Giáo án Em làm được những gì? lớp 3 (Chân trời sáng tạo)

Với Giáo án Em làm được những gì? Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Toán lớp 3 Em làm được những gì?.

1 274 19/01/2024
Mua tài liệu


Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 3 (cả năm) Chân trời sáng tạo trình bày khoa học, đẹp mắt (Chỉ 25k cho 1 bài giảng bất kỳ):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Toán lớp 3 (Chân trời sáng tạo): Em làm được những gì?

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

Hệ thống hoá các kiến thức đã học về số, phép tính, giải toán.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Tư duy và lập luận toán học, mô hình hoá toán học, giao tiếp toán học, giải quyết vấn đề toán học.

3. Phẩm chất

chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

Tích hợp: Toán học và cuộc sống

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: SGK

- HS: SGK

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động Khởi động: (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: trò chơi

c. Hình thức: nhóm đôi

Trò chơi ĐỐ BẠN
GV: viết số lên bảng. Ví dụ: 513.
GV: Chữ số 3 ở hàng nào?
Sau đó HS chơi theo nhóm đôi hoặc chơi theo đội.

Hs tham gia trò chơi theo nhóm.

Cả lớp: đọc số “năm trăm mười ba”.
Cả lớp: Chữ số 3 ở hàng đơn vị.

2. Hoạt động luyện tập (28 phút):

a. Mục tiêu: Hệ thống hoá các kiến thức đã học về số, phép tính, giải toán.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Phương pháp thực hành, đàm thoại, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm.

c. Hình thức: Cá nhân - Cặp - Lớp

Bài 1:

Gv yêu cầu hs thực hiện cá nhân
Gv theo dõi nhận xét.
Bài 2:

Gv hướng dẫn hs cách làm

Gv yêu cầu hs làm vào bảng con

Nhận xét tập của hs.

Lưu ý: GV cũng có thể đọc lần lượt từng phép tính cho cả lớp thực hiện trên bảng con.
Bài 3:

Gv hướng dẫn hs cách làm

Gv yêu cầu hs làm vào bảng con

Nhận xét tập của hs.

Lưu ý: GV cũng có thể đọc – viết lần lượt từng biểu thức trên bảng lớp, cho cả lớp thực hiện trên bảng con.
Bài 4:

Gv hướng dẫn hs cách làm

Gv yêu cầu hs thực hiện nhóm đôi

Đại diện nhóm báo cáo

Nhận xét

HS thực hiện cá nhân.
– HS trình bày trước lớp: Nói kết quả và giải thích tại sao chọn ý đó.

HS tìm hiểu bài, nhận biết: đặt tính rồi tính; tính tổng là làm phép cộng, tính hiệu là
làm phép trừ.
– HS thực hiện (bảng con).

– HS tìm hiểu bài, nhận biết: tính giá trị của biểu thức.
– HS thực hiện (bảng con).

HS thực hiện nhóm đôi.
Tìm hiểu bài: chỉ cần thay dấu hỏi bởi số thích hợp.
thảo luận, tìm cách thực hiện.

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Tài liệu có 7 trang, trên đây là tóm tắt 2 trang đầu của Giáo án Toán lớp 3 Bài Em làm được những gì? Chân trời sáng tạo.

Để mua Giáo án Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ:

Tài liệu có đáp án, ấn vào đây!

Xem thêm giáo án Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Giáo án Tính giá trị của biểu thức

Giáo án Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)

Giáo án Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)

Giáo án Làm tròn số

Giáo án Làm quen với chữ số La Mã

1 274 19/01/2024
Mua tài liệu