Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Em có nhận xét gì về sự phân chia xã hội theo chế độ đẳng cấp Vác-na

    Với giải câu hỏi trang 36 sgk Lịch sử lớp 6 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập môn Lịch sử 6. Mời các bạn đón xem:

    1 12,247 29/10/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải Lịch sử 6 Bài 8: Ấn Độ cổ đại - Kết nối tri thức

    Câu hỏi trang 36 SGK Lịch sử 6: Em có nhận xét gì về sự phân chia xã hội theo chế độ đẳng cấp Vác-na ở Ấn Độ cổ đại?

    Trả lời:

    - Cơ sở pháp lý của chế độ đẳng cấp Vác-na là bộ luật hà khắc Manu do giai thống trị người Arya đặt ra (bộ luật Manu quy định những người thuộc đẳng cấp dưới phải tôn kính và phục tùng không điều kiện những người thuộc đẳng cấp trên).

    - Chế độ đẳng cấp Vác-na là hệ thống các quan hệ phân biệt về màu da, chủng tộc hết sức hà khắc bất công, vi phạm nghiêm trọng về nhân quyền; tạo ra vết rạn nứt sâu sắc trong xã hội ấn Độ cổ đại.

    - Tuy nhiên, chế độ đẳng cấp Vác-na có vai trò nhất định trọng việc duy trì sự ổn định của xã hội Ấn Độ cổ đại, vì:

    + Chế độ đẳng cấp Vác-na được xây dựng đồng thời trên cơ sở pháp lý (bộ luật Manu) và cơ sở tôn giáo). Theo niền tin của các tín đồ Hin-đu giáo, các đẳng cấp được ra đời từ các bộ phận trên cơ thể của thần Brama:

    §  Đẳng cấp Bra-man sinh ra từ miệng của thần.

    §  Đẳng cấp Ksa-tri-a sinh ra từ vai và cánh tay của thần.

    §  Đẳng cấp Vai-si-a sinh ra từ bụng và đùi của thần.

    §  Đẳng cấp Su-đra sinh ra từ gót chân của thần.

    => Trong quan niệm của Hin-đu giáo, trật tự của các đẳng cấp là sản phẩm của thần linh, vì vậy không thể nào thay đổi được.

    + Do ra đời trên cơ sở pháp lý và tôn giáo nên chế độ đẳng cấp Vác-na góp phần quan trọng trong việc trấn áp sự phản kháng của các đẳng cấp dưới đối với đẳng cấp trên => xã hội Ấn Độ cổ đại duy trì được sự ổn định.

    - Sự phân biệt đẳng cấp tồn tại dai dẳng trong lịch sử Ấn Độ. Cho tới ngày nay, những tàn dư của chế độ phân biệt đẳng cấp vẫn tồn tại trong lòng xã hội Ấn Độ hiện đại khiến hàng trăm triệu người Ấn Độ bị xa lánh, kì thị và ngược đãi.

    Xem thêm lời giải bài tập Lịch sử lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

    Câu hỏi trang 35 SGK Lịch sử 6 - KNTT: Khai thác lược đồ trên và thông tin trong mục 1, hãy cho biết...

    Câu hỏi trang 36 SGK Lịch sử 6 - KNTT: Nêu những điểm chính của chế độ xã hội ở Ấn Độ cổ đại...

    Câu hỏi trang 38 SGK Lịch sử 6 - KNTT: Dựa vào thông tin và các hình ảnh ở trên, hãy nêu những...

    Câu 1 trang 38 SGK Lịch sử 6 - KNTT: Điều kiện tự nhiên của Ấn Độ cổ đại có điểm gì giống và khác...

    Câu 2 trang 38 SGK Lịch sử 6 - KNTT: Sự phân hoá trong xã hội Ấn Độ cổ đại được biểu hiện như thế...

    Câu 3 trang 38 SGK Lịch sử 6 - KNTT: Thành tựu văn hoá nào của người Ấn Độ cổ đại vẫn được sử...

    Câu 4 trang 38 SGK Lịch sử 6 - KNTT: Trong xã hội Ấn Độ hiện nay vẫn còn tàn dư của chế độ đẳng...

    Xem thêm lời giải bài tập Lịch sử lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

    Bài 9: Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỉ VII

    Bài 10: Hy Lạp và La Mã cổ đại

    Bài 11: Các quốc gia sơ kì ở Đông Nam Á

    Bài 12: Sự hình thành và phát triển các vương quốc phong kiến ở Đông Nam Á (từ thế kỉ VII đến thế kỉ X)

    Bài 13: Giao lưu văn hóa ở Đông Nam Á từ đầu công nguyên đến thế kỉ X

     

    Tham khảo các loạt bài Lịch Sử 6 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 12,247 29/10/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: