉ lệ đực: cái luôn xấp xỉ 1: 1 vì cơ thể XY tạo giao tử X và Y với tỉ lệ ngang nhau.
Chọn D.
Câu 22:
18/07/2024Cho cây (P) dị hợp tử về một gen tự thụ phấn được F1. Biết mỗi gen quy định một tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn và không xảy ra đột biến. Theo lý thuyết, tỷ lệ kiểu hình ở F1 có thể là?
(1). 100%. (2). 1: 2: 1. (3). 3: 1. (4). 1: 1.
Trội là trội hoàn toàn.
Cơ thể dị hợp 1 cặp gen tự thụ: Aa x Aa => 1AA:2Aa:laa => KH: 3A-:la
Vậy chỉ có tỉ lệ (3) thỏa mãn.
Chọn D.
Câu 23:
18/07/2024Theo lý thuyết, phép lai cho bao nhiêu loại kiểu hình? Biết rằng không xảy ra đột biến và các gen liên kết hoàn toàn trên một cặp NST thường, mỗi gen quy định một tính trạng và alen trội là trội hoàn toàn.
Các gen liên kết hoàn toàn trên một cặp NST thường, mỗi gen quy định một tính trạng và alen trội là trội hoàn toàn.
Đời con có 2 loại kiểu hình.
Chọn C.
Câu 24:
18/07/2024Côđon nào sau đây mã hóa axit amin mở đầu?
Codon 5’AUG3’ mã hóa axit amin mở đầu (SGK Sinh 12 trang 8).
Chọn A.
Câu 25:
18/07/2024Ở cấp độ phân tử, thông tin di truyền được truyền từ nhân ra tế bào chất nhờ quá trình nào?
Ở cấp độ phân tử, thông tin di truyền được truyền từ nhân ra tế bào chất nhờ quá trình phiên mã (gen phiên mã tạo ARN, ARN đi từ trong nhận ra tế bào chất).
Dịch mã diễn ra ở tế bào chất.
Nhân đôi ADN diễn ra trong nhân.
Chọn D.
Câu 26:
18/07/2024Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về đột biến số lượng NST?
Phát biểu sai về đột biến số lượng NST là: D, thể đa bội chẵn có khả năng sinh sản hữu tính bình thường.
Chọn D.
Câu 27:
21/07/2024Cho các phương pháp sau:
(1). Lai các dòng thuần có kiểu gen khác nhau.
(2). Gây đột biến rồi chọn lọc.
(3). Cấy truyền phôi.
(4). Lai tế bào sinh dưỡng.
(5). Nhân bản vô tính ở động vật.
(6). Tạo giống sinh vật biển đổi gen.
Trong các phương pháp kể trên có mấy phương pháp tạo giống mới?
Các phương pháp có thể tạo ra giống mới là: (2), (4), (6).
(1), (3), (5) đều không làm biến đổi vật chất di truyền nên không tạo ra giống mới.
Chọn D.
Câu 28:
18/07/2024Ở vi khuẩn Escherichia coli, khi nói về hoạt động của các gen cấu trúc trong Operon Lac, kết luận nào sau đây đúng?
Phương pháp:
Operon là các gen cấu trúc có liên quan về chức năng thường phân bố theo cụm có chung một cơ chế điều hòa.
Cách giải:
Các gen cấu trúc có số lần nhân đôi, phiên mã giống nhau.
Chọn B.
Câu 29:
18/07/2024Trong chọn giống vật nuôi, phương pháp nào thường được dùng để tạo ra các biến dị tổ hợp?
Trong chọn giống vật nuôi, phương pháp lai hữu tính thường được dùng để tạo ra các biến dị tổ hợp.
Gây đột biến thường tạo ra các thể đột biến có sức sống và sức sinh sản kém, ít khi áp dụng với động vật.
Chọn C.
Câu 30:
22/07/2024Trong lai tế bào, nuôi cấy 2 dòng tế bào khác loài trong 1 môi trường dinh dưỡng, chúng có thể kết hợp lại với nhau thành tế bào lại chứa bộ gen của 2 loài bố mẹ. Tế bào lại phát triển thành cây lại thuộc thể đột biến nào?
Lai tế bào sẽ tạo ra tế bào lại mang bộ NST của 2 loài. Khi nuôi cấy tế bào lại này ta thu được thể song nhị bội.
Chọn D.
Câu 31:
18/07/2024Khi quan sát quá trình tái bản của một phân tử ADN, người ta thấy 240 đoạn Okazaki và 256 đoạn mồi. Hỏi quá trình tái bản ADN này đã hình thành bao nhiêu số đơn vị tái bản?
Phương pháp:
Xét với một chạc chữ Y
Mạch được tổng hợp liên tục có 1 đoạn mồi để khởi đầu ,0 đoạn okazaki
Mạch được tổng hợp gián đoạn có: số đoạn mồi = số đoạn okazaki
Trong một đơn vị tái bản thì có hai chạc chữ Y nên số đoạn mồi xuất hiện trong một chạc chữ Y là
Số đoạn mồi = Số đoạn okazaki + 2
Với a đơn vị tái bản:
Số đoạn mồi = số đoạn okazaki + 2a
Cách giải:
Số đơn vị tái bản = (số đoạn mồi – số đoạn okazaki): 2
Chọn D.
Câu 32:
18/07/2024Loài cây nào sau đây có thể áp dụng chất cônsixin nhằm tạo giống cây tam bội đem lại hiệu quả kinh tế cao?
Cây tam bội không có hạt nên không áp dụng gây đột biến bằng chất conxixin với cây thu hạt.
Trong các cây trên thì cây củ cải đường thu củ nên có thể áp dụng phương pháp này.
Chọn C.
Câu 33:
18/07/2024Một hợp tử của một loài trải qua 10 lần nguyên phân. Sau số đợt nguyên nhân đầu tiên có một tế bào bị đột biến tứ bội. Sau đó, có tế bào thứ hai lại bị đột biến tứ bội. Các tế bào con đều nguyên phân tiếp tục đến lần cuối cùng đã sinh ra 976 tế bào con. Đợt nguyên phân xảy ra đột biến lần thứ nhất và lần thứ hai lần:
Phương pháp:
Cách giải:
1 hợp tử trải qua 10 lần nguyên phân
Nếu không có đột biến sẽ tạo 210 = 1024 tế bào con nhưng thực tế chỉ tạo 976 tế bào con.
Số tế bào con giảm xuống so với lí thuyết = số tế bào 4n được sinh ra = 1024 – 976 = 48 tế bào.
1 tế bào bị đột biến => 1 tế bào 4n => số tế bào giảm xuống = số tế bào 4n.
Giả sử ở lần đột biến đầu tiên là x => tế bào này nguyên phân tiếp 10 – x lần.
Giả sử ở lần đột biến thứ hai là y=> tế bào này nguyên phân tiếp 10 - y lần.
(x<y; x, y N*)
Ta có
Vậy x = 5; y = 6
Chọn D.
Câu 34:
18/07/2024Trong công nghệ gen với mục đích sản xuất các chế phẩm sinh học trên quy mô công nghiệp, tế bào nhận được dùng phổ biến là vi khuẩn Escherichia coli. Vì sao?
Sản xuất các chế phẩm sinh học trên quy mô công nghiệp, tế bào nhận được dùng phổ biến là vi khuẩn
Escherichia coli vì chúng có tốc độ sinh sản nhanh, trao đổi chất nhanh => tạo ra 1 lượng sinh khối, sinh phẩm lớn.
Chọn D.
Câu 35:
18/07/2024Kiểu hình của cơ thể là kết quả của yếu tố nào?
Kiểu hình của cơ thể là kết quả của yếu tố sự tương tác giữa kiểu gen với môi trường.
Chọn B.
Câu 36:
20/07/2024Cho biết 5’AUG3’: Met; 5’UAU3’ và 5’UAX3’: Tyr; 5'UGG3’: Trp; 5'UAA3’, 5’UAG3', 5'UGA3’: kết thúc. Xét một đoạn trình tự mARN: 5' AUG UAE UGG 3’. Trình tự các nucleotit tương ứng là: 123 456 789. Trên phân tử mARN nói trên có mấy cách đột biến điểm thay thế cặp nucleotit làm kết thúc sớm quá trình dịch mã?
mARN: 5’ AUG UAU UGG 3’
Các mã kết thúc: 5’UAA3’, 5’UAG3;, 5'UGA3’
=> có thể xảy ra các đột biến:
5’UAU3' → 5’UAA3’, 5’UAG3'
5’UGG3' → 5’UAG3’, 5’UGA3’
Có 4 cách đột biến điểm thay thế cặp nucleotit làm kết thúc sớm quá trình dịch mã?
Chọn D.
Câu 37:
21/07/2024Ở người bệnh bạch tạng do gen lặn nằm trên NST thường quy định. Tại một huyện miền núi, tỉ lệ người bị bệnh bạch tạng là 1/10000. Tỉ lệ người mang kiểu gen dị hợp sẽ là bao nhiêu %
Phương pháp:
Bước 1: Tính tần số alen gây bệnh: tần số alen lặn = tỉ lệ bị bệnh => tần số alen trội.
Bước 2: Tìm tỉ lệ Aa
Quần thể cân bằng di truyền có cấu trúc p2AA + 2pqAa + q2aa = 1
Cách giải:
A- bình thường; a- bị bệnh.
Tỉ lệ bị bệnh 1/10000 = 10-4 => tần số alen a = = 0,01 => tần số alen A = 0,99
=> tỉ lệ Aa =
Chọn A.
Câu 38:
18/07/2024Điều không đúng về NST giới tính ở người là gì?
Phát biểu sai về NST giới tính ở người là: A
NST giới tính có cả trong tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh dục.
Chọn A.
Câu 39:
18/07/2024Ở cà chua, gen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với a quy định quả vàng, cây tứ bội giảm phân chỉ sinh ra loại giao tử 2n có khả năng thụ tinh bình thường. Xét các tổ hợp lai:
(1). AAaa x AAaa. (2). Aaa x Aaaa. (3). AAaa x Aa.
(4). Aaaa x Aaaa. (5). AAAa x aaaa. (6). Aaaa x Aa.
Theo lí thuyết, những tổ hợp lai nào sẽ cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con 3 quả đỏ :1 quả vàng?
Phương pháp:
Sử dụng sơ đồ hình tam giác: Cạnh của tam giác là giao tử 2n, đỉnh của tam giác là giao tử n
*Cơ thể 4n => Giảm phân bình thường => Giao tử 2n
Sử dụng sơ đồ hình chữ nhật: Cạnh và đường chéo của hình chữ nhật là giao tử lưỡng bội cần tìm.
Cách giải:
Để tạo đời con có quả vàng thì 2 bên P đồng thời tạo aa hoặc a.
=> loại được phép lai (5)
Đời con có 1/4 quả vàng = 1/2 x 1/2.
(1). AAaa x AAaa => quà vàng
(2) Aaa x Aaaa => quả vàng
(3). AAaa x Aa => quả vàng
(4) Aaaa x Aaaa => quả vàng
(6). AAaa x Aa => quả vàng
Vậy có 3 phép lại thỏa mãn: (2), (4), (6)
Chọn B.
Câu 40:
18/07/2024Quy luật phân li độc lập góp phần giải thích hiện tượng gì?
Quy luật phân li độc lập góp phần giải thích hiện tượng biến dị tổ hợp vô cùng phong phú ở loài giao phối
(SGK Sinh 12 trang 40).
Chọn C.
Bài thi liên quan
-
25 đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2022 ( đề 1)
-
41 câu hỏi
-
50 phút
-
-
25 đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2022 ( đề 2)
-
40 câu hỏi
-
50 phút
-
-
25 đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2022 ( đề 3)
-
40 câu hỏi
-
50 phút
-
-
25 đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2022 ( đề 5)
-
40 câu hỏi
-
50 phút
-
-
25 đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2022 ( đề 6)
-
40 câu hỏi
-
50 phút
-
-
25 đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2022 ( đề 7)
-
40 câu hỏi
-
50 phút
-
-
25 đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2022 ( đề 8)
-
40 câu hỏi
-
50 phút
-
-
25 đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2022 ( đề 9)
-
40 câu hỏi
-
50 phút
-
-
25 đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2022 ( đề 10)
-
40 câu hỏi
-
50 phút
-
-
25 đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2022 ( đề 11)
-
40 câu hỏi
-
50 phút
-