Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Chỉ ra mối liên hệ giữa người kể chuyện trong tác phẩm với nhà văn

    Trả lời câu 5 trang 42 sgk Ngữ văn 11 Tập 1 sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong sách Ngữ văn 11.

    1 1,803 17/04/2023
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải Ngữ văn 11 (Kết nối tri thức) Viết bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện

    Câu 5 trang 42 Ngữ văn 11 Tập 1: Chỉ ra mối liên hệ giữa người kể chuyện trong tác phẩm với nhà văn.

    Trả lời:

    Người kể chuyện được coi là hóa thân của Nam Cao trong câu chuyện Đời thừa. Bởi trong truyện, bên cạnh việc đồng cảm với hoàn cảnh, sự ăn năn hối lỗi của Hộ người kể chuyện cũng đanh thép, nghiêm khắc thể hiện qua cách xưng hô với nhân vật này về sự lầm tưởng của anh ta. Anh ta thực ra không tài giỏi như anh ta nghĩ, anh nghĩ rằng mình đang cưu mang Tứ nhưng thực chất là đang dày vò cô. Anh tâm tâm niệm niệm về ý nghĩa văn chương của mình nhưng lại xa rời với hiện thực của cuộc sống, và đó là sai lầm của anh. Tác giả hay chính người kể chuyện mỉa mai, nên án sự ngộ nhận trong cuộc đấu tranh nội tâm của Hộ và chỉ ra sai lầm trong nhận thức của anh từ đó để anh thấy được lỗi lầm của mình. 

    Xem thêm các bài soạn văn lớp 11 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

    Câu 1 trang 39 Ngữ văn 11 Tập 1: Giới thiệu tác phẩm và phương diện nghệ thuật của tác phẩm mà bài viết sẽ đi sâu phân tích. 

    Câu 2 trang 40 Ngữ văn 11 Tập 1: Mô tả và đánh giá cách Nam Cao tạo truyện kể.

    Câu 3 trang 40 Ngữ văn 11 Tập 1: Chỉ ra đặc điểm của người kể chuyện trong truyện ngắn (ngôi kể và điểm nhìn).

    Câu 4 trang 40 Ngữ văn 11 Tập 1: Phân tích vai trò của ngôi kể, điểm nhìn và lời trần thuật trong việc khắc họa nhân vật. 

    Câu 5 trang 42 Ngữ văn 11 Tập 1: Chỉ ra mối liên hệ giữa người kể chuyện trong tác phẩm với nhà văn.

    Câu 6 trang 43 Ngữ văn 11 Tập 1: Đánh giá giá trị của tác phẩm. 

    Câu 1 trang 43 Ngữ văn 11 Tập 1: Nghệ thuật tự sự của Nam Cao trong truyện ngắn Đời thừa có những phương diện đáng chú ý nào?

    Câu 2 trang 43 Ngữ văn 11 Tập 1: Khi phân tích từng phương diện làm nên sức hấp dẫn của nghệ thuật tự sự trong Đời thừa, tác giả đã đi theo trình tự nào?

    Câu 3 trang 43 Ngữ văn 11 Tập 1: Bạn có thể học hỏi được điều gì từ cách phân tích các phương diện của nghệ thuật tự sự trong Đời thừa? Điều gì ở bài viết chưa làm bạn thỏa mãn?

    Xem thêm các bài soạn văn lớp 11 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

    Vợ nhặt

    Chí Phèo

    Thực hành tiếng Việt trang 36

    Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm truyện

    Củng cố, mở rộng trang 48

    Thực hành đọc: Cải ơi! trang 48

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 11 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 1,803 17/04/2023
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: