Giải GDCD 8 Bài 8 (Kết nối tri thức): Lập kế hoạch chi tiêu | Giáo dục công dân 8
Với lời giải bài tập Giáo dục công dân lớp 8 Bài 8: Lập kế hoạch chi tiêu sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập GDCD 8 Bài 8.
Giải GDCD 8 Bài 8: Lập kế hoạch chi tiêu
Mở đầu
Trả lời:
- Với nhiệm vụ mẹ giao, em sẽ thực hiện theo phương án sau:
+ Xác định số bữa ăn cần nấu (1 bữa trưa/ tối? hay cả 2 bữa trưa và tối?)
+ Xác định số lượng thành viên tham dự bữa ăn.
+ Tham khảo giá cả một số loại thực phẩm (thịt, cá, rau xanh,…)
+ Lên thực đơn cho bữa ăn và cân nhắc số lượng thực phẩm sẽ mua.
- Giải thích: cần phải tính toán và cân đối chi tiêu sao cho lượng thức ăn mua vừa đủ với số tiền mà mẹ đã đưa
1. Sự cần thiết phải lập kế hoạch chi tiêu
Trả lời:
- Việc bạn Phương chi tiêu tuỳ tiện đã dẫn đến việc:
+ Sinh hoạt gia đình bị đảo lộn vì những thứ thiết yếu như rau, quả, thịt, trứng thì thiếu nhưng nước ngọt, bánh kem, khoai tây chiên thì lại nhiều.
+ Trong vòng 5 ngày, Phương đã tiêu hết số tiền mẹ đưa và phải xin thêm tiền để đi chợ.
- Nếu mẹ phương không có đủ tiền để đưa thì trong 2 ngày còn lại, gia đình Phương sẽ gặp nhiều khó khăn vì thiếu các loại thực phẩm thiết yếu.
Trả lời:
Những khó khăn có thể xảy ra nếu Phương tiếp tục chi tiêu tuỳ tiện:
+ Phương nhanh chóng tiêu hết số tiền mẹ đưa thêm.
+ Bữa cơm gia đình sẽ đơn điệu, thiếu chất dinh dưỡng do Phương không mua đủ các thực phẩm thiết yếu.
+ Những thực phẩm không thiết yếu (như: bánh kem, khoai tây chiên,…) mà Phương đã mua trước đó có thể bị hỏng, ôi, thiu,… phải bỏ đi, điều này dẫn đến sự tốn kém và lãng phí.
Khám phá trang 48 GDCD 8: c) Em hãy nêu lí do cần phải lập kế hoạch chi tiêu.
Trả lời:
Cần phải lập kế hoạch chi tiêu, vì: lập kế hoạch chi tiêu giúp chúng ta:
+ Cân bằng được tài chính; tránh những khoản chi không cần thiết; thực hiện được tiết kiệm.
+ Tạo dựng cuộc sống ổn định, ấm no.
2. Cách lập kế hoạch chi tiêu
Khám phá trang 50 GDCD 8: a) Em hãy nêu các bước và những điều cần chú ý khi lập kế hoạch chi tiêu.
Trả lời:
- Các bước lập kế hoạch chi tiêu:
+ Bước 1: Xác định mục tiêu và thời hạn thực hiện dựa trên nguồn lực hiện có.
+ Bước 2: Xác định các khoản cần chi.
+ Bước 3: Thiết lập quy tắc thu, chi.
+ Bước 4: Thực hiện kế hoạch chi tiêu.
+ Bước 5: Kiểm tra và điều chỉnh kế hoạch chi tiêu.
- Những lưu ý khi lập kế hoạch chi tiêu:
+ Chi tiêu phải có mục đích cụ thể, rõ ràng.
+ Lập kế hoạch chi tiêu cần bám sát thực tế, dựa trên nguồn lực hiện có của bản thân.
+ Cần thiết lập những nguyên tắc chi - tiêu đúng đắn, khoa học và phù hợp.
+ Cần hình thành và rèn luyện những thói quen chi tiêu hợp lí.
+ Thái độ quyết tâm, nghiêm túc khi thực hiện kế hoạch.
Trả lời:
Tham khảo kế hoạch chi tiêu sau đây:
Mục tiêu: Chi tiêu hợp lí trong một tháng. Mỗi tháng tiết kiệm được 50.000 đồng.
Các bước lập kế hoạch:
- Bước 1: Xác định mục tiêu và thời hạn thực hiện dựa trên nguồn lực hiện có
+ Mục tiêu: chi tiêu hợp lí trong một tháng. Mỗi tháng tiết kiệm được 50.000 đồng.
+ Thời gian thực hiện: 1 tháng
+ Nguồn lực hiện có: tiền bố mẹ cho để ăn sáng và tiêu vặt hàng tháng (500.000 đồng); tiền thu được từ việc thu gom, bán phế liệu (50.000 đồng)
Bước 2: Xác định các khoản cần chi
+ Khoản chi cố định: ăn sáng, mua nước uống, mua vở, bút,...
+ Khoản chi cần thiết nhưng có thể linh hoạt: mua truyện, sách tham khảo…
+ Khoản chi phát sinh: quà mừng sinh nhật, liên hoan bạn bè,....
+ Tiết kiệm dự phòng....
Bước 3: Thiết lập quy tắc thu, chi
+ Chi tiêu thiết yếu: 65% (khoảng 357.500 đồng)
+ Chi cần thiết nhưng có thể linh hoạt: 15% (khoảng 82.500 đồng).
+ Chi phí phát sinh: 10% (khoảng 55.000 đồng)
+ Tiết kiệm dự phòng: 10% (khoảng 55.000 đồng)
- Bước 4: Thực hiện kế hoạch chi tiêu
- Bước 5: Kiểm tra và điều chỉnh kế hoạch chi tiêu
Luyện tập
Luyện tập 1 trang 50 GDCD 8: Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến dưới đây? Vì sao?
a) Lập kế hoạch chi tiêu chủ yếu để thực hiện mục tiêu tiết kiệm.
b) Đảm bảo các khoản chi thiết yếu là nội dung quan trọng trong kế hoạch chi tiêu.
c) Chỉ những người có thói quen chi tiêu tuỳ tiện mới cần lập kế hoạch chi tiêu.
Trả lời:
- Ý kiến a) Không đồng tình. Vì: mục đích của việc lập kế hoạch chi tiêu là để: cân bằng tài chính, tránh những khoản chi không cần thiết và tiết kiệm nhằm dự phòng cho những rủi ro, bất trắc.
- Ý kiến b) Đồng tình. Vì: kế hoạch chi tiêu phải tuân thủ quy tắc cân đối thu - chi, các định mức chi tiêu không được vượt số tiền đang có. Mục tiêu tiết kiệm đòi hỏi phải thực hiện quy tắc: tiết kiệm chủ yếu dựa trên tiết giảm những khoản chi không thiết yếu; không cắt giảm các khoản cho thiết yếu.
- Ý kiến c) Không đồng tình. Vì: mỗi cá nhân đều cần rèn luyện kĩ năng quản lí chi tiêu và lập kế hoạch chi tiêu.
Luyện tập 2 trang 51 GDCD 8: Thói quen chi tiêu dưới đây hợp lí hay chưa hợp lí? Vì sao?
a) Xác định thứ tự ưu tiên những thứ cần mua.
b) Xác định giá tiền những thứ cần mua.
c) Liệt kê những thứ cần mua trước khi đi mua sắm.
e) Chỉ chi tiêu cho những việc thực sự cần thiết.
g) Chỉ chọn những đồ đắt tiền để mua.
h) Chỉ chọn mua những đồ có giá rẻ nhất.
Trả lời:
Thói quen chi tiêu |
Đánh giá |
Giải thích |
a) Xác định thứ tự ưu tiên những thứ cần mua. |
Hợp lí |
- Giúp chúng ta: + Mua đúng những mặt hàng thiết yếu; đáp ứng được đúng nhu cầu của bản thân + Tránh mua những hàng hóa không cần thiết, không phù hợp. |
b) Xác định giá tiền những thứ cần mua. |
Hợp lí |
- Giúp chúng ta: + Chi tiêu phù hợp với mức tiền hiện có. + Tránh rơi vào tình trạng chi tiêu vượt kế hoạch, nợ nần. |
c) Liệt kê những thứ cần mua trước khi đi mua sắm. |
Hợp lí |
- Giúp chúng ta: mua đúng mặt hàng cần thiết; tránh lãng phí. |
d) Khảo giá những loại đồ muốn mua ở vài nơi để lựa chọn nơi nào có đồ cùng chất lượng nhưng giá rẻ hơn thì mua. |
Hợp lí |
- Giúp chúng ta mua được những mặt hàng có chất lượng và giá cả phù hợp, từ đó có thể tiết kiệm thêm một khoản tiền. |
e) Chỉ chi tiêu cho những việc thực sự cần thiết. |
Hợp lí |
- Giúp chúng ta: cân đối tài chính, tiết kiệm chi tiêu. |
g) Chỉ chọn những đồ đắt tiền để mua. |
Không hợp lí |
- Mua những đồ đắt tiền, không phù hợp với khả năng chi trả dễ khiến chúng ta lâm vào tình trạng nợ nần. |
h) Chỉ chọn mua những đồ có giá rẻ nhất. |
Không hợp lí |
- Những đồ có giá trị rẻ nhất thường đi kèm với chất lượng thấp, ảnh hưởng nhiều đến sức khỏe của các cá nhân. |
Luyện tập 3 trang 51 GDCD 8: Em hãy đọc các trường hợp và thực hiện yêu cầu:
Theo em, bạn H nên quyết định như thế nào? Vì sao?
Hãy nêu phương án lựa chọn của em và giải thích vì sao?
Trả lời:
* Trả lời câu hỏi trường hợp a) Bạn H nên:
+ Từ chối lời đề nghị của các bạn.
+ Giải thích rõ với các bạn kế hoạch sử dụng tiền mừng tuổi của mình.
* Trả lời câu hỏi trường hợp b)
- Lựa chọn của em:
+ Không mua chiếc áo len.
+ Đặt mục tiêu và lập kế hoạch chi tiêu để tiết kiệm 50.000 đồng/ tháng. Sau khi tiết kiệm đủ 150.000 đồng, sẽ mua chiếc áo len đó.
- Giải thích:
+ Số tiền 200.000 là số tiền chi tiêu của em trong 1 tháng. Trong 1 tháng, em có nhiều khoản chi tiêu thiết yếu khác, như: đồ ăn sáng, sách, vở,… hoặc những khoản chi phí phát sinh.
+ Áo len không phải là mặt hàng thiết yếu cần phải mua ở thời điểm này.
Luyện tập 4 trang 51 GDCD 8: Thực hành lập kế hoạch chi tiêu:
Trả lời:
* Trường hợp a)
- Tham khảo: Lập kế hoạch chi tiêu của gia đình trong 1 tháng
BẢNG DỰ TRÙ SINH HOẠT PHÍ |
||
Phân loại |
Nội dung |
Số tiền thu/ chi |
Nguồn thu |
- Tiền lương của bố |
10.000.000 |
- Tiền lương của mẹ |
7.000.000 |
|
Tổng thu nhập của gia đình |
17.000.000 |
|
Các khoản cần chi |
- Chi phí mua thức ăn + Bữa sáng + tối: cả gia đình. + Bữa trưa các con ăn tại trường; bố mẹ mang cơm từ nhà tới công ty. |
7.000.000 |
- Chi phí điện, nước, internet,… |
1.000.000 |
|
- Tiền học của 2 con (trường công): + Bé Phúc An - cấp THCS (ăn bán trú tại trường) + Bé Mỹ An - cấp tiểu học (ăn bán trú tại trường) |
3.500.000 |
|
- Tiền xăng xe, thẻ điện thoại |
1.200.000 |
|
- Mua các vật dụng thiết yếu (gas; dầu ăn; gia vị; dầu gội, sữa tắm,…) |
1.000.000 |
|
- Chi phí phát sinh (hiếu, hỉ, quà biếu…) |
1.500.000 |
|
Tổng số tiền cần chi trong 1 tháng |
15.200.000 |
|
Tiết kiệm |
Tiết kiệm hàng tháng để dự phòng rủi ro |
1.800.000 |
* Trường hợp b)
Tham khảo: Kế hoạch tổ chức sinh nhật
BẢNG DỰ TRÙ KINH PHÍ TỔ CHỨC BUỔI SINH NHẬT |
||
Phân loại |
Nội dung |
Số tiền |
Số tiền hiện có |
- Tổng số tiền |
300.000 |
Các khoản cần chi |
- Nguyên liệu làm bánh kem |
|
+ Bột mì đa dụng (túi 500g) |
20.000 |
|
+ Trứng gà (3 quả) |
9.000 |
|
+ Sữa tươi không đường (hộp 180ml) |
7.000 |
|
+ Bơ lạt (100g) |
25.000 |
|
+ Socola phủ bánh kem (100g) |
30.000 |
|
+ Kem tươi (100g) |
30.000 |
|
+ Đường, vani,… (tận dụng đồ có sẵn tại nhà) |
0 |
|
- Giấy màu, đồ trang trí để làm thiệp sinh nhật |
50.000 |
|
- Hoa quả |
100.000 |
|
- Tổng số tiền cần chi |
271.000 |
|
Tiết kiệm |
- Số tiền tiết kiệm được |
29.000 |
Trả lời:
- Những thói quen chi tiêu của em:
+ Liệt kê những thứ cần mua trước khi đi mua sắm.
+ Xác định thứ tự ưu tiên những thứ cần mua.
+ Chỉ mua những thứ trong khả năng chi trả của bản thân.
+ Khảo giá những loại đồ muốn mua ở vài nơi để lựa chọn nơi nào có đồ cùng chất lượng nhưng giá rẻ hơn thì mua.
- Nhận xét: đây đều là những thói quen chi tiêu hợp lí. Vì: những thói quen này giúp em: cân đối tài chính; tránh mua những thứ không cần thiết, vượt quá khả năng chi trả.
Vận dụng
Trả lời:
(*) Học sinh tự thực hiện
Vận dụng 2 trang 51 GDCD 8: Em hãy viết bài chia sẻ về một thói quen chi tiêu hợp lí mà em tâm đắc.
Trả lời:
(*) Gợi ý: Viết bài chia sẻ về một trong số các thói quen chi tiêu sau:
+ Liệt kê những thứ cần mua trước khi đi mua sắm.
+ Xác định thứ tự ưu tiên những thứ cần mua.
+ Chỉ mua những thứ trong khả năng chi trả của bản thân.
+ Khảo giá những loại đồ muốn mua ở vài nơi để lựa chọn nơi nào có đồ cùng chất lượng nhưng giá rẻ hơn thì mua.
+ Chỉ vay tiền khi thực sự cần thiết và phải trả đúng hạn.
Xem thêm lời giải bài tập Giáo dục công dân lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Xem thêm các chương trình khác:
- Soạn văn 8 Kết nối tri thức (hay nhất)
- Văn mẫu lớp 8 - Kết nối tri thức
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn 8 – Kết nối tri thức
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn lớp 8 – Kết nối tri thức
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 8 - Kết nối tri thức
- Giải SBT Ngữ văn 8 – Kết nối tri thức
- Giải Vở thực hành Ngữ văn 8 Kết nối tri thức | VTH Ngữ văn 8 Tập 1, Tập 2
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn lớp 8 – Kết nối tri thức
- Soạn văn 8 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
- Giải sgk Toán 8 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Toán 8 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Toán 8 – Kết nối tri thức
- Vở thực hành Toán 8 Kết nối tri thức | Giải VTH Toán 8 Tập 1, Tập 2
- Chuyên đề dạy thêm Toán 8 cả 3 sách (2024 có đáp án)
- Bài tập Tiếng Anh 8 Global success theo Unit có đáp án
- Giải sgk Tiếng Anh 8 – Global success
- Giải sbt Tiếng Anh 8 - Global Success
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 8 Global success đầy đủ nhất
- Ngữ pháp Tiếng Anh 8 Global success
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 8 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Khoa học tự nhiên 8 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Khoa học tự nhiên 8 – Kết nối tri thức
- Giải vth Khoa học tự nhiên 8 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Lịch sử 8 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Lịch sử 8 - Kết nối tri thức
- Giải sbt Lịch sử 8 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Địa lí 8 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Địa lí 8 - Kết nối tri thức
- Giải sbt Địa lí 8 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Địa lí 8 Kết nối tri thức | Vở thực hành Địa lí 8
- Giải sgk Công nghệ 8 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Công nghệ 8 - Kết nối tri thức
- Giải sbt Công nghệ 8 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Tin học 8 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Tin học 8 - Kết nối tri thức
- Giải sbt Tin học 8 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 8 – Kết nối tri thức