Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giải Vở thực hành GDCD 7 trang 31 - Kết nối tri thức

    Với giải Vở thực hành GDCD 7 trang 31 trong Bài 8: Quản lí tiền GDCD lớp 7 Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi & làm bài tập  trong vở thực hành GDCD 7 trang 31

    1 450 10/10/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải Vở thực hành GDCD 7 trang 31 - Kết nối tri thức

    Bài 2 trang 31 vở thực hành GDCD 7: Em hãy nhận xét về cách tạo ra thu nhập của các bạn dưới đây:

    a) Kim khéo tay và rất thích làm các loại bánh. Nhà gần chợ An cuối tuần Kim thường làm bánh để bán. Nhờ vậy, bạn luôn có những khoản tiền để chi tiêu cho những thứ cần thiết và phụ giúp bố mẹ.

    b) Vốn có óc sáng tạo, đôi bàn tay khéo léo nên những thứ bỏ đi như gốc cây, chai nhựa, thuỷ tinh, dây thừng,... đã được Hà biến thành đồ trang trí đẹp mắt, hữu ích như chậu trồng cây, hộp đựng bút, vật trang tri,... Ban đầu Hà chỉ nghĩ làm chơi cho vui, dành tặng cho bạn bè. Tuy nhiên, sau đó có nhiều người khen đẹp, hỏi mua nên Hà đã làm để bản, Việc làm đó đã giúp Hà có những khoản tiền riêng của mình đồng thời thỏa mãn được đam mở sáng tạo những sản phẩm hữu ích từ đồ tái chế.

    c) Nhà Phương có cửa hàng in ấn, đánh máy và phô-tô-cop-py. Mỗi khi có thời gian rảnh là Phương lại phụ giúp bố mẹ đánh máy, phô-tô tài liệu cho khách. Mỗi tháng, bố mẹ đều thưởng cho Phương một số tiến nhất định để bạn dùng cho việc chỉ tiêu Cá nhân.

    Theo em, ngoài những cách trên, học sinh còn cách tạo thu nhập nào khác?

    Trả lời:

    - Nhận xét: cách tạo ra thu nhập của các bạn Kim, Hà, Phương trong các trường hợp trên là phù hợp với lứa tuổi học sinh, mặt khác, cũng tạo điều kiện để các bạn phát huy năng lực, sở trường của bản thân.

    - Ngoài những cách trên, học sinh có thể tạo thu nhập bằng cách:

    + Làm đồ uống (sinh tố/ trà sữa/ trà chanh,…) để bán

    + Làm cộng tác viên cho các trang web/ tạp chí học tập

    + Viết bài cho các tờ báo/ tạp chí tuổi học trò (sẽ nhận được nhuận bút).

    + Thu gom phế liệu (giấy vụn, vỏ lon bia, vỏ đồ hộp,…).

    +…

    Bài 3 trang 31 vở thực hành GDCD 7: Nếu em có số tiền là 1.000.000 đồng, em sẽ

    (khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn)

    A. Mua những thứ em đang rất thích.

    B. Để dành, không tiêu.

    C. Cân nhắc kĩ trước khi sử dụng.

    D. Mời bạn bè ăn uống.

    E. Phân chia thành các khoản khác nhau để sử dụng hợp lí.

    G. Cách khác là: ………….

    a) Vì sao em chọn phương án đó?

    b) Theo em, vì sao cần quản lí tiền hiệu quả?

    Trả lời:

    - Nếu em có số tiền là 1.000.000 đồng, em sẽ phân chia thành các khoản khác nhau để sử dụng hợp lí (lựa chọn phương án E). 

    - Yêu cầu a) Giải thích: với việc phân chia số tiền thành các khoản khác nhau em có thể chi tiêu một cách có kế hoạch, hợp lí và phục vụ được nhiều mục đích hơn.

    - Yêu cầu b) Cần phải quản lí tiền hiệu quả. Vì: Quản lí tiền hiệu quả giúp em rèn luyện thói quen chi tiêu hợp lí, tiết kiệm, biết cách kiếm tiền phù hợp với khả năng của mình,... để tạo dựng được cuộc sống ổn định, tự chủ và không ngừng phát triển.

    Xem thêm lời giải Vở thực hành Giáo dục công dân lớp 7 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

    Giải Vở thực hành GDCD 7 trang 30

    Giải Vở thực hành GDCD 7 trang 32

    Giải Vở thực hành GDCD 7 trang 33

    Giải Vở thực hành GDCD 7 trang 34

    Tham khảo các loạt bài Giáo dục công dân 7 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 450 10/10/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: