Giải GDQP 10 Bài 4 (Kết nối tri thức): Phòng, chống vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông
Với giải bài tập Giáo dục quốc phòng 10 Bài 4: Phòng, chống vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập GDQP 10 Bài 4.
Giải bài tập GDQP 10 Bài 4: Phòng, chống vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông
Khởi động 1 trang 21 GDQP 10: Quan sát hình 4.1 và trả lời câu hỏi:
1. Hình nào có hành vi vi phạm luật về trật tự an toàn giao thông?
2. Kể tên các loại hình giao thông ở Việt Nam?
Trả lời:
Yêu cầu số 1: Các hình có hành vi vi phạm về trật tự an toàn giao thông là:
+ Hình b: không đội mũ bảo hiểm và chở quá số người quy định khi tham gia giao thông
+ Hình c. không mặc áo phao khi tham gia giao thông đường thủy.
Yêu cầu số 2: các loại hình giao thông ở Việt Nam: Đường bộ; Đường sắt; Đường thủy; Đường hàng không; Đường ống…
I. Nhận thức chung
Câu hỏi trang 21 GDQP 10: Em đã từng tham gia hoạt động ở loại hình giao thông nào?
Trả lời:
- Em đã từng tham gia hoạt động ở loại hình giao thông: đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường hàng không…
Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Bài làm trên chỉ mang tính tham khảo
Câu hỏi trang 22 GDQP 10: Theo em độ tuổi nào dưới đây phải chịu trách nhiệm về mọi hành vi vi phạm luật về trật tự an toàn giao thông?
Trả lời:
- Công dân từ 16 tuổi trở lên phải chịu trách nhiệm về mọi hành vi vi phạm luật về trật tự an toàn giao thông
Câu hỏi trang 23 GDQP 10: Em hãy cho biết sự khác nhau giữa phòng ngừa và đấu tranh chống vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông?
Trả lời:
- Khác nhau về chủ thể thực hiện
+ Phòng ngừa vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông là hoạt động của các cơ quan nhà nước, các tổ chức xã hội và công dân
+ Đấu tranh chống vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông là hoạt động của các cơ quan quản lí nhà nước
- Khác nhau về mục đích tiến hành:
+ Phòng ngừa vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông được tiến hành nhằm: triệt tiêu các nguyên nhân, điều kiện của vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông
+ Đấu tranh chống vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông được tiến hành nhằm: nắm tình hình, phát hiện những hành vi vi phạm để từ đó áp dụng những biện pháp để xử lí những hành vi vi phạm đó góp phần bảo vệ trật tự an toàn giao thông.
II. Trách nhiệm của học sinh
Câu hỏi trang 23 GDQP 10: Hãy cho biết ý nghĩa của các động tác trong hình 4.2
Trả lời:
- Hình a: Động tác báo hiệu cho bên phải dừng lại
- Hình b: Tư thế mở đường: Báo hiệu cho bên trái đi chậm lại
- Hình c: Khi cảnh sát giao thông giơ tay thẳng đứng để báo hiệu cho người tham gia giao thông ở các hướng đều phải dừng lại
- Hình d: Khi bàn tay trái hoặc phải của người điều khiển dơ thẳng đứng vuông góc với mặt đất báo hiệu người tham gia giao thông ở bên trái hoặc bên phải người điều khiển dừng lại
- Hình e: Khi hai tay hoặc một tay dang ngang để báo hiệu cho người tham gia giao thông ở phía trước và ở phía sau người điều khiển phải dừng lại, người tham gia giao thông ở phía bên phải và bên trái người điều khiển được đi đến tất cả các hướng
1. Hãy cho biết ý nghĩa của tín hiệu đèn giao thông khi các màu đỏ, vàng, xanh được bật sáng?
Trả lời:
Yêu cầu số 1: ý nghĩa các tín hiệu đèn giao thông:
- Tín hiệu xanh: Cho phép đi.
- Tín hiệu đèn đỏ: dừng lại.
- Tín hiệu vàng: phải dừng lại trước vạch dừng, trừ trường hợp đã đi quá vạch dừng thì được đi tiếp
Yêu cầu số 2: Đặc điểm nhận biết các nhóm biển báo:
+ Nhóm Biển báo cấm chủ yếu có dạng: Hình tròn, viền đỏ, nền màu trắng, trên nền có hình vẽ/chữ số, chữ viết màu đen thể hiện điều cấm
+ Nhóm Biển báo nguy hiểm có dạng: Hình tam giác đều, ba đỉnh lượn tròn; một cạnh nằm ngang, đỉnh tương ứng hướng lên trên
+ Nhóm Biển hiệu lệnh có dạng hình tròn, nền xanh lam, hình vẽ màu trắng. Nếu hết hiệu lệnh thường sử dụng vạch chéo màu đỏ kẻ từ trên xuống và từ phải qua trái đè lên hình màu trắng
Câu hỏi trang 25 GDQP 10: Khi tham gia giao thông đường sắt, đường thủy nội địa, đường hàng không em phải thực hiện những yêu cầu nào?
- Đối với hoạt động giao thông đường sắt:
+ Tất cả các phương tiện tham gia giao thông đường bộ phải nhường đường cho phương tiện giao thông đường sắt tại nơi đường sắt giao nhau với đường bộ.
+ Tại nơi đường bộ giao nhau với đường sắt có đèn tín hiệu, rào chắn và chuông báo hiệu, khi có tín hiệu người tham gia giao thông đường bộ phải dừng lại phía phần đường của mình và cách rào chắn một khoảng cách an toàn, khi các tín hiệu ngừng mới được đi qua.
+ Tại nơi đường bộ giao nhau với đường sắt không có đèn tín hiệu, rào chắn và chuông báo hiệu, người tham gia giao thông đường bộ phải quan sát cả hai phía, khi thấy chắc chắn không có phương tiện đường sắt đang đi tới mới được đi qua, nếu thấy có phương tiện đường sắt đang đi tới thì phải dừng lại và giữ khoảng cách tối thiểu 5 m tính từ ray gần nhất và chỉ khi phương tiện đường sắt đã đi qua mới được đi.
- Đối với hoạt động giao thông đường thuỷ nội địa: Mọi người khi tham gia giao thông phải tuyệt đối tuân theo sự hướng dẫn của thuyền viên, người lái phương tiện
- Đối với hoạt động giao thông đường hàng không: Mọi người khi đi máy bay phải tuyệt đối tuân thủ theo hướng dẫn của tiếp viên hàng không.
Câu hỏi trang 26 GDQP 10: Em sẽ tuyên truyền như thế nào khi có người thân vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông?
- Kết hợp lời nói và hành động của mình truyền đạt cho người thân hiểu về những thông tin và các quy định của pháp luật trật tự an toàn giao thông
- Yêu cầu người thân cần ghi nhớ và chấp hành một số quy định khi tham gia giao thông.
+ An toàn giao thông - trách nhiệm của mỗi người.
+ Tuân thủ quy định tốc độ khi lái xe.
+ Đã uống rượu, bia - không lái xe.
+ Điều khiển xe đi đúng phần đường, làn đường.
+ Đội mũ bảo hiểm khi đi mô tô, xe gắn máy.
Luyện tập (trang 26)
Luyện tập 1 trang 26 GDQP 10: Trình bày các biện pháp phòng chống vi phạm luật trật tự an toàn giao thông? Nếu được chọn một biện pháp em sẽ chọn biện pháp nào? Vì sao?
Trả lời:
- Các biện pháp phòng chống vi phạm luật trật tự an toàn giao thông:
+ Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức dưới nhiều hình thức như: phát tờ rơi, loa di động, tuyên truyền nhóm….
+ Chấp hành đúng luật lệ giao thông
+ Có hệ thống biển báo nơi nguy hiểm cũng như tạo các hình thức để giảm thiểu tai nạn: như đường lánh nạn, cứu nạn; đặt các dải giảm tốc trước cổng trường học, công ty, nơi công cộng đông người qua lại...
+ Có quy chế, qui định thời hạn sử dụng các phương tiện giao thông. Nghiêm cấm sử dụng các phương tiện giao thông không đảm bảo an toàn.
+ Phối hợp với Cảnh sát giao thông tăng cường cưỡng chế thi hành luật giao thông, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm như đua xe, phóng nhanh; vượt đèn đỏ, uống rượu, chất có cồn và lái xe...
- Em lựa chọn biện pháp chấp hành tốt luật giao thông. Vì: việc chấp hành tốt luật giao thông vừa đảm bảo an toàn cho bản thân và những người xung quanh; đồng thời có tác dụng làm gương cho mọi người.
Vận dụng (trang 26)
Vận dụng 1 trang 26 GDQP 10: Hãy liệt kê các hành vi vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông mà em thường thấy và tuyên truyền cho các bạn trong lớp để phòng ngừa các vi phạm đó
Trả lời:
- Các hành vi vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông:
+ Không mặc áo phao khi tham gia giao thông đường thủy.
+ Các tàu, thuyền chở quá số người quy định.
+ Chăn thả gia súc, vui chơi trên đường ray tàu hỏa.
+ Không đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông
+ Chở quá số người quy định khi tham gia giao thông
+ Đi sai làn đường quy định
+ Đỗ xe sai làn đường quy định
+ Vượt đèn đỏ
(*) Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Bài làm trên chỉ mang tính tham khảo
Vận dụng 2 trang 26 GDQP 10: Hãy chọn một trong các hành vi vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông mà em thường thấy để phân tích dấu hiệu vi phạm
Trả lời:
Hành vi vi phạm |
Dấu hiệu vi phạm |
Chuyển hướng, chuyển làn đường sai quy định khi tham gia giao thông |
- Chuyển làn đường không đúng nơi cho phép hoặc không có tín hiệu báo trước. - Chuyển hướng nhưng không nhường đường cho: người đi bộ, người khuyết tật, xe đi ngược chiều… |
Không chấp hành hiệu lệnh khi tham gia giao thông |
- Không chấp hành hiệu lệnh, chỉ dẫn của biển báo hiệu, vạch kẻ đường |
Bấm còi xe không đúng quy định khi tham gia giao thông |
- Bấm còi hoặc gây ồn ào, tiếng động lớn làm ảnh hưởng đến sự yên tĩnh trong đô thị và khu đông dân cư trong thời gian từ 22 giờ ngày hôm trước đến 5 giờ ngày hôm sau (trừ các xe ưu tiên đang đi làm nhiệm vụ). |
Điều khiển xe ô tô sau khi uống rượu bia |
- Điều khiển xe ô tô và các loại xe tương tự xe ô tô trên đường mà trong máu hoặc hơi thở có nồng độ cồn nhưng chưa vượt quá 50 miligam/100 mililít máu hoặc chưa vượt quá 0,25 miligam/1 lít khí thở => phạt 6 - 8 triệu đồng - Điều khiển xe trên đường mà trong máu hoặc hơi thở có nồng độ cồn vượt quá 50 - 80 miligam/100 mililít máu hoặc vượt quá 0,25 miligam đến 0,4 miligam/1 lít khí thở => phạt 16 - 18 triệu. - Điều khiển xe trên đường mà trong máu hoặc hơi thở có nồng độ cồn vượt quá 80 miligam/100 mililít máu hoặc vượt quá 0,4 miligam/1 lít khí thở; Không chấp hành yêu cầu kiểm tra về nồng độ cồn của người thi hành công vụ => phạt 30 - 40 triệu |
Chạy quá tốc độ quy định |
- Điều khiển xe chạy quá tốc độ quy định khi tham gia giao thông. |
Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Bài làm trên chỉ mang tính tham khảo
Vận dụng 3 trang 26 GDQP 10: Tập nhận biết biển báo hiệu đường bộ và thực hiện các động tác điều khiển giao thông.
Trả lời:
- Học sinh tập nhận biết một số biển báo. Ví dụ:
(*) Một số biển báo hiệu lệnh
(*) Nhóm biển báo cấm
Xem thêm lời giải bài tập Giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 10 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:
Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội
Bài 6: Một số hiểu biết về an ninh mạng
Bài 8: Một số nội dung điều lệnh quản lí bộ đội và điều lệnh công an nhân dân
Xem thêm các chương trình khác:
- Soạn văn lớp 10 (hay nhất) – Kết nối tri thức
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Kết nối tri thức
- Soạn văn lớp 10 (ngắn nhất) – Kết nối tri thức
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn lớp 10 - KNTT
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Kết nối tri thức
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Kết nối tri thức
- Văn mẫu lớp 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề học tập Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Toán 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Toán 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Toán 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Toán 10 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề dạy thêm Toán 10 Kết nối tri thức (2024 có đáp án)
- Giải sgk Tiếng Anh 10 Global Success – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tiếng Anh 10 Global Success – Kết nối tri thức
- Ngữ pháp Tiếng Anh 10 Global success
- Bài tập Tiếng Anh 10 Global success theo Unit có đáp án
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 10 Global success đầy đủ nhất
- Giải sgk Vật lí 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Vật lí 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Vật lí 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Vật lí 10 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề dạy thêm Vật lí 10 cả 3 sách (2024 có đáp án)
- Giải sgk Hóa học 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Hóa học 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Hóa học 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Hóa học 10 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề dạy thêm Hóa 10 cả 3 sách (2024 có đáp án)
- Giải sgk Sinh học 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Sinh học 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Sinh học 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Sinh học 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Lịch sử 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Lịch sử 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Lịch sử 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Lịch sử 10 - Kết nối tri thức
- Giải sgk Địa lí 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Địa Lí 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Địa lí 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Địa lí 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Công nghệ 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Công nghệ 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Kinh tế và pháp luật 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết KTPL 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Hoạt động trải nghiệm 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Tin học 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Tin học 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tin học 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Tin học 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Giáo dục thể chất 10 – Kết nối tri thức