Cho hai ống dây như nhau, một ống có lõi sắt và một ống không có lõi sắt

Giải SBT KHTN 7 Chân trời sáng tạo Bài 21: Nam châm điện

Bài 21.10 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 7: Cho hai ống dây như nhau, một ống có lõi sắt và một ống không có lõi sắt. Cho dòng điện có cùng cường độ đi qua hai ống dây. Dựa vào đường sức từ trường mô tả ở hình dưới đây, em hãy giải thích vì sao nam châm điện cần có lõi sắt.

Lời giải:

Đường sức từ ở cuộn dây có lõi sắt sít nhau hơn nên có từ trường mạnh hơn từ trường của cuộn dây không có lõi sắt. Do đó lực từ ở cuộn dây có lõi sắt cũng mạnh hơn. Vì vậy, nam châm điện cần phải có lõi sắt để tăng tác dụng từ.

Xem thêm lời giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác: 

Bài 21.1 trang 56 SBT Khoa học tự nhiên 7: Nam châm điện có cấu tạo gồm: A. một lõi kim loại bên trong một ống dây dẫn...

Bài 21.2 trang 56 SBT Khoa học tự nhiên 7: Nếu ta thay nam châm thẳng bằng nam châm hình chữ U có lõi sắt cùng loại...

Bài 21.3 trang 56 SBT Khoa học tự nhiên 7: Nam châm điện có lợi thế hơn so với nam châm vĩnh cửu do nam châm điện...

Bài 21.4 trang 56 SBT Khoa học tự nhiên 7: Nam châm điện nào dưới đây có lực từ mạnh nhất? (với ampe (A) là đơn vị đo cường độ dòng điện...

Bài 21.5 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 7: Hiện tượng gì xảy ra với một thanh thép khi ta đặt nó vào trong lòng một ống dây...

Bài 21.6 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 7: Một cần cẩu điện có thể tạo lực từ lớn và nâng được các container nặng đến hàng chục tấn...

Bài 21.7 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 7: Một học sinh thực hiện thí nghiệm được mô tả như hình dưới dây. Học sinh này kết luận...

Bài 21.8 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 7: Hãy kể tên một số thiết bị có ứng dụng nam châm điện...

Bài 21.9 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 7: Một học sinh làm một nam châm điện đơn giản như sau: Vật liệu: Một đinh sắt dài 10 cm...

Xem thêm lời giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác: 

Bài 22: Vai trò của trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật

Bài 23: Quang hợp ở thực vật

Bài 24: Thực hành chứng minh quang hợp ở cây xanh

Bài 25: Hô hấp tế bào

Bài 26: Thực hành về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt