Giáo án Trăm nghìn lớp 3 (Chân trời sáng tạo)

Với Giáo án Trăm nghìn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Toán lớp 3 Trăm nghìn.

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 3 (cả năm) Chân trời sáng tạo trình bày khoa học, đẹp mắt:

 

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Các bước mua tài liệu:

1 750 01/02/2026
Mua tài liệu


Giáo án Toán lớp 3 (Chân trời sáng tạo): Trăm nghìn

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nhận biết cá hàng từ hàng đơn vị đến hàng trăm nghìn, quan hệ giữa các hàng

- Đếm, lập số, đọc, viết số, cấu tạo thập phân của các số có 5 chữ số, giới thiệu số tròn chục nghìn trong phạm vi 100 000

- Tư duy và lập luận toán học; mô hình hoá toán học; giao tiếp toán học; sử dụng công cụ, phương tiện học toán

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV và HS: Bộ đồ dùng học số.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động Khởi động: (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Trò chơi.

Trò chơi ĐỐ BẠN

Đếm từ 1 đén 10

Đếm theo chục từ 0 đén 100

Đếm theo trăm từ 100 đến 1000

Đếm theo nghìn từ 1000 đến 10 000

Đếm theo chục nghìn từ 10 000 đến 100 000

- HS tham gia chơi

- HS tham gia đếm

- Lắg nghe → Ghi bài vào vở

2. Hoạt động Kiến tạo tri thức mới (25 phút)

2.1 Hoạt động 1 (15 phút): Khám phá

a. Mục tiêu:

- Nhận biết cá hàng từ hàng đơn vị đến hàng trăm nghìn, quan hệ giữa các hàng

- Đếm, lập số, đọc, viết số, cấu tạo thập phân của các số có 5 chữ số, giới thiệ số tròn chục nghìn trong phạm vi 100 000

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Hoạt động cả lớp

HS làm việc theo nhóm bốn, thực hiện các yêu cầu của GV.

– Đếm theo đơn vị:

+ Đếm 10 khối lập phương.

+ Gắn 10 khối lập phương thành thanh chục và nói 10 đơn vị bằng 1 chục.

+ GV viết bảng lớp: 10 đơn vị = 1 chục.

(thực hiện tương tự để thành lập 1 trăm, 1 nghìn, 10 nghìn.)

– Đếm theo chục nghìn

+ Đếm 10 thẻ chục nghìn.

+ Xếp 10 thẻ chục nghìn liền nhau và nói 10 chục nghìn bằng 1 trăm nghìn.

+ GV viết bảng lớp: 10 chục nghìn = 1 trăm nghìn (hay 10 vạn).

- nói nhiều lần

+ 10 chục nghìn = 1 trăm nghìn, 1 trăm nghìn = 10 chục nghìn.

+ 10 nghìn = 1 chục nghìn, 1 chục nghìn = 10 nghìn.

+ 10 trăm = 1 nghìn, 1 nghìn = 10 trăm.

+ 10 chục = 1 trăm, 1 trăm = 10 chục.

+ 10 đơn vị = 1 chục, 1 chục = 10 đơn vị

- HS lắng nghe, quan sát

HS đếm theo đơn vị:

Đếm 10 khối lập phương.

- Đếm theo chục nghìn

HS nói theo hướng dẫn giáo viên

Luyện tập nói nhiều lần để ghi nhớ kiến thức

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Xem thêm giáo án Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Giáo án Các khả năng xảy ra của một sự kiện

Giáo án Em làm được những gì?

Giáo án Thực hành và trải nghiệm: Tính chu vi sàn phòng học, chu vi sân trường

Giáo án Các số có năm chữ số

Giáo án Phép cộng các số trong phạm vi 100 000

1 750 01/02/2026
Mua tài liệu