Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức) | Chuyên đề dạy thêm Toán 6

    Tài liệu Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn Toán 6 Cánh diều gồm các dạng bài tập trắc nghiệm và tự luận từ cơ bản đến nâng cao giúp thầy cô có thêm tài liệu giảng dạy Toán lớp 6.

    1 360 20/03/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 450k mua trọn bộ Chuyên đề dạy thêm Toán 6 Kết nối tri thức bản word có lời giải chi tiết:

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    CHUYÊN ĐỀ 1: HÌNH VUÔNG. HÌNH CHỮ NHẬT. HÌNH THANG

    A. Hình vuông

    PHẦN I. TÓM TẮT LÍ THUYẾT

    1. Định nghĩa hình vuông

    Hình vuông là tứ giác có 4 góc vuông và có 4 cạnh bằng nhau.

    Tứ giác ABCD là hình vuông

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    		 Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Chú ý:

    - Hình vuông là hình chữ nhật có bốn cạnh bằng nhau.

    - Hình vuông là hình thoi có bốn góc vuông.

    - Hình vuông vừa là hình chữ nhật, vừa là hình thoi.

    2. Tính chất hình vuông.

    - Hình vuông mang đầy đủ tính chất của hình chữ nhật và hình thoi.

    - Tâm đối xứng của hình vuông là giao điểm hai đường chéo.

    - Bốn trục đối xứng của hình vuông là hai đường chéo và hai đường thẳng đi qua trung điểm các cặp cạnh đối.

    3. Diện tích hình vuông

    Quy tắc: Diện tích hình vuông bằng bình phương độ dài cạnh.

    S=a2 ( a là độ dài cạnh hình vuông)

    Chu vi hình vuông là C=4a

    		 Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    PHẦN II. CÁC DẠNG BÀI.

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    I. Phương pháp giải.

    Dựa vào định nghĩa hình vuông, nhận biết được hình nào là hình vuông.

    II. Bài toán.

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Lời giải

    Hình 3 là hình vuông vì có 4 cạnh bằng nhau là hình thoi, hình thoi có 1 góc vuông là hình vuông.

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Lời giải

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Tứ giác AMDNlà hình vuông vì có ba góc vuông.

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    I. Phương pháp giải.

    Vẽ hình vuông dựa vào định nghĩa.

    II. Bài toán.

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Lời giải

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Lời giải

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Tứ giác MNPQlà hình vuông.

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Lời giải

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    So sánh: OA=OC;OB=OD

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    I.Phương pháp giải.

    Từ công thức tính diện tích hình vuông, tính diện tích hình vuông khi biết các yếu tố hoặc tìm yếu tố nào đó khi biết diện tích hình vuông.

    II. Bài toán.

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Lời giải

    a) Diện tích hình vuông cạnh 5cmlà: S=52=25(cm2)

    b) Cạnh của hình vuông là 16:4=4cm

    Diện tích hình có chu vi 16cmlà: S=42=16cm2

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Lời giải

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Diện tích hình vuông ABCDlà: SABCD=32=9cm2

    Diện tích hình vuông MNPQ là: SMNPQ=1822=92cm2

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Lời giải

    Cạnh của hình vuông là: 16:4=4(cm)

    Diện tích hình vuông là: 4.4=16(cm2)

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Lời giải

    Cạnh của hình vuông ABCD là: 800:2=20m

    Diện tích của thửa ruộng hình vuông đó là: S=202=400m2

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Lời giải:

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Diện tích hình vuông ABCDlà: 4.4=16(cm2)

    Diện tích hình vuông AEFG là: 2.2=4(cm2)

    Diện tích EBCDGFlà: 16−4=12(cm2)

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Lời giải:

    Chiều rộng của nền nhà là: 20:4=5m

    Diện tích của nền nhà là: 20.5=100m2

    Diện tích của một viên gạch là: 0,4.0,4=0,16m2

    Số viên gạch cần lót là: 0,4.0,4=0,16m2

    Số tiền bác Ba phải trả để mua gạch là: 625.80000=50000000(đồng)

    B. Hình chữ nhật

    PHẦN I. TÓM TẮT LÍ THUYẾT

    1. Định nghĩa hình chữ nhật

    Hình chữ nhật là tứ giác có 4 góc vuông.

    Hình chữ nhật ABCD có:

    + Bốn đỉnh A;B;C;D

    + Các cặp cạnh đối song song và bằng nhau AB=CD và AD=BC

    + Bốn góc bằng nhau và bằng góc vuông

    + Hai đường chéo bằng nhau là AC và BD.

    		 Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    2. Chu vi, Diện tích hình chữ nhật

    Hình chữ nhật có chiều dài là a, chiều rộng là b.

    Chu vi hình chữ nhật là: C=(a+b).2

    Diện tích hình vuông là S=a.b

    PHẦN II. CÁC DẠNG BÀI.

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    I. Phương pháp giải.

    Dựa vào định nghĩa hình chữ nhật, nhận biết được hình nào là hình chữ nhật.

    II. Bài toán.

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Lời giải

    Hình 1, 3 là các hình chữ nhật vì có bốn góc vuông.

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Tứ giác MNPQcó là hình chữ nhật không? Nêu các yếu tố?

    Lời giải

    Tứ giác MNPQlà hình chữ nhật vì có bốn góc vuông M,N,P,Q

    Hình chữ nhật MNPQcó chiều dài MN=6cm, chiều rộng MQ=4cm

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    I. Phương pháp giải.

    Vẽ hình thang trên giấy kẻ ô vuông với các số đo cho trước

    II. Bài toán.

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Lời giải

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Lời giải

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    I. Phương pháp giải.

    Từ công thức tính diện tích hình chữ nhật, tính diện tích hình chữ nhật khi biết các yếu tố hoặc tìm yếu tố nào đó khi biết diện tích hình chữ nhật.

    II. Bài toán.

    Bài tập trắc nghiệm

    Bài 1: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng

    Câu 1: Diện tích của một hình chữ nhật có chiều dài 12cm, chiều rộng 8cm là:

    A. 20cm²

    B. 40cm²

    C. 48cm²

    D. 96cm²

    Câu 2: Diện tích của hình chữ nhật có chiều dài 3dm và chiều rộng 17cm là:

    A. 510cm²

    B. 51cm²

    C. 51dm²

    D. 510dm²

    Câu 3: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 36cm, chiều rộng bằng chiều dài. Diện tích của hình chữ nhật là:

    A. 90cm²

    B. 162cm²

    C. 324cm²

    D. 162cm

    Câu 4: Một hình chữ nhật có chiều dài 12cm và diện tích bằng 96cm². Chiều rộng của hình chữ nhật là

    A. 10cm

    B. 8cm

    C. 12cm

    D. 14cm

    Câu 5: Một hình chữ nhật có chiều dài 24cm và diện tích bằng 384cm². Chiều rộng của hình chữ nhật là

    A. 16cm

    B. 14cm

    C.12cm

    D. 10cm

    Trả lời

    Câu

    1

    2

    3

    4

    5

    Đáp án

    D

    A

    C

    B

    A

    Chuyên đề Một số hình phẳng trong thực tiễn lớp 6 (Kết nối tri thức)

    Lời giải

    a) Diện tích hình chữ nhất có độ dài chiều dài và chiều rộng lần lượt là 9cmvà 5cm là: S=9.5=45(cm2)

    b) Diện tích hình chữ nhật có độ dài chiều dài là 8,5m = 850cmvà chiều rộng 2,5cmlà 2,5cm là: S=850.2,5=2125(cm2)

    Bài 2:

    Tính diện tích các hình chữ nhật trong hình vẽ sau:

    ................................

    ................................

    ................................

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm các chuyên đề dạy thêm Toán 6 hay, chi tiết khác:

    Chuyên đề Phân số

    Chuyên đề Số thập phân

    Chuyên đề Những hình học cơ bản

    Chuyên đề Dữ liệu và xác suất thực nghiệm

    Chuyên đề Tính đối xứng của hình phẳng trong tự nhiên

    Tham khảo các loạt bài Toán 6 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 360 20/03/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: